第二章 科學家的助手

　　“啥？”

　　周然震驚了。

　　紀得很滿意好友臉上震驚的表情，開始跟周然詳細介紹自己的新發(fā)明：

　　“你沒有聽錯，這是一臺時空穿梭機。我受到引力場方程的啟發(fā)，設計了一種可以制造穩(wěn)定時空洞的能量放射器，制造了這臺機器，它的造型是為了對抗時空亂流設計的……”

　　周然沉默的聽著，紀得口中的什么相對論、暗物質、蟲洞之類的東西他一個也無法理解，只覺得紀得說的每一個字他都認識，但是合在一起是什么意思，卻根本無法領會。

　　“你說乘坐這玩意兒，我們就可以穿越時空？”

　　周然指著那臺機器，打斷了紀得。

　　“它是時空穿梭機！叫未來號！沒錯。乘坐它我們就可以穿越時空。剛剛我又檢查了一遍尾部的排氣通道和電路線，全都準備好了，可以立即進行試驗?！?p>　　紀得再次提醒好友，自己作品的名字。

　　周然看著這個渾然一體的巨型子彈，向紀得發(fā)出了自己的疑問：

　　“我們怎么坐進去？”

　　紀得笑嘻嘻的將周然帶到機器的中段：

　　“我專門給它做了隱藏門設計，在外面要是想開門的話，可以觸碰機器的任何一處。就像這樣。”

　　紀得在平滑的機身上點了幾下，那里亮起一塊巴掌大小的藍色光斑，然后他抓起周然的左手。

　　周然疑惑皺眉：

　　“干嘛呀?！?p>　　紀得將周然的手按在光斑上，得意的對周然說：

　　“指紋開鎖呀，我已經(jīng)提前將你的指紋錄入系統(tǒng)了?！?p>　　周然的手才一接觸光斑，平滑的機身上就裂開一道縫隙，縫隙往兩邊擴大，打開了一道一米寬的門來。

　　紀得低頭鉆了進去。

　　周然瞪大眼睛看著紀得的背影，又低頭看了看自己的左手：

　　“你什么時候采集的指紋呀！”

　　“四年前?！奔o得的聲音從時空穿梭機內(nèi)飄出，聽得不甚清晰。

　　四年前？那時候兩人才認識沒多久，紀得就瞞著自己采集指紋了？！

　　周然脾氣雖好，卻也忍不住生氣了，他矮身鉆進門去，想要跟紀得理論一番。

　　進得門去，周然又被眼前的景象震驚了。

　　時空穿梭機里一共四個座位，兩個在前，兩個在后，前后排座位隔著一段距離，像是加長的四座轎車。

　　時空穿梭機四周封閉，只有一塊特殊玻璃制成的前擋風，可以觀察到外面的情況。想要觀察后面的情況，只能依靠雷達和尾部的攝像頭。

　　跟四座轎車不同的是，時空穿梭機沒有方向盤，取而代之的是一塊復雜的儀表盤，其復雜程度，不亞于周然小時候在博物館里看見的，神州系列航天飛行器的儀表盤。

　　紀得正坐在儀表盤前，繼續(xù)向周然介紹自己的發(fā)明：

　　“除了指紋，它還可以用聲紋啟動。未來號，啟動控制器?！?p>　　紀得話音剛落，儀表盤最中間的圓形亮起藍光，它四周那些或方或圓的儀表依次亮起，柔和的藍色光芒充斥了時空穿梭機內(nèi)部。

　　周然突然感覺一陣強烈的震動。

　　地震了？周然腳下不穩(wěn)，跌坐在后排的座椅上。

　　“別緊張?！奔o得回過頭，向周然解釋道：

　　“我給未來號安裝了浮空裝置，啟動以后它會自動浮空10厘米，進入待機狀態(tài)，等待下一步指令?！?p>　　周然毫不掩飾自己的震驚：

　　“浮空？你是說，它可以飛？”

　　紀得理所當然的說：

　　“對呀，它可以進行離地1000米以內(nèi)的低空飛行，但是為了不跟其他飛行器的航道沖突，我將默認飛行高度設定為離地10厘米?！?p>　　“哎呀，這個不重要了，重要的是這個。”

　　紀得指著儀表盤，開始給周然詳細介紹，除了一些常規(guī)的速度、氣壓、溫度、高度之類的指示儀表以外，儀表盤上最特殊的是正中的圓形，那個最先亮起的圓形顯示能源用度，被平均分成了十格。

　　每一格能量可以支撐未來號進行一次時空穿梭，圓形能量指示表的左上角是地理坐標，用來顯示目的地的經(jīng)緯度，此刻正顯示著周然他們所在的3號實驗室的精確位置。

　　圓形能量指示表的右上角是時間坐標，用來顯示目的地的具體時間，此時上面的數(shù)字是2061年11月25日19時10分，正是現(xiàn)在的日期。

　　周然被這一連串的介紹震的腦袋發(fā)懵，他腦海里只浮現(xiàn)出一個念頭：這是四星的實驗嗎？！

　　“這是四星的實驗嗎？”周然下意識的說出了心里的疑問。

　　這下輪到紀得摸不著頭腦了，他不明白，好友怎么不驚嘆于自己的天才發(fā)明，卻問出了這么一個不著邊際的問題。但他還是老老實實的回答道：

　　“嗯，按照科學委員會的分級制度來說的話，這是只有理論，但是從沒設計過實驗的科技，該是五星試驗才對?！?p>　　聽了紀得的回答，周然震驚、擔憂的表情變得古怪。

　　周然知道五星試驗的特殊性，想到以前讀過的科學期刊，即使是科學委員會召集多名科學家進行的那些五星實驗，以失敗告終的也是大多數(shù)。

　　紀得即使再聰明，憑他一個人的力量，大概率也是不會成功的，這個什么時空穿梭機，或許只是一塊虛有其表的廢鐵罷了，不會有什么用處，也不會有什么危險性。

　　周然有心提醒紀得五星試驗的難度，想要讓紀得清醒一點，但是看著一臉期待的好友，又有些不忍心，怕自己的質疑會刺激到他。

　　周然曾經(jīng)看過一本叫《天才在左瘋子在右》的書，之后在學院里也接觸了不少科學家，在他看來，那些科學家都有些偏執(zhí)古怪，于是他相信，天才跟瘋子就在一線之隔。

　　認識了紀得以后，周然越發(fā)相信自己的這個判斷。他常常擔心好友會不會徹底陷入瘋狂。

　　難道那一天已經(jīng)到來了嗎？周然想。于是他調整了語氣，盡量平靜的對紀得說：

　　“其實，紀得，你不用逼自己太緊的……”

　　紀得不是傻子，他看到周然吞吞吐吐，欲言又止的樣子，知道周然不相信自己取得了新的成果，于是他直言問周然：

　　“你不信，對吧?！?p>　　當然不信！時空穿梭？！我甚至以為你在開玩笑。

　　周然心里這么想著，但是卻不敢說出來。

　　紀得攤了攤手，一副我就知道的樣子說：

　　“好吧，看樣子，必須讓你親眼看見試驗成功的結果才行了。”

　　紀得頓了頓，又用剛才介紹時空穿梭機的語氣繼續(xù)：

　　“請允許我向你介紹，我的助手——巴甫洛夫！”