081 長(zhǎng)發(fā)將將及腰
聽(tīng)了江天昊的吐槽與抱怨，鄭井然與林妙妙相視了一眼，雖然不知道究竟是怎么回事，但心頭總有些微妙的心虛以及重疊的既視感是怎么一回事？
——該不會(huì)是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)靜，才連累江天昊受害的吧？
兩人都不約而同地升起這般的預(yù)感，然后同樣決定，絕不能讓江天昊聯(lián)想到這上面。
——要不然這家伙鐵定是沒(méi)完了。
而此刻江天昊正百無(wú)聊賴看著攤在他面前的語(yǔ)文筆記本，上面記錄的東西寥寥無(wú)幾，可見(jiàn)他上節(jié)課發(fā)呆是發(fā)的是有出眾，差不多僅僅就是坐在教室里罷了。
“我就怕我爸媽，把我文科學(xué)不好，都?xì)w結(jié)于我浮躁，沒(méi)有用心學(xué)，或者是心思不在學(xué)習(xí)上，早戀啊，開(kāi)黑啊，他們給我的零花錢一定會(huì)削減不少?！?p> 江天昊最頭疼的就是這點(diǎn)。
介于某種愧疚的心理，鄭井然就寬慰道：“沒(méi)事啦，大不了…”
江天昊瞬間就來(lái)了精神，支棱起來(lái)，張著閃閃發(fā)亮的狗狗眼問(wèn)道：“大不了就借我錢，是不是？每個(gè)月能借多少？要還嗎？”
“我知道，你家也不差這點(diǎn)兒的?！?p> 可以說(shuō)昊子這打蛇隨棍上的技能已經(jīng)加點(diǎn)到了極高的境界。
“大不了，我和妙妙一起拉你的文科，至少要把你拉到及格為止?！?p> 鄭井然語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍了拍昊子的肩膀，直接回避了借錢的問(wèn)題，當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)到。
而林妙妙也是為小哥哥的說(shuō)法添磚添瓦，“是啊，要錢沒(méi)有，要命肯定也是沒(méi)有的，但是要補(bǔ)習(xí)的話，我們文科一條龍，想補(bǔ)啥補(bǔ)啥啊，千萬(wàn)別跟我們客氣。”
“當(dāng)然，你想要補(bǔ)習(xí)理科也行，雖然你也是個(gè)理科小王子，但有一說(shuō)一，離我們這邊競(jìng)賽級(jí)的水平，還是有很大一段差距的。”
江天昊目瞪口呆，被這兩人的“吝嗇無(wú)情”給深深地震懾到了，現(xiàn)在賣慘，表演了一段瓊遙阿姨的風(fēng)格力作，語(yǔ)調(diào)與神情兼?zhèn)洌偌由纤綍r(shí)是個(gè)人高馬大、活力滿滿的體育健將。
這般惡意滿滿的操作，果然成功惡心到了大藍(lán)鳥(niǎo)與小黃鳥(niǎo)。
他們夫唱婦隨，然而江天昊是個(gè)不走尋常路的戲精。
＃昊子，做個(gè)人吧＃
不過(guò)這一來(lái)一去的，不管多少操作，江天昊還是沒(méi)有借到錢，只收獲了文科補(bǔ)習(xí)大禮包一份。
生無(wú)可戀的指數(shù)又增加了。
不過(guò)，林妙妙投擲了一個(gè)糖衣炮彈，她暗示江天昊，接下來(lái)大家約著周末或者假期復(fù)習(xí)功課，她會(huì)盡力叫上小琪一起。
＃所以，昊子他又行了＃
?。｀囆＄鳎耗銈冇袉?wèn)過(guò)我本人的意見(jiàn)嗎？＃
?。Ｗ鳛樗囆g(shù)生預(yù)備役，我并不是想那么努力學(xué)文學(xué)理?。?p> 江天昊復(fù)而又笑得一臉蕩漾，眼中充滿了鄧小琪近距離接觸的憧憬。
井然與林妙妙則是不由打了一個(gè)寒顫，又在吃午飯的時(shí)候，苦口婆心地忽悠江天昊，讓他不要表現(xiàn)得太明顯，要是嚇到人家女孩子就不好了。
“對(duì)對(duì)對(duì)，不能嚇到小琪?！边\(yùn)動(dòng)少年今天又是元?dú)鉂M滿的一天呢。
鄧小琪：“……”
你難道每天不都是這樣不正常的嗎？
現(xiàn)在才想起來(lái)會(huì)嚇到女孩子，晚了。
………………
秦?cái)?shù)已經(jīng)是高二下，再過(guò)一個(gè)學(xué)期就要升入高三，所以就退出了廣播站，精英中學(xué)的學(xué)子大部分還是比較重視成績(jī)的，尤其是臨近高考的時(shí)候。
?。Ｎ迥旮呖既昴M，提前準(zhǔn)備誠(chéng)不欺我＃
林妙妙卻有點(diǎn)難得憂慮了，她瞄了身邊的小哥哥一眼，忽然嘆道：“我可已經(jīng)習(xí)慣了咱倆一起播音的搭配了，要是你下個(gè)學(xué)期，高二上就退站，那我身邊換人播音，總是覺(jué)得怪怪的?！?p> 小哥哥就捏了捏她的小瓊鼻，看太陽(yáng)花嘟著嘴，皺著眉，剛有點(diǎn)憂傷就給人弄破功了，蹬著小哥哥。
“以我的能力，還不至于天天都要復(fù)習(xí)讀書，除了讀書其他什么都不管，那樣未免也太沒(méi)有意思了?！?p> “放心啦林小妹，高二我是不會(huì)退站的?！?p> 但林妙妙還不放心，緊接著又愣愣地問(wèn)道：“那高三呢？我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校為了成績(jī)著想，到了高三上就開(kāi)始逐漸勸退播音的學(xué)生?！?p> “站長(zhǎng)老師和你談話會(huì)談到你答應(yīng)好好讀書為止，再這以后廣播站的工作就不關(guān)高三學(xué)子的事情了，別的社團(tuán)也都差不多，交給高一高二的學(xué)生?！?p> 鄭井然揉了揉林喵喵的頭發(fā)，她已留起了長(zhǎng)發(fā)，黑色的皮筋與發(fā)似乎沒(méi)有分別，還上面有一個(gè)很小的蝴蝶結(jié)模樣的小小金屬飾品，在太陽(yáng)下反射出奇麗而刺眼的光彩來(lái)。
她的頭發(fā)很濃密，但亦有柔美的秀氣，顏色漆黑如夜，像鴉羽一樣，又黑又亮，但在陽(yáng)光之下，又好像是帶著琥珀色的反光。
讓人看著就心里暖。
鄭井然幫她別過(guò)耳邊的一縷發(fā)，亦能感覺(jué)到太陽(yáng)花特有的溫暖與馨香，那樣充滿的活力，足以驅(qū)散冬天殘余的寒意、早春的涼，讓人忍不住心生留戀。
“那到時(shí)候再說(shuō)吧，反正，只要你一天留在廣播站，我就一定在，誰(shuí)來(lái)勸我，我也不會(huì)走?！?p> “他們要是不愿意，那就用成績(jī)說(shuō)話就好了?！?p> 反正，他總會(huì)是成績(jī)最好的一部分人。
如果全力以赴的話，就算是錢三一，分?jǐn)?shù)也不一定能比他更高。
考試與研究，就算一樣不斷鉆研，其實(shí)也是有區(qū)別的。
鄭井然在輪回空間學(xué)到的，就是怎樣用自己掌握的東西，再用最快的效率，開(kāi)始利用它們，再達(dá)成某個(gè)目標(biāo)，或者去做什么事。
知識(shí)，判斷，以及對(duì)出題人的了解，其實(shí)都是一樣的。
他就算不有意的搜集，其實(shí)也一樣可以察覺(jué)到的。
林妙妙拉著他的手，笑顏如花，“那…就說(shuō)定了?！?p> “說(shuō)話不算數(shù)的人就是小狗，以后要低人一頭，沒(méi)有底氣哦?！?p> 此刻的她，可真像是一朵面對(duì)太陽(yáng)的太陽(yáng)花，陽(yáng)光、粲然，又像是清水出芙蓉般清純、無(wú)暇，不帶有絲毫瑕疵。
跑動(dòng)的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像海草一樣輕盈，又如瀑布一般美麗。
長(zhǎng)發(fā)將將及腰，青春正是年少。