第二章 新手任務(wù)

　　下午，齊明躺在沙發(fā)上，拿著西瓜一邊打開電視，一邊盯著眼前的任務(wù)欄。

　　【新手任務(wù)：作為學(xué)生，學(xué)習(xí)不能有短板，一個(gè)木桶能裝多少水，并不取決于最高的木板而是取決于最低的木板?！?p>　　【宿主目前初中學(xué)習(xí)科目中嚴(yán)重偏科，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)減半?！?p>　　【請(qǐng)?jiān)谝恢軆?nèi)將英語（lv1初入乍練1088/1800）提升到lv2】

　　【完成獎(jiǎng)勵(lì)：一個(gè)自由屬性點(diǎn)】

　　【靈魂任務(wù)：平行世界的和未來的你將他們的記憶貢獻(xiàn)給你，希望你能成為：1、優(yōu)秀的歌手2、優(yōu)秀的作者】

　　【任務(wù)時(shí)間：無限期】

　　【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：未知】

　　嗯，升到二級(jí)也就差722點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該還好吧，把任務(wù)欄關(guān)閉，齊明開始回想自己平行世界和未來自己的記憶。

　　兩份記憶都有一個(gè)共同點(diǎn)都是對(duì)自己高中沒有考上一個(gè)好大學(xué)感到遺憾，兩份記憶都有著不同夢(mèng)想，想必那兩個(gè)靈魂任務(wù)就是另外兩個(gè)自己的夢(mèng)想了。

　　不過齊明也沒想那么多，現(xiàn)在首要要解決的就是系統(tǒng)發(fā)布的這個(gè)任務(wù)了，竟然是要學(xué)習(xí)的話，先去把英語書拿出來看看。

　　想完他就進(jìn)房間把初中的英文書拿了出來，英語偏科一直是他心目中的痛，也不知道為什么，從小學(xué)開始學(xué)英語就是學(xué)不進(jìn)，平常聽英語聽力都能睡著。

　　未來的就是因?yàn)橛⒄Z沒考好，才只上了一個(gè)普通二本，當(dāng)初英語39分出來差點(diǎn)把自己班主任氣死，家里也是一個(gè)勁催復(fù)讀。

　　當(dāng)初年輕氣盛，覺得無所謂，出社會(huì)以后才知道好學(xué)歷說重要也不重要，但是也是其中最公平的敲門磚了。

　　攤開英語書，齊明發(fā)現(xiàn)自己竟然沒有以前那種，一看見英語單詞就想睡覺的情況了。

　　粗略的看了一頁，感覺還有點(diǎn)快樂，看英語書竟然有多巴胺分泌的感覺。就這樣聚精會(huì)神的看了45分鐘。

　　【偏科導(dǎo)致經(jīng)驗(yàn)減半，學(xué)習(xí)高一級(jí)教材經(jīng)驗(yàn)加倍】

　　【宿主通過學(xué)習(xí)一節(jié)英語成功獲得45經(jīng)驗(yàn)】

　　【當(dāng)前英語（lv1初入乍練1133/1800）】

　　這一看就是45分鐘啊，而且注意力還滿集中的，這難道就是系統(tǒng)那個(gè)幫助人專注學(xué)習(xí)的功能嗎？

　　還蠻不錯(cuò)，這學(xué)起來比玩游戲快樂多了，而且自己在這45分鐘內(nèi)都沒分散注意力，一般普通人的話能保持20分鐘注意力高度集中就已經(jīng)算很不錯(cuò)了。

　　而自己注意力一直保持高度集中了45分鐘，看來這系統(tǒng)確實(shí)有點(diǎn)東西。一節(jié)課45分鐘能提高45點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，那把英語提升到lv2的話，只需要16節(jié)課就可以了，要是不偏科多好。

　　剛準(zhǔn)備打開系統(tǒng)再研究一下，齊明感覺自己太陽穴突然有點(diǎn)漲痛，這不會(huì)是就是高度學(xué)習(xí)的后遺癥吧。

　　“系統(tǒng)，這不會(huì)高度集中學(xué)習(xí)的后遺癥吧？”

　　【宿主，所謂有所得必有所報(bào)】

　　【使用高度集中學(xué)習(xí)一次需要消耗十點(diǎn)智力】

　　【太陽穴漲痛只要休息十分鐘即可】

　　【這是為了提醒宿主記得課間休息，從而勞逸結(jié)合】

　　“為什么之前不說？”齊明揉了揉自己的太陽穴，頭輕輕的向后仰，“好吧，還有其他什么副作用嗎？”

　　【因?yàn)樗拗魑粗鲃?dòng)提問】

　　【高度集中學(xué)習(xí)無其它副作用，請(qǐng)宿主放心，只要睡滿八小時(shí)，智力就能恢復(fù)】

　　這學(xué)習(xí)系統(tǒng)還滿人性化，還知道勞逸結(jié)合。

　　算了，剛好去看看電視休息一下，一開電視，里面就看見一個(gè)清麗的女歌手正在放聲歌唱。歌聲倒是蠻動(dòng)聽的，就是沒見過這歌詞：

　　偶然的時(shí)間

　　聽到了來自遠(yuǎn)古的呼喚

　　縹緲的聲音，聽出了是你

　　那個(gè)刻畫在靈魂中的音容

　　迫不及待的想要再次認(rèn)識(shí)你

　　想要對(duì)你好，

　　想要照顧你

　　給你擁有的一切

　　這歌好像都沒聽過啊!齊明仔細(xì)回想了一下，好像不管是前世還是現(xiàn)在，都沒聽過這個(gè)旋律的歌詞。

　　倒是其中有句歌詞蠻熟悉的，不一會(huì)兒，屏幕中的女歌手就唱完了，齊明剛準(zhǔn)備切臺(tái)去看看綜藝。叮的一聲，腦海里又傳來熟悉的聲音。

　　【宿主通過聆聽歌曲，作曲、寫詞、音律、唱功提升0點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)】

　　咦！聽歌竟然也能提升經(jīng)驗(yàn)，不對(duì)，為什么是零點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，齊明摸了一下自己的下巴，順便從桌子上拿了包辣條，“系統(tǒng)為什么我這次聽到提示音，但是又沒得到經(jīng)驗(yàn)？”

　　【因?yàn)樗拗鞔舜螌W(xué)習(xí)對(duì)象是已經(jīng)成型的歌曲】

　　【宿主不懂如何相關(guān)音樂知識(shí)】

　　【所以不能從其中得到任何有用的知識(shí)】

　　“系統(tǒng)這個(gè)技能是怎么定義的呢？什么都可以學(xué)習(xí)嗎？什么都能生成技能？”

　　【能成為一個(gè)職業(yè)的知識(shí)才能固化為技能】

　　【這些技能就是各個(gè)職業(yè)的代表技能】

　　【比如歌手核心技能：唱功、作曲、寫詞】

　　【注：宿主職業(yè)：歌手、學(xué)生、作家】

　　“那如何我想通過聽歌就能獲得經(jīng)驗(yàn)，我就需要學(xué)會(huì)一些音樂這方面的技能了，對(duì)了為什么我有三個(gè)職業(yè)”，齊明其實(shí)在前世因?yàn)樽约豪鲜俏逡舨蝗貏e羨慕會(huì)唱歌的。

　　【是的，宿主學(xué)習(xí)一定知識(shí)技能對(duì)成熟歌曲進(jìn)行解析】

　　【檢測(cè)宿主靈魂能量由三個(gè)單位組成】

　　【其它兩個(gè)職業(yè)由兩個(gè)單位檢測(cè)生成】

　　“咚、咚”

　　家里的門突然響了起來，“快開門??！你躲里面干嘛呢？”不用仔細(xì)聽，肯定是自己死黨張勇過來了。

　　齊明撕開手中的辣條，嘴上嘟囔：來了，來了，急什么!

　　門剛打開，沖進(jìn)來果然是張勇這逗比。

　　“你這一上午干嘛呢，早上來敲你門也沒人回應(yīng)”

　　張勇剛講完就看見死黨手中捏的辣條，張手就過去拿，“還是你父母比較開明，竟然不反對(duì)你買辣條吃，像我父母天天說辣條是垃圾食品”

　　“別扯這個(gè)，什么事這么急??？我上午去外面散步去了”齊明隨手將辣條遞給張勇，又接著說道：“辣條還是少吃點(diǎn)好，對(duì)皮膚不好”

　　“嘿，這話說的不像你??！”張勇一屁股坐在沙發(fā)上，看見攤在茶幾上的英語書，轉(zhuǎn)頭看向齊明說道，“今天什么情況啊？你個(gè)聽英語聽力都能睡覺的人竟然看起英語來了”

　　“我決定要好好學(xué)習(xí)，天天向上了，那像你天天不想學(xué)習(xí)，就想撩妹”齊明按了按自己的太陽穴，雖然沒有脹痛感了，但按上去感覺自己人要清醒一點(diǎn)。

　　張勇今天過來是來找齊明商量下周開學(xué)的事，因?yàn)楦咭灰娪?xùn)一周，所以提前一周去學(xué)校報(bào)到。

　　其實(shí)報(bào)到的事，雙方父母已經(jīng)商量過了，到時(shí)候一起用張勇他爸的面包車直接把東西裝過去就行，張勇也就快要開始高中生活了，有點(diǎn)興奮過來閑聊一下。

　　稍微聊了幾句未來的高中生活，張勇注意力就被電視吸引住了，專心吃著辣條看著電視。

　　其實(shí)過了一天多了，齊明已經(jīng)能夠接受自己新的身份和系統(tǒng)了，如果沒有看電視那個(gè)插曲，他本來是想利用系統(tǒng)好好成為一個(gè)學(xué)霸，看能不能拼一把清華北大，圓自己一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。

　　這不僅僅是為了成就自己的夢(mèng)想，還是想把前世的一絲痕跡帶到這邊，畢竟那邊也有自己留戀的人?。?p>　　得趁這幾天趕快把新手任務(wù)完成，看看獎(jiǎng)勵(lì)的屬性點(diǎn)到底有什么作用！齊明握緊自己的書，暗暗給自己打氣。