“你要走了？”
梧桐望著一旁的司孟大包小包的拎著購物袋以及零食。
雖然早有預(yù)料但是真到了分別的時(shí)候還是有些許的不舍。
“當(dāng)然，我又不是清明人?！?p> “肯定是要回家的，等你學(xué)有所成也可以來找我耍?！?p> 司孟含著一根棒棒糖，坐在窗沿上悠然的說到。
然后扔給梧桐一根棒棒糖以及一枚蘋果。
“嘗嘗，這個(gè)蘋果的味道還是要比你家的好上不少?！?p> 司孟還是忘不了那天啃蘋果，食之無味棄之可謂的感受。
“話說所謂的集訓(xùn)就是背完這些資料然后參加筆試？這簡直夢回高中啊。”
梧桐在司孟的注視下啃了一口扔過來的蘋果，的確又脆又甜的。
“原本應(yīng)該是筆試之后就安排兩位駐扎在這里，實(shí)力不咋樣但是基本功分外扎實(shí)的兩個(gè)人進(jìn)行戰(zhàn)斗指導(dǎo)的?！?p> “不過今年的全國性集訓(xùn)提前了，你要是能在三天之內(nèi)完成最為基礎(chǔ)的筆試及格還能趕上?！?p> 梧桐聞言不可置信的看了看司孟，然后又看了看厚成一塊磚數(shù)本的資料。
仿佛在說，你要不要再聽聽你在說啥。
“沒事，聽說筆試只要基本信息和常見性知識(shí)過關(guān)的話，低分飄過的問題并不大?！?p> “那些符箓，陣法的衍生知識(shí)你也不可能短時(shí)間入門的，也不對(duì)說不定你有這方面的天賦?！?p> “所以你是說我只需要這些天把這塊磚背下來就行了?”
面對(duì)司孟嘴里那不值一提的筆試，梧桐拿起一塊……一本磚不對(duì)，基礎(chǔ)資料詢問司孟。
司孟雙手環(huán)胸，故作高深的點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“沒錯(cuò)，就是這么簡單。”
“話說你背這些花了多久？”
梧桐一邊翻閱一邊隨口提問。
“我沒背這些啊，我又不過筆試?！?p> 司孟理所當(dāng)然，甚至有些鄙夷對(duì)方是不是記性不太行的說到。
“……，這些常識(shí)性的知識(shí)你沒有記過嗎？那小區(qū)那所謂的陣法你是怎么破的？”
梧桐有些不可置信的反問對(duì)方。
“我家有私教系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，又不背書我哪知道基礎(chǔ)知識(shí)是花了多久?！?p> “這差別還挺大的，至少哪個(gè)地方存在理解誤差也能及時(shí)進(jìn)行指正而且規(guī)劃也更加科學(xué)?！?p> 梧桐嘆了一口氣，在心中感嘆了一句散人和世家的區(qū)別還挺大。
而且。
“我們提科學(xué)……總感覺怪怪的。”
梧桐偏了偏頭說到。
“小桐同學(xué)，我們可是要做堅(jiān)定的唯物主義戰(zhàn)士的?！?p> “我們要堅(jiān)信科學(xué)的存在?！?p> 司孟拿這棒棒糖對(duì)著梧桐進(jìn)行指指點(diǎn)點(diǎn)，像是老師批評(píng)不學(xué)無術(shù)的學(xué)生一樣。
但是偏偏遭受老師教育的學(xué)生感覺更加違和了。
“你要擺正心態(tài)，這很重要?！?p> 司孟一臉嚴(yán)肅的進(jìn)行勸誡。
“很重要？”
梧桐總感覺對(duì)方這模樣，下一秒就會(huì)說出一句“啊，就像享受生活一樣重要。”之類說過很多次的話，又像是的的確確真摯的勸誡。
“對(duì)，你要明白所謂的非自然是針對(duì)普通人而言?！?p> “轉(zhuǎn)換思想明白一點(diǎn)，那就是對(duì)方的一切都是有跡可循不要放過細(xì)節(jié)這點(diǎn)其實(shí)才是家里有傳承和偶然得道的散人最大的區(qū)別?！?p> 司孟一改梧桐心中那種平日里不著調(diào)的模樣，嚴(yán)肅的表情一直持續(xù)。
對(duì)方的眼眸之中透露著關(guān)切。
“……那叫什么來著……”
司孟還想說什么，卻是突然卡殼思考起來。
但是也只保持思考的剎那，下一刻就完全放棄了回憶。
“當(dāng)眼中的世界出現(xiàn)崩潰，新的世界在心中重新構(gòu)建的時(shí)候也會(huì)埋下懷疑的種子?！?p> “這枚種子會(huì)下意識(shí)的讓人放棄思索，將新的未知?dú)w結(jié)于自己尚且未可知，也無法推斷就像是從普通人到新世界的轉(zhuǎn)變一樣無法思索。”
“而不是將未知用知道的信息去進(jìn)行破解，或許的確那時(shí)的信息因?yàn)槿鄙俣鴮?dǎo)致真的無法破解?！?p> “但是未知之下的規(guī)律是無法打破的，而這規(guī)律名叫科學(xué)。”
“只不過我們?yōu)榱吮聘駬Q了一個(gè)名字，叫做……常識(shí)?！?p> 司孟記不清名字，索性直接將其定義通過自己的心進(jìn)行歸納總結(jié)然后說出來。
本來說完之后，還想再思考一下。
但是又是片刻不到就選擇了放棄。
“而這個(gè)原本是叫啥來著？算了，你把它叫做司孟定理也行。反正你要是通過御銘那邊的信息渠道了解這個(gè)的話，搜司孟定理也找得到。”
司孟擺了擺手，用著無所謂的口吻說到。
“……司孟定理，你到底做了些什么貢獻(xiàn)？”
梧桐的關(guān)注點(diǎn)似乎有些奇奇怪怪的。
“啊不是，只是單純我用這個(gè)名字去進(jìn)行闡述寫了一篇帖子，用我的理解去再次敘述了一遍?！?p> “怎么想也輪不到我一個(gè)平平無奇，只是出生那天天生異象的小輩去歸納總結(jié)這么一套吧?！?p> 司孟察覺梧桐好像誤解了一些無關(guān)緊要的事情。
但是身為謙虛的一個(gè)內(nèi)向的人，還是決定給他解釋一下。
“甚至當(dāng)時(shí)有個(gè)sb擱那罵我說這是別人的成果?！?p> “明明我也注釋了原作者，而且那人就是我家祖先還挺寵我的。”
“就連我爹要打我，兄長攔不住的情況下還是祖先出面把我爹打了一頓才算完?！?p> 司孟回憶到過往時(shí)，還情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然話題慢慢的好像開始跑偏了。
也雖然一開始的話題就不太對(duì)味。
就連梧桐也察覺好像有些跑題了，于是出言提醒到：
“話說是不是跑題了？”
“也對(duì)，那個(gè)sb我懷疑他就啥也沒看就開罵了?！?p> “說句不好聽的，他開罵之前好歹看看對(duì)方是什么人啊?！?p> “因?yàn)榱R我祖宗十八代，后續(xù)好像就是被他祖宗十八代輪著打了一遍給我們一個(gè)交代。”
司孟拖著下顎像是反思般的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續(xù)跑題到。
“這個(gè)也跑題了啊吧？！”
梧桐忍不住吐槽的同時(shí)，也沒好到哪里去。
“話說那個(gè)sb腦子的確不太正常。”
梧桐也是在一旁點(diǎn)評(píng)上了，書已經(jīng)停滯在那一頁許久。
“他啊，好像那天去找別人單挑連敗十七場腦子燒糊涂了?！?p> “而且跑什么題？提醒我早就說完了，不應(yīng)該是你刷題嗎？”
司孟一臉古怪的看著已經(jīng)脫離學(xué)習(xí)狀態(tài)的梧桐，然后又以過來人的姿態(tài)勸誡道：
“好好學(xué)習(xí)啊，小桐同學(xué)。”
司孟跳下窗沿，拍了拍梧桐的肩膀一副語重心長的表情。
“要是沒有你前幾天找我，說不定我已經(jīng)可以低分飄過了?！?p> “社會(huì)上的誘惑很多的，我只不過是幫你提前適應(yīng)怎么還能怪罪到我身上?！?p> 司孟雙手叉腰理直氣壯到。