第二章 青春有太多未知的猜測（三）

　　緊張、充實的學習生活拉開了我們的青春歲月。

　　團結(jié)緊張嚴肅活潑，黑板上的幾個大字見證了我們的成長。

　　我漸漸地熟練掌握了普通話，可以和同學們無障礙的交流了，二傻雖然比我學的慢一點，但基本可以說清楚話了，至于學習成績，我們在小學階段差了太多，被劉會計小姨子不負責任的亂教，使我們成績比同學們差了好多。

　　特別是英語，我連字母都記不全，幾乎是零基礎，次次考試只有不到10分。

　　每次考試把全班的成績拖的慘不忍睹，常常我們七個人的總分不到90分。把我們的英語老師氣的七竅生煙，老師看著我們的“七星聚義”，氣就不打一處來。

　　成績不好我也很著急，但這事也不能怪我啊，英語老師姓馬，叫馬素云，是個女老師，個頭低矮身材削瘦，留著一頭老太太樣式的短發(fā)，額頭凸出鼻梁扁塌，一對顴骨爆出，嘴唇纖薄蒼白，眼睛峽細，整張臉像被拍扁的包子，一對細眼只有在罵學生的時候才睜開，好像三國演義里的關云長，不殺人不睜眼。

　　四眼兒趙一博說，“我們的馬老師看起來和咱們國家首富馬老板長的可真像，活脫脫一個女版的馬老板?！?p>　　我不認得馬總是誰，趙一博有點驚訝，但很快就理解我了，畢竟山里的孩子，從未接觸過網(wǎng)絡，也不可能網(wǎng)購、網(wǎng)貸什么的，某貓某寶的也沒聽說過，他掏出手機翻出來一張馬老板的相片給我看，我看了一眼大驚，我去這么難看一人居然是首富？趙一博瞪眼道，“不許侮辱我偶像”。

　　我默然無語，仔細看照片除了發(fā)型不一樣，別的的五官都十分神似，看起來果然富貴逼人，我就說為什么好多人一看到我們英語馬老師就要湊上來合影，原來是為了沾一沾首富的財氣，悠然中我有一種身在福中不知福的感覺。

　　過了好久我才明白，到底馬總在我們的生活中有著多么重要的位置，我們大多數(shù)的國人都或多或少的為馬總打工，深刻的理解什么是資本家。

　　當然了，馬老師自從被發(fā)掘出與馬總相似以后，搖身一變雞犬升天，整天神氣十足，在學校里指手畫腳，有些學生偷偷拍了她的視頻，我覺得是無非丑人多作怪罷了，但放在抖音上卻收獲了眾多粉絲，號稱“驢姐”。

　　我的數(shù)學老師是個詩人，對，你沒聽錯，數(shù)學老師酷愛寫詩，有次他搖頭皺眉看著牛福的卷子一頓低吟，

　　“牛福同學這次考試得了27分，比上次又落后的5分，看你寫的滿紙荒唐言，老師是一把辛酸淚??！”

　　牛福聽的一頭霧水，不知道老師要說什么，數(shù)學老師一聲長嘆，說，

　　“朽木不可雕也！”

　　上數(shù)學課時不時聽他沉吟兩句，

　　“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，我是個山里孩子，剛剛能懂一點普通話，他這樣教的數(shù)學，我差不多也什么也學不會。

　　也就是只有班主任王老師，王老師教語文，她和藹可親，不給我們學習不好的同學起外號，也不挖苦諷刺我們，可是呢語文老師愛唱歌，她經(jīng)常叫我們唱一些新就行的歌曲，我最喜歡的是一首叫做《橋邊姑娘》的歌，唱的我心里癢癢的，特別是我看到班里那個梳著馬尾辮，特別愛笑的女孩時，我的心里又癢癢，又甜蜜。

　　我不好意思對別人說我的感受，我懂得我是喜歡上她了。