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抽卡:過(guò)去太倒霉,重生后歐爆了

第四十章 同學(xué)!使不得!

  不知從哪走漏的風(fēng)聲。

  二十班內(nèi)突然流傳起了姜然收保護(hù)費(fèi)的消息。

  版本五花八門。

  顛來(lái)倒去地全是關(guān)于鏈入【領(lǐng)航者】的獨(dú)特技巧。

  想必是因?yàn)樗斡陭购屠钏刮纳砩系墓猸h(huán)刺激到了其他人。

  在姜然還在疲于做題復(fù)習(xí)拓印卡牌的時(shí)候。

  幾位成績(jī)?cè)诙嗵幱谥杏蔚哪型瑢W(xué),計(jì)劃再三,最終還是主動(dòng)在午飯的時(shí)間約上了他。

  讓姜然一時(shí)有些受寵若驚。

  “姜同學(xué),你是不懂我們的痛啊?!?p>  “外面都說(shuō)我們是二十班的學(xué)霸。”

  “可前面一堆又刻苦又聰明的怪物,我們的學(xué)習(xí)壓力也很大?!?p>  “您看,要不就把我們也放到光環(huán)里唄?!?p>  “對(duì),有什么幫得上忙的盡管說(shuō)。”

  遇見(jiàn)這一連串的熱情,姜然也有些抗不住。

  這是什么情況?

  本來(lái)只是覺(jué)得同學(xué)一場(chǎng)不太好拒絕。

  怎么現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)像是話里有話一樣。

  坐在小餐桌上,一言不發(fā)的姜然顯得又些自閉。

  事實(shí)上他現(xiàn)在真的不知道該說(shuō)些什么。

  琢磨了許久,才念叨了一句,“其實(shí)我真不知道他們是怎么做到的,按理說(shuō)需要消耗大量精神力才對(duì)。”

  這是一句實(shí)話。

  只不過(guò)落在這幾位學(xué)霸的耳里就有些值得揣摩了。

  再加上姜然這副不說(shuō)話裝高手的架勢(shì)。

  這件事頓時(shí)就變得更有神秘感了。

  一定是我們沒(méi)有誠(chéng)意!不然人家憑什么白白分享橙卡!將心比心,一定是這樣!

  好在這幾位小伙子再怎么說(shuō)也是名列前矛的尖子生。

  倒也不會(huì)低情商地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

  有說(shuō)有笑地聊了聊最近聽(tīng)到的趣事,在一片歡快輕松的氛圍內(nèi)結(jié)束了這頓午餐。

  對(duì)此,第一次被帶入小團(tuán)體的姜然竟意外地感受到了一絲新奇。

  “這就是小團(tuán)體的感覺(jué)嗎……”

  不過(guò)很快姜然就知道了學(xué)霸也有困擾。

  吃飯被眾人圍觀是什么體驗(yàn)?

  “我去,那不是有五張紫卡的程星河嗎?居然在食堂看見(jiàn)他了,學(xué)霸保佑我這次考試全及格!”

  “我聽(tīng)說(shuō)他不吃食堂的啊,今天怎么破例了?!?p>  “還有徐戈,上一次看見(jiàn)他還是在高中生競(jìng)賽頒獎(jiǎng)上?!?p>  “我們學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)也在……”

  “好家伙,今天撞上二十班學(xué)霸抱團(tuán)了啊。”

  聽(tīng)見(jiàn)這些嘀嘀咕咕的聲音,姜然這才知道今天這幾位同學(xué)原來(lái)是那樣的風(fēng)云人物。

  相較于這種熱鬧的場(chǎng)面,他更喜歡一個(gè)人安安靜靜地待著。

  還好自己平日低調(diào)。

  不然真被認(rèn)出來(lái)就尷尬了。

  “靠!這人是姜然!”

  好吧,墨菲定律生效,姜然也被迫進(jìn)入了被圍觀指點(diǎn)的行列。

  “這人怎么和二十班的混一起了,真沒(méi)數(shù)啊?!?p>  “不清楚,可能抱上大腿了吧。”

  “早就看出來(lái)他愛(ài)出風(fēng)頭了,有張橙卡就了不起?!?p>  “糾正一下,是兩張?!?p>  “提起這個(gè)我就氣,憑什么啊!”

  好在這些話并沒(méi)有當(dāng)著幾位當(dāng)事人的面說(shuō)。

  姜然也只是跟著這幾位同學(xué)快速地離開(kāi)了食堂這個(gè)是非之地。

  不然聽(tīng)到這些話難免會(huì)影響下午學(xué)習(xí)的心情。

  一路上,幾人還在吹著彩虹屁。

  “姜同學(xué),我記得你數(shù)學(xué)成績(jī)很好吧,上學(xué)期期末考試考了第一呢?!?p>  “還好啦,數(shù)學(xué)嘛,刷題刷多了也就會(huì)了?!?p>  “兄弟你這就不知道了,老程理科巨菜,全靠文科和抽卡學(xué)的成績(jī)拉起來(lái)的,你這話可要刺激到了他嘍?!?p>  “誰(shuí)還沒(méi)什么弱項(xiàng)了,老王還不是怎么也學(xué)不好語(yǔ)文?!?p>  “好了好了,別讓姜兄弟看了笑話?!?p>  聽(tīng)著這幾個(gè)人互損,姜然只覺(jué)得一陣無(wú)奈,一群年級(jí)前二十前五十抱怨自己學(xué)習(xí)不好。

  總感覺(jué)不是什么滋味。

  你們讓我這個(gè)班級(jí)前十都沒(méi)有的人怎么想。

  好在這個(gè)氛圍同樣很歡快,沒(méi)幾步幾人便回到了圖書館。

  “既然大家一起學(xué)習(xí)也快一個(gè)月了,哥幾個(gè)也都沒(méi)把你當(dāng)外人,待會(huì)我們拿點(diǎn)平時(shí)私下里用的學(xué)習(xí)資料給你,爭(zhēng)取把姜兄弟的其他幾門學(xué)科的大腿給接上?!?p>  “就是,木桶理論你明白的吧,高考可不看你擅長(zhǎng)哪門,那可是一點(diǎn)缺點(diǎn)不能有的?!?p>  “欸?說(shuō)起來(lái),姜同學(xué)你那位小女友就很厲害,各科均衡發(fā)展一點(diǎn)弱點(diǎn)都沒(méi)有,以前周老師就經(jīng)常在班會(huì)課上夸她。”

  姜然很想解釋幾句,但對(duì)方的熱情很快將他的聲音淹沒(méi)。

  剛一回到座位上,這幾人便在自習(xí)室其他學(xué)生的注視下,捧著一疊A4紙、試卷、筆記大氣豪邁地壓在了姜然的桌上。

  嘴里還安慰著,這些都是一輪復(fù)習(xí)時(shí)的資料,暫時(shí)用不到,讓姜然只管在考試前盡量看完。

  姜然對(duì)此十分感動(dòng)。

  【領(lǐng)航者】的光環(huán)觸發(fā)效果他是真的沒(méi)搞清楚啊。

  好學(xué)生就是不一樣,這么不求回報(bào)嗎?

  他只覺(jué)得自己的霉運(yùn)好像到頭了,這段時(shí)間經(jīng)歷的事情,分明是最大的幸運(yùn)。

  姜然倒是蒙頭學(xué)習(xí)了。

  但這一幕卻讓其他學(xué)生瞠目結(jié)舌!

  班上雖流傳著姜然收“保護(hù)費(fèi)”的傳言。

  那畢竟也是聊著玩而已。

  像宋雨嫻那樣仙氣飄飄的女生,怎么可能主動(dòng)做出這樣的事情。

  不過(guò)李斯文倒很有可能,他家里有這個(gè)基因。

  但現(xiàn)在這是怎么回事,程星河、徐戈、王谷巖,這三人可都是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的正道人士。

  怎么也使起這樣的手段了?

  得虧現(xiàn)在還是午休的時(shí)間,自習(xí)室里的人還不是很多。

  否則又會(huì)帶起一批更新版本的新謠言。

  然而這些都不是姜然考慮的事情!

  眼前這么多大補(bǔ)丹!

  要是不細(xì)細(xì)消化都對(duì)不起幾位兄弟的好意。

  想當(dāng)初自己還只能反復(fù)刷那些學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的習(xí)題。

  題目質(zhì)量參差不齊。

  難度設(shè)置不科學(xué)。

  純靠著孫老師設(shè)計(jì)的一套卡組靠肝取勝。

  如今卻是拿著全校最強(qiáng)班級(jí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)資料。

  甚至連學(xué)科種類都這么完整。

  學(xué)習(xí)的熱情頓時(shí)點(diǎn)燃了姜然。

  他又要開(kāi)始肝了。

   5412自習(xí)室的學(xué)魔重新歸來(lái)。

  不就是肝嘛,我還沒(méi)怕過(guò)誰(shuí)。

  連中午休息的時(shí)間都顧不上。

  姜然眼神一震。

  【超載】開(kāi)啟!

  立刻投入到學(xué)習(xí)這場(chǎng)孤獨(dú)的戰(zhàn)斗之中。

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