第四章 開始考試！

　　部試模擬考前一天晚上，唐瑜拿著夜明珠坐在自己房前的臺階上，手撐著胳膊看著天發(fā)呆，她突然有些羨慕那些住在高山之巔上的天族人了，這樣美麗的星海會離得他們很近吧，就在她盯著星海入迷的時候突然聽到一聲：“阿瑜啊，在這兒想什么呢？”

　　她一看奶奶不知何時坐在了她旁邊，她竟然沒有發(fā)覺，“奶奶，我覺得挺遺憾自己不是天族人，不能離這些美麗的星星更近些?！?p>　　“傻孩子，星星本就離我們很遠，哪怕是在高處的天族也仍舊離星星很遠，而且你看著星海正是因為我們離得遠，一顆顆小星星才能匯聚到一起，才能形成這壯觀的景象。有些美景的欣賞是需要距離的，有的東西離得遠了看還好，離的近了就不好看了，不叫美景了。這和人一樣，要有一定的距離感，知道嗎?”

　　唐瑜仿佛明白了什么，猶豫了下，輕聲問奶奶道：“奶奶，你說明天的考試我可以考好嗎？”

　　奶奶認真的想了想，“那得看你怎么定義好的標準了，在現(xiàn)在的考試系統(tǒng)中分數(shù)和等級是好壞的評定標準，但是誰都不能忽視的是人的天資各有不同，我們不能簡單的拿與其他人對比而來的等級和分數(shù)的高低就來判斷考試結(jié)果的好壞。僅就個人而言，盡自己的力把自己的全部實力發(fā)揮出來就是最好的結(jié)果了。好啦，明天不是要考試嗎，先別想那么多了，去睡吧?！?p>　　“好”這一晚唐瑜睡的格外香甜，因為她夢見自己通過了部試要去都城參加終試了，她走進了都城的大門，那大門宏偉而壯觀，一派盛世之中的景象，但是那扇大門是緊閉的，任她怎么呼喊都沒有人來開門，她總覺得這扇大門在哪里見過，但是就是想不起來。又是畫面一磚，她成了使者，家人朋友都圍在她身邊為她歡呼——

　　“唐瑜！你怎么還不起床！你不想考試了嗎？”門外叫唐瑜起床的唐瓊另這個好夢戛然而止。

　　“知道了，知道了！馬上起！”唐瑜還在回味昨晚做的夢，夢是好夢，不過也可惜這只是一個夢，成真的概率終究是太小了。

　　一個時辰后唐瑜站到了學(xué)校操場上。

　　“老規(guī)矩，一半人考筆試加實踐，一半人考綜合，午時所有人自行解決午飯，并完成項目互換?，F(xiàn)在以你們所在中線為界，左側(cè)人去筆試，右側(cè)人去綜合?！?p>　　唐瑜非常慶幸自己可以在上午考筆試，因為綜合大概率會弄濕身子，上午考還得忍受一下午的不適。一個面目清秀看上去很溫柔的女助教官對他們說:“歡迎大家來參加部試模擬考。這是你們的第一試，筆試。各位是第一組考生，請大家找到與自己考號對應(yīng)的座位，盡快入座?！?p>　　唐瑜立刻找到了自己的位置，不一會兒所有考生入座完畢，一位威嚴的白發(fā)“全體考生注意，本輪考試為筆試，用時兩小時，以沙漏為計時標準”說罷把那個倒扣的沙漏一翻“我宣布考試正式開始，請大家把倒扣的卷子翻過開始答題?！?p>　　唐瑜心狂跳不止，考試這就開始了！翻開卷子一看：

　　請寫出一種密碼的原理及使用方式（多寫一個加五分，最多加十分）

　　請寫出候使者向上向下傳遞信息的方式和流程

　　......

　　請繪制出民用帆船的基本構(gòu)造并作出相應(yīng)批注

　　唐瑜看到這個之前都還好，看到這最后一個題目后瞬間就不太好了，畢竟她的畫工是出了名的爛啊。在沙漏最后即將漏完的時候唐瑜終于勉強完成了那副慘不忍睹的圖，她自己看的時候覺的畫的連隔壁八歲的阿花都不如！現(xiàn)在只能希望老師輕畫工而重批注了。

　　之后他們又被帶到廳外一個空曠的場所，只見這塊地被分為好幾個小方塊，每個方塊都標有序號，每個方塊都設(shè)置不同的地理環(huán)境，有的是水池，有的是沼澤，有的是草地，種類很多。

　　“請一組考生來此處抽取試題并到相應(yīng)區(qū)域待考?！碧畦こ榈降氖且医M：在干旱環(huán)境下收集水分?！艾F(xiàn)在請各位考生到材料區(qū)選取材料”

　　材料區(qū)的材料種類豐富，是考生挑選完成試題所需工具的地方，但是每道題目所提供的材料都十分有限。唐瑜在乙區(qū)材料里挑選了一個小杯，一塊防水布，一把小鏟子，幾株沙漠常見植物，唐瑜用筐子把這些都裝起來，走到了乙區(qū)考地。

　　乙區(qū)考官是一個溫文爾雅的年輕人，乙區(qū)本身設(shè)置是一塊沙地：“這位考生，有什么需要解釋的步驟可以隨時向我說明，現(xiàn)在你可以進行操作了，如有特殊情況記得隨時溝通哦?！?p>　　唐瑜用鏟子挖了一個呈漏斗狀的坑，把杯子放在坑底，用沙子壓實，之后將沙漠植物用鏟子搗碎，放在坑底杯子旁，又將防水布蓋在坑上，四角用石塊壓住，中間正對水杯處再加一個比四角石頭都大的石頭，使得布向水杯上方凹陷。

　　“老師，我的裝置完成了?！比缓笸蝗货谥_尖湊到助教官耳朵旁，把助教官嚇了一跳，但還是立刻恢復(fù)了正常。

　　唐瑜小聲說：“就是如果在真實環(huán)境里沒有這么多植物的話，可以，嗯，在必要的時候加入點人尿?！比缓罅ⅠR離開，到了一旁的空地上站定。

　　考官先是神色一變隨機又哈哈大笑起來:“小妹妹想的挺周到的，不錯，可以去林子里找午飯了。”

　　“謝謝老師。”之后一組所有成員被帶入訓(xùn)練場專用林地內(nèi)，這次的考官是一個皮膚黝黑肌肉發(fā)達的漢子

　　“午飯是團體協(xié)作。每十五人為一組，1到15號為一組，16到30號為一組，以此類推，每組的五號為臨時組長負責(zé)安排安排任務(wù)，組織成員。好，就此解散。”

　　唐瑜所在的小組立刻嘰嘰喳喳的聚到了一起，大家七嘴八舌的討論了起來，旁邊就有助教官在觀察他們并隨時拿碳筆記錄著。這時候一個身材高挑看起來十分精明的男生說：“我是本組五號，接下來我來簡單安排一下任務(wù)，如果待會兒我說的有什么問題大家可以隨時提出來。我是這樣想的，我們分為三組，一組五人，一組負責(zé)生火和后勤補給，一組負責(zé)尋找可以直接食用的植物，最后一組麻煩些，看看能不能打到些野物，這個地方平時是人工管理，陸上野物可能不多，我們還是把希望寄托在河里的魚比較好，據(jù)我所知那個地方打到魚的概率是很大的。由于我們工具有限，我們先給尋找野物的同學(xué)做工具吧。對了，搜集植物的同學(xué)可以先走了?！?p>　　不一會兒唐瑜所在的組人手持一根一端削尖的長木棍走向了小溪。其他組的人也拿著同樣的木棍去了小溪，一大幫子人浩浩蕩蕩的下溪扎魚結(jié)果大家發(fā)現(xiàn)溪邊都是些小魚，而且很靈活，根本不容易扎住，大魚都在溪中央，但是那里水流比較湍急，手持棍子還要精準的扎住魚的難度實在太大，而且稍有不慎就可能會被水沖走，一時間人人都沒了主意，他們在課上講的方法竟然在這里行不通！

　　“怎么辦?。扛九霾坏紧~啊，更別提扎了?！?p>　　“要不試試徒手抓？”

　　“魚身體那么滑，能抓的住嗎?！?p>　　“那怎么辦??？要不去試試看能不能打到一些野雞野兔啊啥的?！?p>　　就在他們討論的時候已經(jīng)有別的組離開了，不知是放棄了還是怎的。就在這時，有人突然小聲提了一嘴：“要是有個網(wǎng)就好了?！?p>　　對啊，網(wǎng)！唐瑜被一語點醒。她開口道：“你們誰有繩子嗎？”

　　“有的，你看這個行嗎？”

　　“不行，你有比這個細還短的嘛？”

　　這時一個女生拿出了一個平時里女孩用的頭繩，問：“這個行嗎?”

　　“可以可以，謝謝你?！?p>　　接下來唐瑜又走向了一個身材高挑的男生身前，盯著他的外衫看了起來，那男生不知道她在做什么，然后就一臉懵的聽見唐瑜問：“我可以借你的外衣一用嗎？”

　　那男聽到如此大膽的請求，面頰微紅，結(jié)結(jié)巴巴的說“可......可以啊。當然可以?！比缓缶桶炎约旱耐庖旅摿讼聛?。

　　“你要做什么啊?”有人問。

　　唐瑜一邊用細繩把領(lǐng)口系住，一邊說“我要做一個網(wǎng)?！敝笥职褍蓚€袖子相互打結(jié)。

　　“這個辦法好啊，方便多了?！?p>　　網(wǎng)做好后眾人七手八腳的在兜魚，倒是兜了一點，但是都很小，都不方便后期加工。

　　“這也太小了吧?！?p>　　“大的得往深走，可是不太安全啊。”

　　“要不就這樣吧，湊活一下得了”

　　但是顯然大家并不想就這么算了。溪水比較清，眾人都能隱約看見在溪心處翻滾的大魚

　　這時那個脫衣服的男生說：“我去試試吧。”說罷就要往溪中心走，然后他就被攔下了。唐瑜攔住了他，說：“還是我去吧，我水性好?！蹦悄猩f什么人群中就又有人說：“我認識她，叫唐瑜，是我們鎮(zhèn)少年游泳大賽的冠軍呢，她比一些大人還厲害呢?！?p>　　唐瑜對著身后的眾人說：“那個帶繩子的把繩子給我”然后一坨繩子就被拋了過來，唐瑜用繩子的一端在自己腰上系著，另一端交到了那個脫衣服的男生手中“我捕好魚后會緊拉三下繩子，如果我感到不適會拉兩下繩子，拜托你了?！?p>　　男生看著她說：“安全最重要?！?p>　　唐瑜點了下頭，便向溪中心淌去了。