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這一天上班后，教育局賈揚長接待了他的第一個客人。而這個客人是他自己主動約來的。在賈揚的記憶中，他主動約一個并不是達官顯貴的普通人對他來講是很稀罕的一件事。因為在邊城，他是一個握有絕對實權的要害局局長。他一句話，可以把基層祈盼多年的一名教師從農村調回縣城；他一句話，可以決定一個學生能否進入自己心儀的學校、羨慕的班級上學；他一句話，可以讓那些窺視項目的小老板們承攬到教育上的工程......因此，往往都是別人排著隊等著約自己、見自己、求自己。而自己這么著急的主動見一個人，這種現象還真的是屈指可數。當然，今天他主動約見的應該也不算是“普通人”。賈揚心里甚至在想：“這算不算是自己的一名‘貴人’呢？”
記得那次交代招生辦主任王爾立想約見他認識的那位“住持”后第三天，王爾立便告訴賈揚，說早晨一上班，他就會把人給帶來。而且王爾立在電話里故弄玄虛地說：“人家白住持說了，一早的五行充足，陰陽互調，乾坤明朗，更能看得出哪里有需要互補的地方”。對此，賈揚這一天特地早早地就到了辦公室。
邊城縣教育局有著一幢獨自的辦公大樓。這還是在前些年普及九年義務教育的時候，縣財政撥?？罱ㄔ斓?。本來，按照要求那些資金是全部用于基層的學?；A設施建設上的，可賈揚給縣政府打報告說，為了整合教育資源，更好地服務于教育事業(yè)，請求縣政府同意建造教育大樓。
那時縣財政因為石油開發(fā)已經擺脫了窘迫，異地交流新來的一位縣長正瞅著讓他瞠目結舌的財政收入而心花怒放呢?？吹浇逃值膱蟾?，他想也沒多想，就大筆一揮同意了。那位新縣長認為，再窮不能窮教育，況且邊城縣已經不窮了?！鞍倌甏笥?，教育為本”，讓教育部門在邊城鶴立雞群，也能贏得好的口碑呢。于是，邊城縣教育局有了獨立在政府大院之外的一個自己辦公場所。
這在邊城來說，也是少有的幾個特例。
賈揚剛剛坐穩(wěn)在自己的辦公椅上，還沒來得及泡第一杯茶的時候，就聽到“咚、咚”的敲門聲。
“進來！”
隨著賈揚的話音一落，王爾立笑嘻嘻地推門走了進來。和他一起進來的還有一位年歲在50開外、中等身材的中年人。賈揚的眼光從王爾立的笑臉中滑過，他打量著緊隨王爾立進來的那位中年人。看到那個似曾相識的陌生中年男人慈眉善目的，戴著一副金絲邊眼鏡，穿著一身得體的黑色西服，打著銀白色的領帶。一瞬，賈揚的心里搜索著，這個人似乎在哪里見到過，可他卻沒有搜索到結果。
“哦，賈局，這就是我給您說的那個白先生?！?p> 要不是王爾立介紹說自己眼前的這位中年人是位于邊城縣西南角的黑龍寺里邊的住持，賈揚還以為他是哪個高校的教授呢。這個白住持完全顛覆了賈揚對寺廟住持的直觀印象。在他的意識中，“住持”都應該是有著那種仙風道骨般的異類，他們或者扎著發(fā)髻，或者穿著道袍，抑或留著長須......可眼前所見到的“住持”形象，倒有些出乎他的意料。
“呃，大師你好！”
賈揚聽了王爾立的介紹，竟有些不知該怎么稱呼眼前的這位“住持”了。他只好學著電視里人們對于這些“異人”的尊稱，也脫口而出。
“噢，不敢、不敢，局長就叫我白濟生就好，不敢愧稱大師啊?！?p> 看到賈揚伸出了手，王爾立帶來的這位住持一邊謙遜地自報著姓名，一邊也抬起了右手握緊了賈揚局長伸出的手。賈揚這才看到，這位住持的右手胳膊腕上戴著一串烏光發(fā)亮的楠木手串。他心里不禁啞然失笑，也許，就這一點還像個住持的樣子吧。
賈揚使了一個眼色，讓王爾立把自己辦公室的門閉上。然后自己熱情地讓著白濟生，讓他坐在了自己辦公桌前的沙發(fā)上。賈揚也沒有和往常那樣習慣性地喊著秘書進來給泡茶，而是自己親自動手給茶杯里放了一些茶葉，并要在飲水機中取水?；诺藐P好了門的王爾立匆忙接過賈揚手里的杯子，連連說道：“賈局，我來、我來?！辟Z揚順勢由著他去了。自己又重新坐到了那張大辦公桌一邊的椅子上。