六點(diǎn)整，劉紹軍來(lái)到教室，張大勇已經(jīng)在座位上等著他了。張大勇是住宿生，不過(guò)他倆是同鄉(xiāng)不同村，還是同班同桌，自然走得近，一般干什么都是結(jié)伴而行。
兩人拿了飯盒去食堂打飯。張大勇說(shuō)：“這兩天比賽越來(lái)越精彩了，明明都知道結(jié)果了，再看轉(zhuǎn)播都還覺(jué)得看得過(guò)癮，世界杯就是世界杯，咱的聯(lián)賽沒(méi)得比！”
劉紹軍有些好笑，想了想說(shuō)道：“大勇，你有沒(méi)有想過(guò)早點(diǎn)讀大學(xué)？”
張大勇說(shuō)：“怎么了？誰(shuí)不想啊，不過(guò)上大專沒(méi)多大意思吧？我補(bǔ)習(xí)一年都能上二本了?！?p> 劉紹軍說(shuō)：“我下午想過(guò)了，我再努努力，爭(zhēng)取多考一點(diǎn)分，能上二本最好，不行大專我也上。咱們家里都是農(nóng)村的，上一年花不少錢(qián)，我不想為家里添太大的負(fù)擔(dān)。大勇，你的學(xué)習(xí)比我好，咱倆一起加油，你一定能上二本的?！?p> 沒(méi)等回答，又說(shuō)道：“就算沒(méi)考上，可是努力過(guò)了也不后悔，到時(shí)再?zèng)Q定補(bǔ)習(xí)的事，起碼好過(guò)像這樣混過(guò)去。咱們是喜歡足球，可是也就是個(gè)興趣愛(ài)好，出了校門(mén)不能當(dāng)飯吃。這幾天我總想這些，又不知道該怎么勸你?！?p> 張大勇一時(shí)有點(diǎn)愣神，想了想說(shuō)：“難怪謝曉輝說(shuō)你最近看球心不在焉呢。其實(shí)我也想過(guò)，就是下不了決心，補(bǔ)習(xí)也不是都能考好的，之前那個(gè)補(bǔ)習(xí)了三年的云哥，頭年考上二本都不去，結(jié)果去年上了大專，就是沒(méi)心氣了?！?p> 劉紹軍說(shuō)：“那待會(huì)跟曉輝說(shuō)一聲，這幾天咱倆就不去看球了。我吃完飯去找劉老師，以后晚自習(xí)就不來(lái)教室了，自己學(xué)還安靜一些?！?p> 張大勇一聽(tīng)有點(diǎn)羨慕：“宿舍就這點(diǎn)不好，沒(méi)法學(xué)習(xí)，不過(guò)教室里也還行，不會(huì)的還可以問(wèn)老師。對(duì)了，我的數(shù)學(xué)筆記借給你看看，選擇題的解法我寫(xiě)的比較詳細(xì)，另外解函數(shù)方程這一塊你得加強(qiáng)?！?p> 劉紹軍看著張大勇，說(shuō)道：“好?！?p> 有個(gè)好朋友還是很開(kāi)心的，特別是當(dāng)他真心為自己考慮的時(shí)候，其實(shí)他也準(zhǔn)備在接下來(lái)的幾天里，把印象深刻的幾道題跟別的題放在一起，跟張大勇一起分享。不過(guò)這事得做的隱秘些，不能光明正大的拿出來(lái)。
在食堂吃飯的時(shí)候碰見(jiàn)謝曉輝和周志勇，劉紹軍跟他們說(shuō)了兩人的打算。謝曉輝沒(méi)說(shuō)什么，周志勇調(diào)笑了幾句，說(shuō)五人組的四年之約破滅了，感到萬(wàn)分沮喪甚至開(kāi)始懷疑人生。
幾人哈哈大笑。
晚飯后，劉紹軍在辦公室找到了三班的班主任劉清華，劉清華教語(yǔ)文，對(duì)劉紹軍還不錯(cuò)。
劉紹軍在高中唯一的職務(wù)就是語(yǔ)文課代表，初中畢業(yè)后，班干部就與他無(wú)緣了。這是鄉(xiāng)下學(xué)生進(jìn)城后由尖子生變成普通生的一個(gè)縮影，教育的城鄉(xiāng)差別在這個(gè)時(shí)候是很大的，當(dāng)然，以后會(huì)越來(lái)越大。
聽(tīng)說(shuō)劉紹軍想從今天開(kāi)始不上晚自習(xí)，自己安排復(fù)習(xí)，學(xué)校這樣的學(xué)生也不在少數(shù)，劉清華倒沒(méi)反對(duì)，但也提了很多要求。
劉清華很認(rèn)真的說(shuō)：“紹軍，我之前也老勸你少踢點(diǎn)球，現(xiàn)在看來(lái)你想通了，我也很為你高興，為你父母高興?！?p> “你的成績(jī)考個(gè)大專是沒(méi)問(wèn)題的，你吃虧在英語(yǔ)拉分比較多，但數(shù)學(xué)和物理如果能穩(wěn)定住的話，考二本也很有希望?！?p> “你聽(tīng)我一句勸，今年哪怕是大專也好，提前一年上大學(xué)就提前一年工作，算下來(lái)跟補(bǔ)習(xí)上個(gè)普通二本差別不算太大，各有利弊吧。退一萬(wàn)步講，就算回來(lái)補(bǔ)習(xí)，努力也不會(huì)白費(fèi)的?！?p> 如果是一般的老師，是不會(huì)在選擇補(bǔ)習(xí)這件事上說(shuō)太多的，劉紹軍明白這是劉清華對(duì)自己的關(guān)心。
謝過(guò)劉清華，劉紹軍回教室拿了一些復(fù)習(xí)資料，又找張大勇拿了筆記就回去了。
臨近高考，大家各種情況都見(jiàn)過(guò)，也沒(méi)人大驚小怪，有幾個(gè)離得近的打了聲招呼就忙自己的事去了。
低調(diào)的猥瑣發(fā)育，符合自己的設(shè)想，劉紹軍暗自開(kāi)心的回到了出租屋。上樓的時(shí)候看看燈，整個(gè)二樓只有自己在了，劉紹軍突然覺(jué)得世界盡在掌握，一切皆有可能！
低調(diào)低調(diào)，分?jǐn)?shù)如大山般還壓在頭上呢，一定要成功，不然再來(lái)可就沒(méi)有這么好的時(shí)機(jī)了，晚一年那就是后世那什么錯(cuò)過(guò)了一個(gè)億??！
劉紹軍不禁想起來(lái)大學(xué)的時(shí)候聽(tīng)廣播，有個(gè)大舌頭主持人經(jīng)常說(shuō)“拓（錯(cuò)）過(guò)了這一分東（鐘），也許你就拓（錯(cuò)）過(guò)了一輩子！”
劉紹軍沒(méi)有先看書(shū)，而是在紙上開(kāi)始進(jìn)行分析，這是他前世養(yǎng)成的習(xí)慣，遇到事情先琢磨，重要的事情做預(yù)案。
他做這些并沒(méi)有成型的模式，而是根據(jù)需要隨機(jī)應(yīng)變，這好像是很多工作后的人都自然而然會(huì)的，根本不像專家講的那么邪乎，好像邏輯思維就得有固定模板似的。
首先是前兩次高考的情況：1998年高考463分（語(yǔ)文115，數(shù)學(xué)89，英語(yǔ)61，物理100，化學(xué)98），1999年高考538分（語(yǔ)文118，數(shù)學(xué)97，英語(yǔ)91，物理112，化學(xué)120）。補(bǔ)習(xí)一年提高了75分，也是很不錯(cuò)了。
其次是自己的優(yōu)勢(shì)：
語(yǔ)文是強(qiáng)項(xiàng)，更難得的是今年的作文題自己還印象深刻，一篇大作文是關(guān)于堅(jiān)韌品格的議論文，一篇小作文是補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)故事。
語(yǔ)文考110分以上就叫好成績(jī)了，再拿高分就要從作文上提分，前世自己估計(jì)作文也就得了42分，這次知道題目再提前練練筆，有兩世的底子起碼爭(zhēng)取50分，這樣語(yǔ)文就有望過(guò)120分。
數(shù)理化基礎(chǔ)還可以，今年數(shù)學(xué)其實(shí)出題相對(duì)容易了，前世在選擇題填空題丟的分撿回來(lái)，哪怕大題依然答得不太好，應(yīng)該也能夠拿到100分。
物理和化學(xué)鞏固鞏固應(yīng)該問(wèn)題不大，物理有一道大題看錯(cuò)題目丟了10分，今年拿下這道題就奔110分了，化學(xué)努努力再考110分。
除了英語(yǔ)外這四科拿上440分，距離本科線還差78分，這就是英語(yǔ)應(yīng)該拿的分?jǐn)?shù)！
劉紹軍有些唏噓，自己最短的短板在英語(yǔ)，平時(shí)就是六七十分，好在工作后英語(yǔ)雖然還給老師了，但是轉(zhuǎn)業(yè)前他參加過(guò)兩次考研，雖然最終沒(méi)考上，只上了研究生培訓(xùn)班，但英語(yǔ)卻也提高了很多。
轉(zhuǎn)業(yè)后小自己7歲的妻子考研，他也跟著一塊陪讀，聽(tīng)說(shuō)能力可以說(shuō)是今非昔比。加上陪孩子上輔導(dǎo)班，現(xiàn)在小孩剛上三年級(jí)，已經(jīng)能達(dá)到初三的英語(yǔ)水平，作為陪練的他相當(dāng)于狠狠補(bǔ)了英語(yǔ)這一課。
可惜不考聽(tīng)力，只有靠死記硬背單詞語(yǔ)法取勝了！前世英語(yǔ)寫(xiě)作全靠老師可憐著給，這次開(kāi)了掛起碼多拿幾多分吧，單詞量大了加上閱讀能力提高，英語(yǔ)但求往及格線靠一靠不過(guò)分吧？
劉紹軍在大學(xué)的時(shí)候，為了過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，曾經(jīng)和同學(xué)一起跑到省大去學(xué)“雷氏英語(yǔ)”，那時(shí)候英語(yǔ)培訓(xùn)剛開(kāi)始火，雷老板原先是個(gè)賣(mài)汽車的，后來(lái)改行干這個(gè)，很快就發(fā)家了。
不過(guò)人家確實(shí)有一套，劉紹軍對(duì)他講的寫(xiě)作技巧和應(yīng)試方法尤其印象深刻，甚至在后來(lái)寫(xiě)材料中反復(fù)實(shí)踐這些技巧，這也充分說(shuō)明語(yǔ)言都是共通的。
在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，劉紹軍覺(jué)得多少有點(diǎn)底，但是他知道，紙上談兵沒(méi)有用，而且以前考多少分現(xiàn)在只是參考，要知道自己并不能把題目都背下來(lái)，有印象的畢竟不多，必須將知識(shí)點(diǎn)都融匯貫通，才能萬(wàn)變不離其宗，要想愉快的走出高考考場(chǎng)，接下來(lái)必須進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練了！
高三的復(fù)習(xí)是單調(diào)的，高三的學(xué)生是苦逼的，豬狗不如，雞犬不寧，各種有用沒(méi)用的招術(shù)層出不窮。
畢竟今年考生將突破320萬(wàn)人，而錄取率只有區(qū)區(qū)34%！
是時(shí)候展現(xiàn)技術(shù)了，題海戰(zhàn)術(shù)閃亮登場(chǎng)！
這時(shí)候還沒(méi)有五年高考三年模擬，甚至教輔教材都還沒(méi)有全面市場(chǎng)化，但不能阻止像縣一中這樣的重點(diǎn)高中神通廣大的老師們，他們可以弄到一切可以弄來(lái)的題目，然后用各種方法復(fù)制推廣，而且絕大部分是不用學(xué)生自己另外花錢(qián)的！
來(lái)吧，小伙子，試卷已經(jīng)準(zhǔn)備好了，黃岡的，海淀的，歷年高考真題，最新模擬試卷，走你！