一座古典優(yōu)雅的青磚白柱三拱牌坊式建筑，上面寫(xiě)著綠蔭學(xué)院幾個(gè)大字，下面還有分院兩個(gè)小字。大門(mén)向里面看去是滿滿的大樹(shù)佇立在道路兩側(cè)，光照下來(lái)確實(shí)大片大片的綠蔭，傳聞最早這個(gè)學(xué)校名字就是當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)累了，當(dāng)時(shí)太熱便找了一顆大樹(shù)，坐在綠蔭下休息后便想命名這個(gè)綠蔭這個(gè)名字，給以人民一片休息的港灣的意思。
羅奕背著他的雙肩包來(lái)到大門(mén)口的安保亭，詢問(wèn)起“您好，老師，我是今天來(lái)報(bào)道的新學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)報(bào)到處在哪？”
保安大叔打量著面前的小伙子：“是轉(zhuǎn)校的吧，新招的時(shí)間早都過(guò)了。”
羅奕不好意思打開(kāi)手機(jī)，把蕭若兔傳給他的介紹信傳遞給了保安大叔，上面寫(xiě)著由潘多拉S級(jí)傭兵團(tuán)--蕭若兔推薦，并且有一副一個(gè)金色盒子半打開(kāi)里面飛出黑色的云霧狀的圖形，保安大叔通過(guò)掃描上面的圖案，確定了是潘多拉開(kāi)具的推薦信，并連忙打開(kāi)通訊喊一位叫程云飛的快來(lái)校門(mén)口接新人?！吧缘纫幌拢粫?huì)就有人來(lái)接你，要不先進(jìn)來(lái)休息一下？”
因?yàn)椴恢罆?huì)等多久，便答應(yīng)進(jìn)去了。
保安大叔感嘆著“小伙子，厲害呀，潘多拉給你開(kāi)推薦信呀，S星的S級(jí)傭兵團(tuán)呀，都只在新聞報(bào)道里面見(jiàn)過(guò)聽(tīng)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)他們有位6級(jí)的念力師，還有三位S級(jí)機(jī)戰(zhàn)師呢。”
羅奕也不清楚情況，他也是只知道兔兔姐叫蕭若兔，其他的情況也一概不知，了解的情況和保安大叔一樣，只是從新聞報(bào)道里面聽(tīng)到過(guò)。羅奕也不是不知輕重，別人傭兵團(tuán)的秘密他一個(gè)外人也不好詢問(wèn)，便沒(méi)有過(guò)多打探。他只是尷尬的笑了笑，說(shuō)是找人幫忙才得到的推薦信。
保安大叔“以前我也想加入傭兵團(tuán)去星際闖蕩一番，但是各項(xiàng)能力有限，自身?xiàng)l件也不滿足，沒(méi)有傭兵團(tuán)招募我?！?p> “綠蔭的安保也是D級(jí)以上人員才行吧，您也已經(jīng)非常厲害了，”
“后來(lái)升到D級(jí)了，但是也為了照顧孩子，就安穩(wěn)在這里做安保了?！北０泊笫逵行┰S感嘆，又說(shuō)到“每年不少推薦信，可是潘多拉的推薦信我還是這十幾年第一次見(jiàn)呢。”
SSS.SS.S.A.B.C.D.E.F羅奕想了想機(jī)師等級(jí)劃分，現(xiàn)在自己連F都不是，不過(guò)自己不久就會(huì)評(píng)級(jí)。
“滴滴”外面?zhèn)鱽?lái)懸浮車(chē)的喇叭聲，一個(gè)195高，體型看著非?？啵w色有些黑，寸板頭的男生下車(chē)，走到安保室，人還沒(méi)有到羅奕就聽(tīng)到洪亮渾厚的聲音“陳叔，我來(lái)了，新學(xué)弟在哪？”
安保陳叔帶著羅奕出門(mén)，把羅奕介紹給陳云飛，這是大學(xué)部的學(xué)長(zhǎng)，陳云飛，這是新學(xué)弟羅奕，第一天來(lái)，你帶他去報(bào)道。
“得咧，學(xué)弟，就一個(gè)包嗎？那我們走著?！标愒骑w拍拍這個(gè)摩托懸浮車(chē)的后座，示意羅奕坐上來(lái)，待兩人坐好和陳叔拜拜后，疾馳而去。路上陳云飛給羅奕人工介紹起四周，綠蔭占地12萬(wàn)平方公里，由教育、研發(fā)、機(jī)戰(zhàn)、戰(zhàn)略、戰(zhàn)艦擬態(tài)區(qū)和原始森林六個(gè)組成。他是主修機(jī)戰(zhàn)，教育是必修，選修的戰(zhàn)艦和戰(zhàn)略。
“其實(shí)還有特殊的區(qū)域，就是念力系，那個(gè)地方一般的學(xué)生無(wú)法進(jìn)入，陳云飛看羅奕年紀(jì)很小，沒(méi)有做。過(guò)多的介紹，只是大致的說(shuō)了一下。
“謝謝學(xué)長(zhǎng)，初入學(xué)院，希望加個(gè)學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系方式，如果有不懂的想請(qǐng)教一下學(xué)長(zhǎng)?！绷_奕也知道一個(gè)陌生的環(huán)境最好新交一下當(dāng)?shù)厥煜きh(huán)境的朋友，既然安保陳叔叫這個(gè)人來(lái)帶自己去報(bào)道，說(shuō)明這個(gè)人要么是學(xué)生會(huì)的，是做這份工作的，要么就是在學(xué)校個(gè)人際關(guān)系較廣的，一番分析后，羅奕決定要了學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系方式。
并沒(méi)有什么問(wèn)題，順理成章的加上了陳云飛的聯(lián)系方式。很快報(bào)道處到了，陳云飛停好車(chē)后帶著羅奕來(lái)到門(mén)口，接著開(kāi)口問(wèn)：“需要我陪你進(jìn)去嗎？”
羅奕連忙回答：“不用了，我自己進(jìn)去就好了?！?p> 陳云飛說(shuō)好，又說(shuō)“那我就在門(mén)口等你吧，一會(huì)你報(bào)道完我送你去公寓，你去報(bào)道吧?！?p> 羅奕敲了敲門(mén)，請(qǐng)示一下是否可以進(jìn)入，也似乎提醒里面的老師有人來(lái)了，老師們抬頭看著羅奕，起身歡迎新生的到來(lái)，進(jìn)入流程，羅奕剛剛介紹自己叫羅奕時(shí)，老師們仿佛都靜止了一般，還是一位年紀(jì)大的最先回過(guò)神，走到羅奕身邊，要求他去院長(zhǎng)室，他們這邊的手續(xù)已經(jīng)都辦完了。
羅奕被驚嘆到了，怎么回事，不是剛剛來(lái)嗎？蕭若兔到用了什么關(guān)系，潘多拉是這么厲害的存在嗎？一位年輕的老師已經(jīng)起身，走向門(mén)外讓自己的懸浮車(chē)自動(dòng)開(kāi)到報(bào)到處門(mén)口，邀請(qǐng)羅奕陪著他一起前往院長(zhǎng)室。羅奕出來(lái)看到陳云飛也不在門(mén)口，不知道去哪了，看著老師已經(jīng)上車(chē)喚他也上來(lái)，沒(méi)管陳云飛便上車(chē)了。
路上羅奕還是沒(méi)有忍住詢問(wèn)著老師“老師，潘多拉傭兵團(tuán)的推薦信這么管用嗎？”羅奕一副不理解的模樣，雖然他平時(shí)瀏覽新聞，但是新聞對(duì)傭兵團(tuán)的介紹少之又少，就和安保陳叔一樣，只知其然不知其所以然，曾經(jīng)也在網(wǎng)上搜索哥哥所在的星海戰(zhàn)艦，卻沒(méi)有任何信息，是不出名的原因嗎？
“傭兵團(tuán)的劃分你知道吧？個(gè)人那叫傭兵，小型傭兵團(tuán)是20人以下，要求戰(zhàn)斗人員有5個(gè)D，中型100人，30個(gè)D級(jí)，5個(gè)C級(jí)，而大型500人需要有A級(jí)人員，還有超大型2000，要有不少于3個(gè)A級(jí)人員，旅團(tuán)型和軍團(tuán)型就不以人數(shù)做參考了，潘多拉是超大型軍團(tuán)里面的S級(jí)，，而這個(gè)S級(jí)是對(duì)他們戰(zhàn)力和能力的測(cè)評(píng)，當(dāng)然這個(gè)只是作為一個(gè)參考，畢竟別人不會(huì)露出全部底牌，不少人猜測(cè)潘多拉已經(jīng)是旅團(tuán)了，據(jù)說(shuō)他們是有著自己母艦的。而給你推薦的蕭若兔，也就是你那份推薦信反饋給我們這里來(lái)的蕭若兔，是潘多拉的參謀長(zhǎng)。開(kāi)個(gè)玩笑，如果蕭若兔不開(kāi)心帶著潘多拉進(jìn)攻我們這個(gè)分院，可能總院那邊都只會(huì)象征性的罵幾句，然后去六國(guó)聯(lián)邦的法庭申請(qǐng)起訴。還有軍團(tuán)型，現(xiàn)在據(jù)說(shuō)全部星系里面一共有7個(gè)軍團(tuán)型，六個(gè)軍團(tuán)型傭兵團(tuán)更是有著自己的要塞母艦的?！崩蠋熂?xì)心的給羅奕講解，羅奕聽(tīng)的也非常認(rèn)真。
蕭若兔原來(lái)是這么厲害，那不是相當(dāng)于屬于是星系頂尖的存在了嗎？因?yàn)檫@是他沒(méi)接觸到的知識(shí)，而從小學(xué)習(xí)的也都是書(shū)本知識(shí)和體能鍛煉，似乎有個(gè)新世界的大門(mén)打開(kāi)了一樣。
校長(zhǎng)辦公室里面，一個(gè)人坐著沙發(fā)上，年紀(jì)偏大，有少許白發(fā)，但是面色依然紅潤(rùn)。另一個(gè)很年輕，坐在了老人對(duì)面的沙發(fā)，器宇軒昂，身姿挺拔，膚色也是有些黑。兩人似乎神情上都有難以言喻的焦急，因?yàn)楫?dāng)時(shí)蕭若兔留言說(shuō)了一句“要是他受欺負(fù)了，你們就完了。”
終于傳來(lái)敲門(mén)聲，年輕人起身前去開(kāi)門(mén)。
“蘇校長(zhǎng)，陳教官，羅奕到了”
“辛苦了，你先去忙吧，我們和羅奕聊聊”老人蘇校長(zhǎng)對(duì)著老師緩緩說(shuō)道，也在平復(fù)自己的焦慮。在羅奕進(jìn)門(mén)后，老師順手帶上了門(mén)。
“校長(zhǎng)教官好，我是羅奕。”羅奕打招呼，同時(shí)微微彎曲上身表示禮貌。
“你好，我是陳剛，這位是蘇學(xué)蘇校長(zhǎng)”陳剛也做了個(gè)自我介紹，同時(shí)也介紹了校長(zhǎng)，不動(dòng)聲色的打量一番羅奕，白白凈凈的，五官端正，不丑也不帥那種，剛剛的舉動(dòng)也很禮貌。邀請(qǐng)羅奕落座“別站著了，來(lái)，先坐。”羅奕落座后也不知道校長(zhǎng)喊來(lái)的目的是什么，也不知道要說(shuō)什么，半天也沒(méi)憋出一句話。
看著有點(diǎn)拘束的羅奕，校長(zhǎng)開(kāi)口問(wèn)道：“我看了你的資料，都挺優(yōu)秀呀，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，理論知識(shí)分?jǐn)?shù)也挺高，家里父母也都是知識(shí)分子，挺好的，挺好的?！?p> 羅奕被一頓夸，也有點(diǎn)不好意思“家里就是書(shū)有點(diǎn)多，平時(shí)看看也就學(xué)到了一些?！?p> 陳教官看了一眼蘇校長(zhǎng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，校長(zhǎng)也點(diǎn)點(diǎn)頭后，問(wèn)羅奕“那你專(zhuān)業(yè)想好學(xué)什么了嗎？是準(zhǔn)備學(xué)學(xué)術(shù)派、機(jī)械操控、還是機(jī)戰(zhàn)師呢？我看你測(cè)評(píng)84分，說(shuō)不定還能覺(jué)醒念力，不管哪個(gè)方向，都需要花費(fèi)不少時(shí)間和精力，所以主修這一項(xiàng)肯定需要提前定好。”
陳教官的問(wèn)題，羅奕也很早之前想過(guò)，自己不想做機(jī)控師，同時(shí)和父母及哥哥也商量過(guò)，作為父母肯定會(huì)以孩子安全第一考慮，當(dāng)時(shí)就給了學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)派作為參考意見(jiàn)，而哥哥在外面見(jiàn)過(guò)很多世面，也知道機(jī)戰(zhàn)的危險(xiǎn)性，讓羅奕選擇學(xué)術(shù)派，等到15歲如果覺(jué)醒了念力就轉(zhuǎn)念力師，并且給羅奕說(shuō)了不少念力師的優(yōu)勢(shì)，例如幾位帝國(guó)或者聯(lián)邦的總理或者帝王都是念力系，突破到5級(jí)以上的念力系都不怕機(jī)甲的近身等等一系列好處，而機(jī)戰(zhàn)師的還要練體，還要不停訓(xùn)練技巧，最主要的是機(jī)戰(zhàn)師太多，而且危險(xiǎn)，為這個(gè)話題羅奕和哥哥聊了很多，對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃。