190嗯，火候差不多了，可以裝逼了
對朱元璋來說，欺負(fù)蔣瓛真沒啥意思了。
但他這位老皇帝得確保對老王、蔣瓛等極個(gè)別人地絕對掌控，必須保證在他們幾個(gè)人心中的權(quán)威。
這直接關(guān)乎到老朱回歸現(xiàn)身后，能否安全拿回國潮統(tǒng)治權(quán)。
老生常談的那個(gè)論調(diào)：
朱權(quán)很想給他老朱的“假死脫身”搞成板上釘釘?shù)纳w棺定論，不會(huì)想他現(xiàn)身回歸。
文武百官已經(jīng)厭倦了他朱元璋的高壓統(tǒng)治，沒人還想回到戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的官場生活。
至于其他人？
有人想他老朱回歸復(fù)活不假，但都不當(dāng)家?。?p> 只有現(xiàn)在登基稱帝的朱權(quán)，以及代表了大明朝政治體制的文武百官，或者北疆統(tǒng)兵的藩王、勛爵們。。。
只有得到了這些人的官方認(rèn)證，他老朱才是他老朱，他朱元璋才是他朱元璋，他大名開國皇帝就還是他大明開國老皇帝。
不至于真被做成黑戶。
一言以蔽之：只有官方認(rèn)可，老朱才有重新做政臨朝的機(jī)會(huì)。
不然，總不能為了讓朱權(quán)和朱棣角逐皇位，他老朱假死脫身，事兒搞完后，他再自己起兵造反，走正規(guī)渠道拿回統(tǒng)治權(quán)吧？
那不太麻煩了嘛？
不是說他朱元璋老了，搞不了這個(gè)。
主要是，咱做大明皇帝，得為百姓考慮，不能太影響黎民蒼生的正常生活。
嗯，沒錯(cuò)，就是這樣。
朕不是為了自己，朕就是不想發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，擾亂太平年景。
朱元璋為自己搞蔣瓛心態(tài)的行為，找了個(gè)冠冕堂皇的理由。
看著蔣瓛甚至要斯巴達(dá)的表情反應(yīng)，老朱暗暗點(diǎn)頭。
嗯，火候差不多了，可以裝逼了。
“且不說權(quán)兒到底站在第幾層吧？只說你對武科舉的認(rèn)識，其實(shí)就顯得你格局小了?！?p> 朱元璋選了個(gè)略高的平整石頭站了上去，眺望西邊。
這個(gè)位置正好是后山西北坡，往北看，視野會(huì)被郁郁蔥蔥地山林擋住。
但如果往西看，視野在度過一小段的狹窄、閉塞空間后，會(huì)豁然開朗。
也不知道是哪條江水，剛好在開闊的視野盡頭滾滾流過。
朱元璋看著那寬闊沒有邊際般的澄綠色江水，胸懷激蕩。
沒有回頭，但老朱知道，蔣瓛就站在他側(cè)后方不遠(yuǎn)處，準(zhǔn)備聆聽他地教會(huì)。
“蔣瓛啊，你是有個(gè)想去疆場建功立業(yè)的夢想是吧？”
突的，皇上沒有再談格局問題，居然問起了蔣瓛的志向。
蔣瓛回神后感慨：“沒想到臣這點(diǎn)小心思，陛下您還記得?！?p> “為君者，要做的不是文韜武略有多厲害；為君者，要做的只是把戲臺(tái)子搭好?！?p> “只有這個(gè)戲臺(tái)子夠結(jié)實(shí)，才能站足夠多的人上來，這就該是那些酸腐文人口中的‘粉墨登場’了吧？”
“而這臺(tái)戲精不精彩，并不是搭臺(tái)子的人能決定的?！?p> “這場戲精不精彩，是要看唱戲的人夠不夠賣力、投入的?！?p> “而你這種想要建功立業(yè)的文臣武將，以及黃子澄那種趨炎附勢的小人，才是決定這場戲是否精彩的根本因素。”
沒頭沒尾的，朱元璋居然和蔣瓛談起了為君之道。
這其實(shí)已經(jīng)涉及到朱元璋的世界觀了。
而老朱之所以說這些，其實(shí)就只是回應(yīng)蔣瓛那一句感慨：“沒想到臣這點(diǎn)小心思，陛下您還記得?！?p> 朱元璋地潛臺(tái)詞就是：朕是皇帝，朕是那個(gè)搭臺(tái)子的人。
朕為了讓這臺(tái)戲精彩，一邊要保證臺(tái)子結(jié)實(shí)，一邊要確定你們這些戲子的角色。
可蔣瓛聽不懂??！
他只覺得很厲害、很高明、很巧妙的樣子。
蔣瓛確定自己怎么想都理解不了后，學(xué)著擅長拍馬屁的王公公，試探著伸出大拇指贊嘆道：“陛下，您這說的太妙了?！?p> 心中再補(bǔ)充一句：可我根本聽不懂啊陛下！
朱元璋回頭撇他一眼：一看就是個(gè)“知之為知之，不知也知之”的差生。
就這還想跟朕談?wù)?，你怕是還沒睡醒吧？
還想朕教你，朕說“你不配”，可真沒委屈你??！
老朱翻個(gè)白眼，收回眼角余光，重新看向西面開闊視野內(nèi)的江水。
看不起蔣瓛歸看不起蔣瓛，可你不能忽視它的自尊心??！
搞他心態(tài)可以直截了當(dāng)說“你不配”，真給人解答了，再那么說話，就從施恩變成結(jié)仇了。。。
于是乎，朱元璋耐下心，嘗試著用較為樸素的語言和蔣瓛交談。
“你不是想問，權(quán)兒辦武科舉的目的嘛？”
“是的陛下！”
蔣瓛抱拳躬身，請教之意十分誠懇。
老朱猶豫再三說：“其實(shí)你說的也沒錯(cuò)，最淺顯的目的，就是拿他的人頂替朕的人?！?p> “但是！”
在蔣瓛臉上笑容綻放前，老朱又加重語氣說了個(gè)“但是”。
哎，給這種差學(xué)生上課就是這，要給予應(yīng)有的鼓勵(lì)，卻也要有足夠的權(quán)威，讓他感覺到教師的嚴(yán)厲。
不然，你夸他他就hai了，根本聽不見你后頭說啥了。
這就是那種“給點(diǎn)陽光就燦爛，有點(diǎn)河水就泛濫”的人??！
被皇上的那聲“但是”警醒，蔣瓛立即緊守心神，俯首帖耳，認(rèn)真聽講。
“但是呢，如果格局能大一點(diǎn)，把他放到制度層面去看?！?p> 朱元璋轉(zhuǎn)過身，定定望著蔣瓛說：“權(quán)兒他不是在爭權(quán)奪利，他是在治國安邦?。 ?p> “啊，這……？”
蔣瓛完全不懂了。
搞個(gè)武科舉而已，咋就上升到那么高的高度了？
而且，陛下，我懷疑你在吹你兒子，怕別人說你選的繼承人垃圾。
但我沒啥直接證據(jù)，所以我不吭氣。。。
蔣瓛心中腹誹，表情古怪。
朱元璋稍一打眼，差不多就能猜到他在想什么。
真不想看到這么傻的人，老朱又一次背著手轉(zhuǎn)過身去，看向西面，丟給蔣瓛一個(gè)孤傲的后腦勺。
“你可能覺得朕在胡說八道，但實(shí)際上，朕告訴你的都是最樸實(shí)無華的道理?！?p> “為什么說權(quán)兒的武科舉搞到了治國安邦的高度呢？只因?yàn)?，他給了你這種不愿意讀書卻根骨奇佳的武人一個(gè)出人頭地的機(jī)會(huì)?！?p> 呃……
蔣瓛仰著頭，假裝面露恍然，心中卻在詆毀皇上。
陛下，我覺得你在罵我，但我蔣瓛找不到能證明你罵街的證據(jù)！