064章 反客為主

　　姜瑤看了一眼教務(wù)處下發(fā)的各班級(jí)學(xué)生名單。

　　經(jīng)管一班，班長(zhǎng)：宋尚。

　　姜瑤抬頭看向宋尚，問(wèn)道：“你確定沒(méi)有沒(méi)點(diǎn)到的同學(xué)？”

　　宋尚萬(wàn)分肯定的說(shuō)道：“沒(méi)有了?！?p>　　所有同學(xué)都詫異的望向他，不知他為什么要欺騙老師。

　　“那好！”姜瑤拿起筆，在點(diǎn)名冊(cè)上一劃，同時(shí)念道：“一班宋尚無(wú)故曠課，學(xué)分扣5分?！?p>　　宋尚滿頭黑線，暗罵這娘們也太狡猾了，明明有點(diǎn)名冊(cè)還故意引誘我往坑里跳。

　　可事已至此，宋尚只能裝到底。

　　不就是五分學(xué)分嘛，一門課出勤學(xué)分最多占40分，大不了期末考試考滿分，一樣能及格，你能奈我何！

　　從今天開(kāi)始，營(yíng)銷課我就叫那燁強(qiáng)！

　　扣完學(xué)分，姜瑤不再理會(huì)宋尚，視線轉(zhuǎn)移，說(shuō)道：“二班，繼續(xù)！”

　　宋尚自行坐下，心里已經(jīng)開(kāi)始盤算，這娘們不但外表冷酷，內(nèi)心更是狡詐，干脆以后不來(lái)上她的課了，免得被她抓住把柄把自己往死里整。

　　課堂正式開(kāi)始。

　　可能由于姜瑤課前給大家留下了冷酷嚴(yán)苛的鐵腕兒印象，所以課堂紀(jì)律很好，大家聽(tīng)得都很認(rèn)真。

　　只有宋尚聽(tīng)著這些老掉牙的理論，眼皮越來(lái)越重，昏昏欲睡。

　　迷迷糊糊也不知過(guò)了多久，忽然聽(tīng)到有人叫道：“宋尚！”

　　宋尚本能的應(yīng)道：“道！”

　　話音剛一出口，宋尚一個(gè)激靈，好似一盆涼水當(dāng)頭澆下。

　　我大意了啊！

　　全部同學(xué)不管是本班的還是外班的，全都朝他望來(lái)。

　　只聽(tīng)一個(gè)冷峻的聲音說(shuō)道：“宋尚，起立！”

　　沒(méi)有辦法，宋尚只能硬著頭皮站起來(lái)。

　　姜瑤目露得意之色，現(xiàn)在的局面已經(jīng)完全掌握在她的手中，宋尚宛攥在她手心里的螞蟻，任由她隨意擺弄。

　　“這位同學(xué)，你不是叫那燁偉嗎？我喊宋尚回答問(wèn)題，你為什么站起來(lái)！”

　　這個(gè)局面，就連傻子都知道姜瑤在針對(duì)他，宋尚后悔自己還是小看了這個(gè)女人，她一定是扣學(xué)分的時(shí)候就已經(jīng)計(jì)劃好了這一步棋。

　　心機(jī)婊！

　　現(xiàn)如今宋尚想要蒙混過(guò)去，只好裝傻充愣，故作驚訝的說(shuō)道：“老師，我就叫宋尚，你喊我，我當(dāng)然要站起來(lái)！”

　　姜瑤也不立刻揭穿他，好像大花貓玩弄老鼠一般，先陪它運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，排排酸，吃起來(lái)才更有味道。

　　“你們班有兩個(gè)人叫宋尚嗎？”

　　宋尚道：“就我一個(gè)?！?p>　　姜瑤道：“剛剛扣學(xué)分的不也是叫宋尚？！”

　　宋尚道：“什么？老師你不會(huì)是扣錯(cuò)人了吧，我一直在這，剛剛班級(jí)點(diǎn)名還是我點(diǎn)的呢，所有同學(xué)都能給我作證，尤其是我們一班的同學(xué)！”

　　宋尚說(shuō)著拉起肖白書道：“老肖，你說(shuō)我叫什么？”

　　肖白書無(wú)緣無(wú)故被拉下水，頓時(shí)慌了，想承認(rèn)宋尚就是宋尚，可這樣一來(lái)就等于聯(lián)合起來(lái)欺騙老師，想不承認(rèn)但偏偏他真的就叫宋尚。

　　肖白書臉憋得像煮熟的大閘蟹般通紅，五官糾結(jié)成一團(tuán)，愣是一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

　　這道題太難了，我不會(huì)！

　　宋尚見(jiàn)老肖不頂事兒，立刻又拿出新證據(jù)，“老師，你要不信我還帶著身份證！”

　　說(shuō)著拿出錢包，從里面抽出身份證，向周圍眾人展示。

　　這一回，教室內(nèi)所有同學(xué)都知道他叫宋尚，如假包換。

　　只是大家更加困惑了，不知道他明明叫宋尚可剛剛為什么說(shuō)自己叫那燁偉，甚至老師扣分的時(shí)候他也沒(méi)有糾正。

　　“老師，會(huì)不會(huì)是您聽(tīng)錯(cuò)了，剛才您要是真給我扣分了，可得幫我找補(bǔ)回來(lái)！”宋尚神色平和的說(shuō)道，那表情好似對(duì)老師所犯下的錯(cuò)誤十分諒解和包容。

　　現(xiàn)在所有人的記憶似乎都陷入了模糊，大部分人已經(jīng)認(rèn)為真的是冤枉了宋尚，扣分的事情看來(lái)也是一樁冤假錯(cuò)案。

　　只有吳強(qiáng)在桌子下豎起大拇指，“老大，你這臉皮也太厚了，牛批！”

　　宋尚心里也是沾沾自喜，沒(méi)想到竟讓自己找到機(jī)會(huì)反客為主，看來(lái)混社會(huì)還得臉皮厚吃得開(kāi)啊，學(xué)校這種小社會(huì)，不夠看！

　　姜瑤也沒(méi)料到宋尚竟然這么能狡辯，一招死皮賴臉?lè)吹棺屗萑氡粍?dòng)。

　　看來(lái)這耗子要是成了精，也不能小看。

　　不過(guò)姜瑤自認(rèn)為是老獵手，既然你不好好玩，那就不玩了唄。

　　獵殺時(shí)刻開(kāi)始了！

　　姜瑤道：“不管你叫什么，上我的課睡覺(jué)就不行。別說(shuō)我不給你機(jī)會(huì)，只要你能答對(duì)我剛剛講過(guò)的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)學(xué)分我就給你找補(bǔ)回來(lái)，若是答不上來(lái)這分還得扣！”

　　答題？

　　你確定？

　　想當(dāng)年大學(xué)的課本都是調(diào)研我集團(tuán)經(jīng)驗(yàn)后編纂的！

　　宋尚心里一樂(lè)，表面卻裝得很為難，左顧右盼似在群求外援，卻見(jiàn)肖白書一臉正氣的目視前方，而吳強(qiáng)正捂著嘴偷樂(lè)。

　　“別笑！”宋尚踢了踢吳強(qiáng)，叫他注意課堂紀(jì)律。

　　所有同學(xué)也都饒有興致的看著他，這可比那枯燥的市場(chǎng)營(yíng)銷理論有趣多了。

　　“老師，我還是別耽誤大家時(shí)間了，大家都花錢來(lái)學(xué)習(xí)的，我不能圖財(cái)害命啊！”宋尚告饒道。

　　“你就當(dāng)幫大家溫習(xí)溫習(xí)，你不是班長(zhǎng)么，就應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)秀班干部的樣子，給大家樹(shù)立個(gè)榜樣！行了，你也別推辭了，就這么定了！”

　　姜瑤皮笑肉不笑得開(kāi)始操控電腦，多媒體屏幕上的ppt立刻翻到了習(xí)題頁(yè)。

　　姜瑤操作的手中的激光筆，點(diǎn)在其中一道習(xí)題上，說(shuō)道：“這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是我剛剛講過(guò)的?！?p>　　所有同學(xué)的目光一齊看向習(xí)題，的確是剛剛講過(guò)的，大部分人已經(jīng)選出了正確答案。

　　姜瑤看宋尚瞇著眼睛好似看不清題目，嘴角露出冷笑，現(xiàn)在看不清也不好使了。

　　“怎么，看不清嗎？我?guī)湍阕x讀題！”

　　姜瑤從上課開(kāi)始就一直盯著宋尚，初時(shí)見(jiàn)他擺弄手機(jī)，后來(lái)迷迷糊糊趴在桌上睡覺(jué)，自己講課的內(nèi)容一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，這題雖然簡(jiǎn)單，但她也篤定宋尚絕對(duì)答不上來(lái)。

　　“聽(tīng)好了！”姜瑤語(yǔ)速均勻的讀到：“同行業(yè)中如果有幾家企業(yè)都實(shí)行無(wú)差異市場(chǎng)營(yíng)銷，較大子市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)日益激烈，而較小子市場(chǎng)的需求將得不到滿足，這種追求最大市場(chǎng)的傾向叫什么？

　　A市場(chǎng)營(yíng)銷近視

　　B超細(xì)分戰(zhàn)略

　　C反細(xì)分戰(zhàn)略

　　D多數(shù)謬誤

　　你回答吧！”

　　這題簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單，宋尚正要回答，卻見(jiàn)前桌的劉倩偷偷伸手比劃一個(gè)四的手勢(shì)。

　　宋尚心中感激，昂首挺胸回答道：“4D，多數(shù)謬誤。”

　　姜瑤也看到了劉倩偷偷提示宋尚答案，面罩寒霜，冷聲說(shuō)道：“周圍同學(xué)不要提示。”

　　劉倩頓時(shí)臉頰滾燙，低下頭羞愧不已。

　　姜瑤可沒(méi)決定就此放過(guò)宋尚，又道：“這題你能答上來(lái)有作弊嫌疑，再考你一道！”

　　說(shuō)著也不給宋尚辯解的機(jī)會(huì)，直接口述道：“市場(chǎng)營(yíng)銷的核心概念是什么？”

　　這一題是一個(gè)概念題，也是剛剛課堂上著重講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，姜瑤出一道定義體自然是防止再有人提示宋尚。

　　聽(tīng)到題目，大家腦海里也都浮現(xiàn)出一個(gè)大概的印象，只是沒(méi)有了選項(xiàng)，誰(shuí)也不能完整準(zhǔn)確的復(fù)述出來(lái)，不少人已經(jīng)開(kāi)始翻書尋找標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　“分別是：需要、欲望和需求；產(chǎn)品；顧客滿意、顧客讓渡價(jià)值和價(jià)值鏈；交換、交易和關(guān)系營(yíng)銷！”

　　不等大家翻書找到答案，宋尚已經(jīng)流利的給出了自己的答案。

　　“對(duì)了，就是這個(gè)！”

　　“竟然……一字不差！”

　　“嗯？我筆記竟然記錯(cuò)了一條！”

　　眾人紛紛回頭驚訝的望向宋尚，這道題不難，換做別人翻翻書也能找到答案，可這家伙想也沒(méi)想脫口而出，而且還一字不差，這就有點(diǎn)牛批了！

　　只聽(tīng)了一遍，而且還過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，博聞強(qiáng)記也不過(guò)如此了吧！

　　許多人眼中的驚訝漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@佩。

　　“臥槽，宋桑你這么吊的嘛，這都知道！你是不提前預(yù)習(xí)了！”肖白書忍不住的感慨道。

　　“老大，你叼爆了，我還以為你在睡覺(jué)呢！”吳強(qiáng)也在一旁吹捧起來(lái)。

　　就連前座的劉倩都忘記了不久前的羞愧，被宋尚精彩的回答折服，暗道：“難道這就是650分學(xué)霸的實(shí)力嗎？”

　　宋尚沾沾自喜的朝眾人比劃一個(gè)OK的手勢(shì)，樣子賤賤的，十分得瑟。

　　這個(gè)回答也著實(shí)出乎姜瑤的意料，能回答上來(lái)就已經(jīng)讓人難以置信，還偏偏想都不想脫口而出，這就更讓人惱火，她可以肯定若不是他有什么高明的作弊方法，就一定是提前預(yù)習(xí)過(guò)，所以才能這么準(zhǔn)確的回答。

　　連續(xù)問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題都沒(méi)能難住宋尚，姜瑤極不甘心，若是就此罷休師尊何在，今天非要難住他不可。

　　于是便冷嘲熱諷的說(shuō)道：“眼神好是挺管用的哈。”

　　大家聽(tīng)姜老師這么一說(shuō)，許多人也立刻開(kāi)始懷疑。

　　想想也是，誰(shuí)能又快又準(zhǔn)的說(shuō)出答案，只有作弊才能做到，這家伙一定是遠(yuǎn)視，碰巧看到別人筆記上寫著這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只要照著念就好了。

　　宋尚倒是不以為意，笑著道：“那我也不能閉著眼睛回答您的問(wèn)題啊?！?p>　　姜瑤見(jiàn)他那輕浮的樣子氣就不打一處來(lái)，美瞳漸漸深暗，心生一計(jì)，必能扒下宋尚的狐貍皮，將他打回原形，讓他當(dāng)場(chǎng)出丑。

　　“這兩道題是我著重強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)，你能答上來(lái)也不稀奇，換做其他人也絕對(duì)能答得上。現(xiàn)在我再問(wèn)你一道題，如果你還能答得上來(lái)，那么不但不扣你的學(xué)分，我還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你五分作為鼓勵(lì)！”

　　宋尚知道自己無(wú)路可退，只得坦然接受，便輕松的說(shuō)道：“老師您有興致那就接著問(wèn)吧，我會(huì)就答，不會(huì)的話也沒(méi)辦法，學(xué)分認(rèn)您扣，不過(guò)就別再問(wèn)了，這邊空間太小，我腿有點(diǎn)站麻了！”

　　此話一出，頓時(shí)引來(lái)全班一陣哄笑。

　　姜瑤目光一掃，教室立刻又重歸安靜。

　　只聽(tīng)姜瑤說(shuō)道：“聽(tīng)好題目，請(qǐng)你概括一下什么是市場(chǎng)補(bǔ)缺者！”

　　題目一出，教室內(nèi)立刻響起嘩嘩的翻書聲，隨后又發(fā)出嗡嗡嗡低聲探討的聲音。

　　“市場(chǎng)補(bǔ)缺者？剛剛老師講過(guò)嗎？”

　　“沒(méi)找到答案啊，我是不是漏記了什么，書上有嗎？在哪一頁(yè)！”

　　“嗯，老師問(wèn)的是不是這個(gè)，在教材的第147頁(yè)，是第四章的內(nèi)容?！?p>　　“這問(wèn)題……不是超綱了嗎？咱們這才學(xué)第一章啊，我說(shuō)怎么找不到答案！”

　　信息漸漸擴(kuò)散，越來(lái)越多的人把書翻到了第147頁(yè)尋找答案。

　　直到大家真的在第四章里找到了答案，但誰(shuí)也不理解為何姜老師會(huì)出一道超綱的題目考宋尚，這不是有點(diǎn)故意刁難人！

　　故意刁難？！

　　姜瑤卻并不這么認(rèn)為。

　　的確這道題是后面章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，可剛剛上課過(guò)程中她提過(guò)一嘴，不過(guò)只是提了一下這個(gè)名詞并沒(méi)有具體展開(kāi)，就連定義也沒(méi)有解釋。

　　故意拿這道題考宋尚，就是要讓宋尚回答不上，當(dāng)眾出丑，挫一挫他那不可一世的銳氣。

　　讓他，也讓全班同學(xué)知道，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的課堂上，誰(shuí)才是真正的老大。

　　別人也都無(wú)所謂，唯獨(dú)你宋尚，不管以前怎么樣，在這里是龍你得盤著，是龍你得臥著……

　　姜瑤甚至已經(jīng)組織好了一會(huì)兒訓(xùn)誡宋尚的話術(shù)，卻忽然發(fā)現(xiàn)宋尚一臉笑意看向講臺(tái)。

　　姜瑤懷疑他又要搞小動(dòng)作，忙向全班同學(xué)呼喝道：“大家靜一靜，其他同學(xué)把書都合上！”

　　宋尚撓了撓鼻尖，偷偷笑了笑，心道這老師太小氣，要把我往死里整，心倒是夠細(xì)的，還叫周圍人把書合上，這是真怕我答上來(lái)啊。

　　我還真就偏偏要你失望！

　　宋尚努力想了想，他當(dāng)年就是學(xué)霸，畢業(yè)后學(xué)以致用，早已將這些理論結(jié)合到實(shí)際之中，不過(guò)這個(gè)概念要他講個(gè)大概倒差不多，可要一字不落的背書還是有點(diǎn)強(qiáng)人所難了。

　　畢竟都過(guò)去了好幾十年，就算當(dāng)初把書吃了，現(xiàn)在恐怕也早就消化成屎了。

　　宋尚撓了撓頭，面露無(wú)奈之色，看來(lái)這回真的栽了！

　　看到姜瑤那眼中已閃爍出勝券在握的光芒，看來(lái)絕不會(huì)給自己臺(tái)階下了，就算自己耍賴耗下去，看她那架勢(shì)勢(shì)必也會(huì)死磕到底，到時(shí)候不但答不上來(lái)丟人，估計(jì)腿麻的都得給她跪下。

　　跪天跪地跪父母，想不到我宋尚也有一天為知識(shí)下跪……好像也不太丟人。

　　做足了自我心理疏導(dǎo)，宋尚趁自己還能站著敗就要準(zhǔn)備投降。

　　忽然系統(tǒng)提示音在腦海中響起。

　　【檢測(cè)到執(zhí)行人處于危險(xiǎn)之中，現(xiàn)開(kāi)啟S級(jí)智庫(kù)】

　　哎呀我去，好像要翻盤！