簡(jiǎn)短的自我介紹之后，陳遠(yuǎn)重新坐回了自己的座椅上，講臺(tái)上那個(gè)像是小學(xué)生一樣的粉頭發(fā)老師開始了今天的課程。
不僅僅是外表，就連聲音都像是小女孩一樣有些甜得發(fā)膩。
“今天，我們接著昨天的課程繼續(xù)?！?p> 小小的身體站在講臺(tái)的木塊上，手指捏著白色的粉筆，在黑板上飛速劃過，幾秒鐘后就出現(xiàn)了一個(gè)人類身體的模樣。
月小萌指著這個(gè)人類身體說道：
“之前我們花了幾節(jié)課時(shí)間講了人體的基本結(jié)構(gòu)，接下來的就是我們一班的特別課程，也就是關(guān)于基因鎖的知識(shí)。”
江南市第一高中，每個(gè)年級(jí)的一班只有開啟了基因鎖的人才有資格進(jìn)入。
其他各個(gè)班級(jí)一旦有學(xué)生開啟了基因鎖，也會(huì)轉(zhuǎn)入一班。
相比之下，高一（1）班的學(xué)生是最少的，在這里的都是沒有經(jīng)過任何專業(yè)訓(xùn)練就自己開啟了基因鎖的天才。
每一個(gè)基地市里都有一個(gè)類似江南市第一高中的學(xué)校，專門用于培養(yǎng)這些后備人才。
腦袋里在一瞬間轉(zhuǎn)過這些基本信息，陳遠(yuǎn)凝聚心神盯著那塊黑板。
不過短短十幾秒之間，黑板上的人體繪圖周圍就多出了一大堆密密麻麻的文字。
專供開啟了基因鎖的天才學(xué)習(xí)的課程，不是普通人可以跟得上的。
月小萌寫完了這些繁雜的文字之后接著說道：
“陳博士在二十年前帶著eva出現(xiàn)，帶領(lǐng)著人類從使徒的持續(xù)追殺中頑強(qiáng)地生存了下來?！?p> “經(jīng)過二十年的持續(xù)研究，我們已經(jīng)解開了eva的大部分秘密，并且發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事實(shí)。”
說到這里的時(shí)候，就算是使用那種甜膩的小學(xué)生聲線，月小萌的語氣也顯得相當(dāng)正經(jīng)。
“人類和eva的基因相似度超過99.8%，雖然我們還不能完全弄清楚這些基因究竟如何發(fā)揮作用，但這一事實(shí)卻足以說明，人類和eva其實(shí)是同一物種。”
下方的學(xué)生們卻沒有給出多少反響，這一驚人的消息在幾年前掀起了軒然大波，但在如今卻是大多數(shù)人都已經(jīng)知道的常識(shí)。
月小萌接著說道：
“我們的身體和eva有著近乎相同的基因庫，但因?yàn)槟承┪覀冞€不清楚的原因，普通人類只能選擇性的表達(dá)其中的一部分，因此兩者的外形和力量會(huì)有著巨大的差距。”
“這也是基因鎖之名的由來，在eva出現(xiàn)之前就有不少?gòu)臑?zāi)難中幸存下來的人獲得了遠(yuǎn)超普通人類的強(qiáng)大力量?！?p> “eva就是人類的最終真實(shí)形態(tài)，解開基因鎖的過程就是解放我們身體內(nèi)部隱藏力量的過程?！?p> 陳遠(yuǎn)看著站在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講課的月小萌，這一事實(shí)帶給了人類真正的希望曙光。
每個(gè)人都有可能解開全部基因鎖，成為堪比eva的強(qiáng)大生物，使徒并非是不可戰(zhàn)勝的。
用幾句話的時(shí)間緬懷了一下基因鎖的過往，月小萌又回歸到了正題：
“當(dāng)然，這距離我們現(xiàn)在還太遙遠(yuǎn)，至少不是我們這些連三階基因鎖都沒接觸到的人可以妄想的。”
她用粉筆將黑板上人體的大腦圈了起來，同時(shí)將旁邊的幾個(gè)數(shù)字劃了幾道下劃線。
“10~50比特，這就是普通人的大腦可以處理的信息范圍?！?p> “人體的某些神經(jīng)反射只有0.1秒左右，但能夠被我們的主觀意識(shí)體驗(yàn)到的信息，需要經(jīng)過0.25秒左右才能被我們意識(shí)到?！?p> 這就是普通人的身體極限，同時(shí)也是賽跑里使用發(fā)令槍的原因。
相比起復(fù)雜的視覺圖像，聲音攜帶的信息更少，人類的大腦可以更快地處理獲得的信息，從而主觀意識(shí)到“比賽開始”。
月小萌又指著另一個(gè)臨近的數(shù)據(jù)說道：
“10^7~10^8比特，這是人類的大腦每秒鐘接收到的信息，人類的主觀意識(shí)只能體驗(yàn)到百萬分之一的世界?！?p> “你們也能感受到自己的變化吧，在解開了一階基因鎖之后，你們的主觀意識(shí)反應(yīng)速度已經(jīng)小于0.1秒，這已經(jīng)超出了普通人類的生理極限。”
“除此之外，你們的大腦可以處理的信息量也提升了十到二十倍，這讓你們每一個(gè)都可以稱得上是天才，一年就能完成普通人十幾年的課程?！?p> 下方的眾多學(xué)生在此時(shí)也點(diǎn)了點(diǎn)頭，在開啟了基因鎖之后，他們相比起普通人近乎是完全不同的物種。
在單純的智力表現(xiàn)上就有著某種根本上的差異，這種差距比起肉體戰(zhàn)斗力的差距還要大得多。
月小萌指著人體圖像的大腦說道：
“這也是為何解開基因鎖的人能在基地市里擁有完全不同的地位，若僅僅是一個(gè)可以被稱為兵王的士兵，對(duì)于人類與使徒之間的戰(zhàn)爭(zhēng)來說沒有任何意義?！?p> “但任何一個(gè)解開一階基因鎖的人類都能成為優(yōu)秀的指揮官、工程師或者科研人員，正是他們讓人類能在只剩下三千萬人的情況下，獲得遠(yuǎn)超曾經(jīng)數(shù)十億人的科技進(jìn)步?！?p> “基因鎖每提升一階，人體就會(huì)發(fā)生一次質(zhì)的變化，這種變化仿佛將數(shù)億年的進(jìn)化道路縮短到幾分鐘之內(nèi)，每一階之間都有著堪比智人和猴子的巨大差距?！?p> 說到此處時(shí)，月小萌甜美的聲音突然一變，她那像是小學(xué)女生一樣的手指將一根粉筆輕輕一甩，這根粉筆就如同手槍子彈一樣轟擊在陳遠(yuǎn)的木制課桌上。
粉筆在碰撞的一瞬間就化成了一片粉末，木質(zhì)的課桌上也留下了一個(gè)深深的坑洞，坑洞兩側(cè)的木刺都翹了起來。
“陳遠(yuǎn)同學(xué)，就算你是陳博士的兒子，我也不會(huì)對(duì)你手下留情的?！?p> “這算是對(duì)你初次犯錯(cuò)的警告，要是你下一次再在我的課上開小差，我會(huì)好好教導(dǎo)你什么是愛的教育?！?p> 陳遠(yuǎn)的額頭上不由地留下了一點(diǎn)冷汗，這一擊的威力堪比手槍子彈。
月小萌出手之前他完全沒有看出一點(diǎn)征兆，她的手臂仍舊和普通的小學(xué)女生一樣，幾乎看不出多少肌肉線條。
但在甩出粉筆的一瞬間，那只纖細(xì)的手臂瞬間膨脹，皮膚和肌肉像是彈簧一樣扭轉(zhuǎn)蓄力，在極短的時(shí)間內(nèi)將粉筆扔出了類似手槍子彈的效果。
也不等陳遠(yuǎn)回話，月小萌就接著自顧自地說道：
“一階基因鎖雖然大腦獲得了極大程度的開發(fā)，但單純從戰(zhàn)斗力來說仍舊和普通人拉不開多少差距?！?p> “放在一千年前或許能夠混上一個(gè)武術(shù)大師的名號(hào)，但在現(xiàn)代的槍炮面前，仍舊沒有多少還手之力?！?p> 她甩了甩自己的手臂，那只白皙的手掌在空氣中拍打出清脆響亮的轟鳴聲。
“二階基因鎖，大腦的信息處理能力再次增強(qiáng)數(shù)十倍，可以通過主觀意識(shí)控制身體的皮膚、肌肉、骨骼、心臟跳動(dòng)速度等等，將內(nèi)臟暫時(shí)轉(zhuǎn)移位置也可以輕易做到。”
“與此同時(shí)，身體也會(huì)得到進(jìn)一步的開發(fā)，我的身體細(xì)胞結(jié)構(gòu)就與你們的完全不同。細(xì)胞不再使用糖類物質(zhì)，而是使用一種被稱為【黑晶】的高能物質(zhì)作為動(dòng)力來源?！?p> “因此，二階基因鎖強(qiáng)者也被稱為【非人】。我們的身體基本結(jié)構(gòu)就與大多數(shù)普通人完全不同，我單臂的力量可以輕易舉起一輛小汽車?！?p> 陳遠(yuǎn)此時(shí)回過了神來，她看著講臺(tái)上那個(gè)身高不到一米四的女孩。
這么小的身體都能擁有單臂舉起小汽車的力量，也難怪會(huì)被稱為【非人】。
以這顆星球只有地球27%的重力，普通人就能一躍三四米，陳遠(yuǎn)估計(jì)月小萌立定跳高至少能達(dá)到一百五十米。
再加上每小時(shí)兩百公里的移動(dòng)速度，二階基因鎖強(qiáng)者完全就是一個(gè)小超人。
飛快地甩了甩腦袋將這些雜七雜八的想法扔掉，陳遠(yuǎn)正襟危坐地看著黑板，再也不敢開小差了。
難怪班級(jí)里這群心高氣傲的家伙一個(gè)個(gè)都這么乖巧，恐怕早就見識(shí)過這個(gè)小女孩一樣的老師隱藏著的恐怖力量。
經(jīng)歷了短暫的小插曲之后，月小萌繼續(xù)用那甜膩的聲音說道：
“總之，每一個(gè)階段的基因鎖都能讓人獲得飛躍性的提升?！?p> “據(jù)說最頂尖的三階基因鎖強(qiáng)者能夠有意識(shí)地處理大腦接收到的全部信息，思考計(jì)算速度堪比超級(jí)計(jì)算機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我?！?p> “每一階基因鎖都代表著力量，金錢，權(quán)力，地位，以及在使徒的進(jìn)攻中生還的可能性?！?p> “我希望你們這些解開了基因鎖的天才不要浪費(fèi)自己的天分，我們這些人所代表的，是十個(gè)基地市里三千萬人的未來?！?p> ……
三個(gè)小時(shí)后，結(jié)束了授課的月小萌又拿著自己心愛的小木塊離開了教室，腦力全開的陳遠(yuǎn)終于迎來了午間的休息時(shí)間。
正當(dāng)他準(zhǔn)備去學(xué)校食堂弄點(diǎn)東西填飽肚子的時(shí)候，眼角的余光卻看到了那個(gè)白發(fā)少年走出教室向著哪里走去。
被月小萌的甜蜜聲音填滿，變得有些昏昏沉沉的腦子在此時(shí)清醒了過來。
無論這個(gè)白發(fā)少年身上是融合了兩個(gè)、三個(gè)、還是更多角色的特征，能夠駕駛零號(hào)機(jī)的人絕對(duì)是這個(gè)輪回世界里的重要角色。
“輪回者，這些瘋狂的家伙才是懸在我頭頂上的利劍?！?p> “不能懈怠，學(xué)校里的這些老師雖然強(qiáng)，但跟主神空間的那些人相比，還是差的太遠(yuǎn)?！?p> 跟在白發(fā)少年的身后，陳遠(yuǎn)也離開了教室。
兩人一前一后繞著教學(xué)樓七拐八拐，最后來到了位于大操場(chǎng)旁邊的一個(gè)小賣部，這里有不少學(xué)生正在排隊(duì)買著各種食物，小賣部的前臺(tái)站著的則是一名在這里打工的學(xué)生。
白發(fā)少年卻沒有去排隊(duì)，他直接從小賣部一旁的側(cè)門走了進(jìn)去，那些正在排隊(duì)的學(xué)生對(duì)這一幕倒也見怪不怪。
跟在后面的陳遠(yuǎn)有些尷尬了，這個(gè)學(xué)校里的職工至少都是一階強(qiáng)者，比他這個(gè)剛剛解開基因鎖的人可要強(qiáng)得多了。
站在小賣部的側(cè)門前思索了幾秒后，他最終還是做出了決定，至少要嘗試一下。
小天才智能手表給他的主線任務(wù)就是探索這個(gè)世界的真相，趁著輪回世界的劇情剛剛開始，世界還很平靜，他要盡可能多的探尋這個(gè)世界里隱藏的線索。
“啪”、“啪”
輕輕地在小賣部旁邊的木門上拍打了兩下，里面?zhèn)鞒隽艘粋€(gè)男性的聲音：
“小白，門外的是你的朋友？”
緊接著陳遠(yuǎn)就聽到了那個(gè)白發(fā)少年的聲音：
“不，只是正好在一個(gè)班級(jí)上課而已，是一個(gè)很煩人的跟蹤狂，或許明天就會(huì)因?yàn)轵}擾他人被開除了?！?p> 站在門外的陳遠(yuǎn)聽到這句話也有些無奈，若不是系統(tǒng)交給了他探尋世界真相的任務(wù)，他也不會(huì)上趕著跟在別人屁股后面當(dāng)跟蹤狂。
出乎意料的是，下一秒小賣部的門就打開了，正午的陽光斜斜的照射進(jìn)了小賣部?jī)?nèi)，陳遠(yuǎn)下意識(shí)地輕輕瞇起了自己的眼睛。
白發(fā)少年安安靜靜地坐在一張塑料小椅子上，雙手捧著一個(gè)小面包，一點(diǎn)都沒有面對(duì)陳遠(yuǎn)時(shí)的冷淡和高傲，變得像是一個(gè)乖巧的小孩。
在他的對(duì)面坐著一個(gè)一身黑衣的黑發(fā)男人，他的身后則是幾個(gè)木架，上面擺放著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?、圓滾滾的西瓜。
此時(shí)這個(gè)黑衣男人坐在陰影之中，一只手里捧著一個(gè)西瓜，臉上帶著親切的笑容看著陳遠(yuǎn)說道：
“同學(xué)，你要吃瓜嗎？”
看著那個(gè)黑衣男人臉上的親切笑容，陳遠(yuǎn)卻不知為何感到有些害怕，這種沒來由的感覺讓他產(chǎn)生了些許的遲疑。
就在此時(shí)，沉寂了一整天的小天才智能手表突然在陳遠(yuǎn)的腦海里發(fā)出了提示聲：
“叮！”
“發(fā)現(xiàn)輪回世界核心角色”
【姓名：李恒】
【稱號(hào)：小賣部的賣瓜人，白零的投食者，輪回世界的擺渡人，？？？，？？？】
【觸發(fā)特殊事件：李恒的吃瓜邀請(qǐng)】
【提示：請(qǐng)穿越者謹(jǐn)慎抉擇，你與對(duì)方的好感度將會(huì)影響到輪回世界的最終結(jié)局?！?