第六十二章 中級潛力藥劑
“一個好的球員,光靠埋頭苦練是不行的,還是要靠各種比賽的磨煉。”
祈明對胡顯昌的看法表示認同,但是他可不會像胡顯昌一樣,保證自己就能贏得下西山省高中聯(lián)賽。
西山省高中男子籃球聯(lián)賽,雖說級別一般,但籃球的普及率相對要比足球高一些,每個學(xué)校都不乏有些好手。
而古陽體校的籃球隊,陣容缺陷非常大,游志明最多只能在一二三號位之間搖擺,尤其缺中鋒。
整個籃球隊身高最高的186厘米,超過190厘米的沒有一人,這樣的話在跟一些強隊比賽時,從高度上就占據(jù)了劣勢。
“我呢,我不會保證那么多,我只能保證一件事,我們學(xué)校的籃球俱樂部,只要有我在,最差都是CBA級別的職業(yè)俱樂部。”
祈明依舊是那副微笑的表情,讓人捉摸不透他到底是怎么想的。
他畢竟有很多年沒有擔(dān)任過主教練了,國內(nèi)各大聯(lián)賽早就跟五年前不一樣了,光是各項新規(guī)定,他就研究了好一陣子。
張楚延算是明白,這兩人的想法都差不多,祈明確實退出太久,手頭沒錢沒資源,又不想去其他省,他也理解。
但胡顯昌很明顯,身家跟祈明不是一個級別的,放著中超球隊那么好的待遇不去,非要跑到古陽體校來。
要不是張楚延系統(tǒng)面板上顯示著胡顯昌對古陽體校有96點的好感度,他都懷疑胡顯昌的目的到底是什么。
實在是系統(tǒng)現(xiàn)在只能綁定學(xué)生,教練還不能綁定,因為系統(tǒng)成就的完成度太低了,職業(yè)道路的個人綁定功能只對學(xué)生開放。
可是仔細想一想,古陽體校能有什么讓胡顯昌惦記的?似乎也只有這些學(xué)生了。
從一開始,胡顯昌就覺得張楚延有著自己獨特的鑒別人才的方式,盡管張楚延答應(yīng)了他足球隊讓他全權(quán)負責(zé),但是選材方面,他還沒有插手管過,因為他相信自己的感覺。
事實證明,他的感覺是正確的,經(jīng)過張楚延的篩選,來到足球隊的每一個學(xué)生,天賦都不差,完全不像是四線小城市出來的學(xué)生。
祈明的感覺同樣如此,訓(xùn)練這些學(xué)生甚至比訓(xùn)練成人球隊還要輕松,至少現(xiàn)在的籃球隊隊員,每一個都有積極進取的心。
“關(guān)于俱樂部的事情,我會盡快安排的??ǘ≤囸^的事情不用太擔(dān)心,我們學(xué)校是體校,最終還是要靠運動員說話?!?p> 商業(yè)性娛樂場館只是一種擴大名氣與宣傳的手段,單一枯燥的比賽受眾群體沒有那么多,如果有娛樂設(shè)施,就會很明顯不一樣。
古陽體校附近帶有體育性質(zhì)的商業(yè)性娛樂場館一旦建立起來,并且打出去名氣,很容易吸引大批的體驗者。
再把娛樂場館與“古陽體育”APP綁定起來,二者相輔相成,最后就是建設(shè)各大賽事場館,體育賽事、娛樂與商業(yè)相結(jié)合。
來這里的人不止能看到各大項目的高水平現(xiàn)場體育賽事,還能體驗多種娛樂,古陽體校的名氣必然跟著水漲船高。
屆時,古陽體校不止是一座體校,更是一座體育城,這才是張楚延的目的。
當(dāng)然這些都是后話,真正要做到這種程度還早的很,卡丁車館只是古陽體校邁出的第一步,同時需要做的只有一件事情:
迅速培養(yǎng)一批頂級水平的運動員。
這并不容易做到,每一個運動員成功的背后,必然付出了無數(shù)的艱辛與努力。
張楚延能做的只是外力性的培養(yǎng),提供場地、教練、各種先進訓(xùn)練模式以及專業(yè)康復(fù)設(shè)備等等。
最終能不能出成績,外因是一部分,內(nèi)因也是一部分,也就是說運動員本身要具備成為頂級運動員的各種素質(zhì)才可以。
送走祈明和胡顯昌之后,他忽然想到,并不是沒有機會啊!
他有系統(tǒng)在啊!五年內(nèi)培養(yǎng)不出一批來,但是培養(yǎng)幾個頂級運動員還是可以的?。?p> “我還有潛力藥劑!”
“那我就先把外力性培養(yǎng)做到極致好了!”
想到這里,張楚延連忙從意識里打開系統(tǒng)商城,找到中級潛力藥劑:
【中級潛力藥水】
可增加使用者2點潛力值(備注:只能使用一次,綜合潛力95以上的使用者使用無效)
價格:20成就點
“提升兩點的綜合潛力,平均到每項身體素質(zhì)上,都會提升1~2點?!?p> 張楚延直接花100成就點兌換了5支,這下子他也體驗到了肉疼的感覺。
“哎,成就點來得快去的也快,前期培養(yǎng)真是困難吶~”
他一邊感嘆著,一邊腦海里已經(jīng)確定了這5支中級潛力藥劑該給誰使用,分別是:
龍戟、胡啟雄、秦俊、臧斌、游志明。
四個隊長當(dāng)中選了三個,因為武術(shù)隊的比賽暫時比較少,西山省周圍又有各大武校封鎖包圍,不容易打出名堂。
田徑、足球和籃球三個又都是大項,受關(guān)注的程度要比武術(shù)高非常多。
籃球隊除了游志明以外,還沒有綜合潛力突破90的,所以暫時先給游志明就夠了。
“以大帶小,以強帶弱?!?p> 以大項目發(fā)展帶動小項目發(fā)展,以綜合能力強的選手帶動綜合實力弱的選手。
這樣一來的話,古陽體校初期的基本發(fā)展策略就定了下來。
“已選擇綁定人物:龍戟、胡啟雄、秦俊、臧斌、游志明,是否使用中級潛力藥劑?”
“是!”
“使用成功!當(dāng)前可查看!”
龍戟、臧斌和游志明三人的綜合潛力從91提升到了93,秦俊和胡啟雄兩人的綜合潛力從90提升到了92。
與此同時,正在英語考場上的秦俊再次瞪大了雙眼,他發(fā)現(xiàn),這篇閱讀理解不知道為什么,他忽然就會做了。
“什么情況?”
上一次他以為是錯覺,這次他可是清楚地感受到了自己的變化。
往旁邊一看,游志明同樣處于目瞪口呆當(dāng)中,一扭頭,兩人的目光正好對上了。
監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)兩人的小動作,直接往他們中間一站,兩人這才收回視線,開始奮筆疾書,看得監(jiān)考老師都有點發(fā)懵。
“不是吧?這是什么作弊手段?這兩個學(xué)生怎么忽然都會做了?對視一眼就知道答案了?這……”