54，兩個厲害的對手
說罷，石圭離開了。
建準躺在長椅子上，閉上眼睛睡了一會兒。
又休息了幾分鐘。
“建準。”
風玉堂喊道。
建準帶著懶意的睜開眼睛。
“時間到了?！?p> “哦，聽到了?！?p> ======
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建準走出了休息室。
上次的飛鏢比賽、弓箭比賽都在室內(nèi)。
這次的彈弓比賽，卻被風玉堂帶到了室外。
“你不是說，帶我去下一關(guān)考核嗎？”
“是呀。”
“你帶我去哪里？”
“明知故問?！?p> “我不知道，才問你。前兩次考核都是室內(nèi)，這次卻帶我去了外面？”
“每次考核都有區(qū)別的?！?p> “每次都在室內(nèi)，考核的都是遠程武器，每次都有5、6個人，有什么區(qū)別？”
建準問道。
風玉堂沒有正面回答。
外面也有一個冷兵器遠距離射擊專用場地。
卻只有建準、風玉堂兩個人。
“沒有人？”
“我們倆不是人，難道是鬼嗎？”
“我的意思是說，這里，之前，沒有一個人?！?p> 才說到這里的時候。
左右多個門口，陸陸續(xù)續(xù)走出來兩、三個人。
看起來，他們都是通過了彈弓的人機比賽，晉級了，然后才來到這里。
這次比上次多了四個人，一共有十個人。
看起來，這次的彈弓考核，通過率比較大。
他們分別是來自十級，
11班，有一個，張顯。
12班，有一個，成濤。
13班，有兩個，顧田、付兵。
14班，有兩個，劉一和、溫玉梅。
15班，有三個，江中、將帥、今永元。
16班，有一個，七隆。
以及十級，二班的建準。
加起來，就有十一個學生。
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十個學生之間，大家相互看了看，開始討論起來，有的自我介紹，有的握手。
在這里，是對手，也是敵人，自我介紹還可以，至于握手嘛，就免了。
等會兒打起來了，可不會留情面。
即使握手了，也不會客氣。
所以，多數(shù)學生都很冷漠。
因為射擊學校就是適者生存，大家費了九牛二虎之力才晉級下來，接下來的事還要自己奮斗。
“咦，那不是付兵嗎？”
“還有，將帥也晉級了，通過了考核，來到這里?！?p> “誒，付兵是誰呀，怎么大家都很怕他，畏懼他？”
“據(jù)說在特種部隊混過，曾經(jīng)是特工，特種兵，曾經(jīng)是狙擊手，近距離格斗，參與過刺殺任務，他怎么也來了？”
“是呀，是呀。”
“還有將帥?！?p> “將帥又是什么人？”
“難道也當過兵？”
“不知道，這個人也更厲害。”
付兵、將帥沒有說話，一心在準備考核的事。
然而，付兵、將帥在看著另外一個人，此人就是建準。
“建準?！?p> “十級，二班的?！?p> 付兵，將帥注意到了貌不旗揚的年輕人。
隨后，其他的學生，也依次盯了一眼建準。
“十級的？”
“還是從2班來的?！?p> “從10班以下的學生，幾乎看不到了?！?p> “是呀，都被淘汰了?！?p> “想不到，這里居然還能看到一個來自十級2班的？”
“說明他的射擊技術(shù)很厲害，通過了長跑，手速，飛鏢，射箭，最后晉級到了……”
“彈弓！”
“對，晉級到了彈弓。”
除了付兵、將帥，其余的八個學生，一人一句討論著。
付兵走過來：“你好。”
他主動握手示好。
建準看到，剛才的學生之間都沒有握手，或者拒絕握手。
學生們都畏懼的付兵卻過來跟自己握手？
這個手到底握呢？還是不握呢？
人家是好意，建準還是不好拒絕。
不對，還沒了解對方，不能確定是否好意？
也許是惡意呢？畢竟，來到這里的，是對手，更多的卻是敵人。
“你好?！?p> 建準這才伸出了自己的右手。
這一握手，付兵卻沒有放開的意思。
建準要把手縮回去，又被他緊緊捏住了。
要撤手，更是撤不開。
建準很快看懂了，這個付兵是故意的。
隨后，付兵的手越握越緊。
「這是在示威嗎？」
建準的手都快被捏扁了，建準不得不被迫‘還擊’。
建準也跟他一起較勁，快要被捏扁的手很快恢復了。
「好大的力氣?！?p> 兩個人的心里都在想同一句話，雖然聽不到對方的心聲。
但是，從眼神里就能看出來，付兵在試探自己。
畢竟建準從二班一直走過來，走到了這里，走到了現(xiàn)在。
付兵在想：「我一路過來，未逢對手，這個人的手勁這么大，等會兒，我一定要先下手為強，除掉他?！?p> 付兵又看了看他的學生證：建準。
于是默默的記下了這個人的名字。
建準也在想：「其他的學生都在討論他，看樣子都在避開他，畏懼他。這個付兵會對我產(chǎn)生巨大的威脅，我得想辦法應付，不，不用我想辦法，其余的八個人學生要么聯(lián)合起來，一起先要解決付兵，顧帥，要么被這兩個人打敗，所以，不用我先出手，就算其余的八個人也失敗了，也能消耗付兵、顧帥的力量，我再上也不遲?！?p> 在暗中較勁的時候，兩個人的力量從兩百斤很快增加到了八百斤以上。
「好大的力氣。」
「想不到，他的手勁也有這么大。」
逐漸的，又從八百斤提升到了九百斤。
付兵的力氣好像到了極限，無法再提升。
建準的手勁本來可以壓制他，但是，想了想，此刻沒有必要。
要掩蓋自己的實力，不能泄露，不能讓付兵知道了自己真正的力量有多大。
而且，那邊的顧帥不知道有多厲害？
咔的一聲。
兩個人暗中較勁的時候，既然把地磚踩的裂開了。
建準先松手。
付兵也松開了自己的手。
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這時，班長風玉堂提著一個蛇皮口袋走了出來。
“來，大家都過來?！?p> 班長一聲喊。
十一個學生都圍了過來。
“彈弓一人一個，鋼珠？還是硬幣？大家自己選?！?p> 班長說完。
除了顧田，溫玉梅選擇了硬幣，其余的學生都選擇了鋼珠。
付兵，將帥也拿了一袋鋼珠。
建準也走了過來，看了看里面的裝著鋼珠和硬幣兩種彈丸的袋子。
“快點選，選完之后，我要把剩余的拿回去?！?p> 班長說。
付兵看著建準要選哪種？
建準拿了一包硬幣，作為發(fā)射的彈丸。
付兵暗下想：「硬幣，他既然選擇了硬幣，好，不管他選了什么？最終還是要看實力說話?！?p> “大家都拿到了彈弓和彈丸了吧？”
“是的?！?p> “拿到了。”
“你們身后有十個球臺，大家選一個球臺?！?p> “又不是打乒乓球，為什么要站在球臺的后面呀？”
“叫你去，你就去，干嘛廢話？你不想比賽，我不勉強?！?p> “去，當然去，為什么不去？”
每個學生選了一個球臺，站在后面。
張顯在1號球臺。
成濤在2號球臺。
顧田在3號球臺。
付兵在4號球臺。
劉一和在5號球臺。
溫玉梅在6號球臺。
江中在7號球臺。
將帥在8號球臺。
今永元在9號球臺。
七隆在10號球臺。
建準在11號球臺。
“考核規(guī)則，大家都懂了吧？”
“懂了。”
“不用我再說了吧？”
“不用了。”
“好，各就各位，預備………?！?p> 班長在喊口令。
十一個學生都把彈丸裝在了彈弓的皮兜里面。
班長走到了門口，吹了一聲口哨。
“開始?！?p> 隨著兩個字落下。
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十一個學生沒有誰先發(fā)起攻擊。
直至班長走進了室內(nèi)，關(guān)上門，消失在了視線之內(nèi)。
嗖！嗖！嗖！！
其余的八個學生都統(tǒng)一朝著付兵、將帥發(fā)起了進攻。
看來，大家都知道，不能給付兵，將帥任何機會，否則自己就會輸了，被淘汰。
嘚嘚！嘚嘚嘚！嘚嘚！
鋼珠和硬幣碰撞聲響成了一片。
射擊而來的彈丸太多了，兩個人一時間沒辦法應付，只好躲起來。
彈丸打不著，卻沒有一個學生敢過去。
因為知道后果，一旦暴露在攻擊范圍內(nèi)，沒有任何防御，輸?shù)木褪亲约骸?p> 誰也不想做這個小白鼠，也只能在遠程攻擊。
付兵、將帥聯(lián)合起來，一個負責攻擊，一個負責防御。
但是，八個人一起攻擊這邊。
別說還擊，連抬頭的機會都沒有。
付兵要射擊右邊的顧田。
顧田跑到了成濤那邊。
啪！
打空了。
付兵轉(zhuǎn)而射擊左邊的劉一和。
劉一和也想躲開，離付兵遠一點。
劉一和跑的沒有顧田那么快。
啪！
劉一和的右腿中了一擊。
他的右腿傳來了一陣疼痛，右腿差點跪了下去。
付兵沒有攻擊。
因為他的射擊技術(shù)一向很準確，打一下就能中，一般不用打第二次。
劉一和跑到了溫玉梅那邊。
“別跑了?！?p> “咋了？”
“你看你的褲子。”
溫玉梅指了一下。
劉一和低頭看，自己的右腿冒起了紅色的煙霧，“怪不得這么疼，原來，我已經(jīng)……”
劉一和方才反應過來是怎么回事？
“1個?！?p> 付兵計數(shù)，坐在地上，躲在球臺下面。
啪啪啪！
嘚嘚嘚！
鋼珠，硬幣不停的朝著將帥這邊射擊。
球臺之上，已經(jīng)被打出了無數(shù)個圓形和直線，個條形痕跡。
有深的，也有淺的。
將帥雙頭抱著頭。
學生們只顧著攻擊上面，卻忘了下面的重要性。
將帥側(cè)著身子看左邊的今永元。
嗖的一下。
將帥射出了一個鋼珠。
“哎呦?！?p> 今永元疼的一聲大叫，差點跳了起來。
“你偷襲?！?p> “偷襲又怎么了？”
“我?！?p> “你被淘汰了。”
七隆說。
“我，我……”
今永元雖然不想承認，但，這是事實。