游玩結(jié)束了，孩子們回到家中，又開始了補(bǔ)課的生活，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，物理……不過(guò)能在補(bǔ)習(xí)班上課前和朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑，也是件有趣的事。最近林柒所在的機(jī)構(gòu)新來(lái)了個(gè)好玩的——乒乓球桌。不管是會(huì)玩的還是不會(huì)玩的，都喜歡上來(lái)打幾把。
而林柒不一樣，她真的學(xué)過(guò)乒乓球，打的也不錯(cuò)，看到這熟悉的東西，她激動(dòng)的很。
“乒乓球桌？”葉子熙嘟囔著，“你會(huì)打嗎？”
林柒自信地拍了拍自己，“你瞧好吧，我來(lái)教你，包會(huì)的呀?！?p> 葉子熙拿著球拍端詳著，“我就會(huì)羽毛球和籃球，乒乓球不好學(xué)吧?！?p> “我教你呀我教你，你這么聰明，包會(huì)的?！?p> 從握拍姿勢(shì)到發(fā)球，接球，林柒大概地教了一遍，她自認(rèn)為已經(jīng)把要領(lǐng)講全了，殊不知葉子熙的肌肉記憶有多強(qiáng)大。他接球，直接把球打上了天花板，球被天花板彈回來(lái)，他又手忙腳亂地去接，逗的林柒止不住地笑。
“你都把乒乓球打成羽毛球了?！?p> 葉子熙有點(diǎn)不好意思，“我忘了。我發(fā)球吧。”
兩人打了幾局，在阿柒師傅的指導(dǎo)下，葉子熙的技術(shù)是有所長(zhǎng)進(jìn)，不過(guò)距離和阿柒師傅打的有來(lái)有回，還有好大一段。打了半個(gè)多小時(shí)，葉子熙已經(jīng)有些累了，兩人也坐下休息了。
“挺厲害的嘛，學(xué)的這么快?！?p> “名師出高徒，你厲害。”葉子熙喝了口水，笑著夸她。
“你現(xiàn)在發(fā)球已經(jīng)挺熟練的了，至于接球，陪我多玩幾次就好了，反正也不是比賽?！?p> “上課了！別玩了！早來(lái)就多預(yù)習(xí)一下呀?！壁w老太太在教室里喊著兩人過(guò)去，兩人連忙拿起書包走了過(guò)去。
運(yùn)動(dòng)后的葉子熙顯得比平時(shí)更精神一些，人也沒(méi)那么低沉，臉上帶著淡淡的笑意，聽課效果也好了不少。
“葉子熙啊，來(lái)回答一下第九題。”
“這題……先看題干？結(jié)合文章內(nèi)容分析，使用的修辭手法，通過(guò)文中第二段……”
趙老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“還不錯(cuò)，不過(guò)有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有答出來(lái)，除了修辭，還有景物以及三個(gè)連續(xù)動(dòng)詞，以后要注意，其實(shí)孩子們，你們的感知能力都很強(qiáng)，在閱讀理解上也要敢于答題，不要畏手畏腳，這題滿分5分，你的回答可以拿到3到4分了，照比以前好了不少?！比~子熙的表情還是平淡的，不過(guò)也微微笑了笑。林柒向他投去贊賞的目光，小聲說(shuō)，“你還真有兩下子，我講的你都能聽進(jìn)去，可別忘了幫幫我數(shù)學(xué)啊。”
“嗯呢，記著呢?！?p> 下課后，兩人各回了各的家。
而一場(chǎng)危機(jī)，此時(shí)正在悄無(wú)聲息的運(yùn)作，林柒卻渾然不知。
因?yàn)楹陀跁韵难a(bǔ)習(xí)班離得近，兩人經(jīng)常補(bǔ)完課一塊去吃飯，于曉汐端著自己那份面條坐下，過(guò)了會(huì)，林柒也坐下了。今天于曉汐格外的話少，林柒主動(dòng)找話，她的眼神也有許多不耐煩。
“你今天不開心嗎？”林柒主動(dòng)問(wèn)道。
“哦，沒(méi)有?！?p> “那你今天怎么話這么少呀？有事就跟我說(shuō)，不用多想?！?p> “哦對(duì)了，我今天不和你一塊回家了，我要去體育場(chǎng)打羽毛球。”
于曉汐吃的挺慢，而林柒一向吃的快，于曉汐聽見這話也沒(méi)反應(yīng)，低頭吃飯，林柒想等她一會(huì)，一塊出去，而于曉汐此時(shí)卻猛然開口，“你不是要去打球嗎？怎么還不走？”
林柒愣住了，也不知這是怎么了，只是心里一陣難受。
“嗯嗯，是，那拜拜啊。”
她搞不懂自己做錯(cuò)了什么。
她開始回想，自從上了初中，于曉汐幾乎沒(méi)主動(dòng)來(lái)找過(guò)自己，自己常常上趕著去她那，也不知道她會(huì)不會(huì)覺(jué)得煩躁，可為什么呢，無(wú)論怎么樣也不應(yīng)該直接跟她甩臉子吧。
而另一邊，于曉汐正在給一個(gè)人發(fā)微信。
“其實(shí)我覺(jué)得她這個(gè)人確實(shí)有點(diǎn)……難評(píng)，本來(lái)就是和你閑聊，你這么一說(shuō)我也覺(jué)得了?！?p> 上面的聊天記錄是這樣的。
汐汐：我聽說(shuō)你在你們班惹了點(diǎn)人，還離家出走了？沒(méi)事吧？
雨桐：？都誰(shuí)說(shuō)的
汐汐：和林柒聊天時(shí)候她說(shuō)的，她說(shuō)你當(dāng)時(shí)對(duì)著主任都一臉不屑的，然后好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，又聽說(shuō)是離家出走了，說(shuō)你父母得多擔(dān)心呢。
雨桐：你說(shuō)她說(shuō)我離家出走太不理智？還說(shuō)我在學(xué)校里故意挑事？
汐汐：其實(shí)她也沒(méi)那意思，就是閑嘮嗑
雨桐：不是，我還把她當(dāng)朋友，她就這樣？
雨桐：其實(shí)我早看出來(lái)她賤了，就是會(huì)裝。
汐汐：但是也不能這么說(shuō)吧……
雨桐：我覺(jué)得你不需要她這種朋友啊，是不是特敏感，老曲解別人的意思？
汐汐：她確實(shí)很敏感。這一點(diǎn)我深有同感。
雨桐：也不允許開玩笑，老生氣吧。
汐汐：確實(shí)啊。
雨桐：你還是早點(diǎn)跟她絕交好了。是不是就算你有壞情緒，她還總想讓你樂(lè)觀，根本不理解你吧？這種人就是倀鬼嘛……
其實(shí)于月汐在補(bǔ)習(xí)班受了點(diǎn)小氣，出來(lái)本就不順氣，加上正思考雨桐的話，心里也挺亂。
而林柒回家，便給她發(fā)了一長(zhǎng)段文字，希望她說(shuō)說(shuō)今天到底怎么了，是不是自己做錯(cuò)了什么，她不明白為什么會(huì)被這樣對(duì)待。
于曉汐又想起了雨桐的話，但她還是解釋道，“我今天在補(bǔ)課班和一個(gè)煩人男的坐一起……反正挺多事的，今天我誰(shuí)也沒(méi)想搭理的。我也不知道你會(huì)多想?！?p> 而過(guò)了會(huì)，林柒又回復(fù)了她，她說(shuō)是自己想太多，希望她能原諒自己。
于曉汐并不太滿意這種回復(fù)，她覺(jué)得這又是在怪罪自己的意思，索性回復(fù)，“你這樣有意思嗎？老是這樣覺(jué)得自己可憐。”
林柒心里百感交織，也實(shí)在生氣，想著委屈自己做好人這么多年，也想硬氣一回，你對(duì)我這樣，我對(duì)你就也這樣。
可心中的難受是無(wú)法消除的，她就是溫柔敏感的人，即使做的灑脫，心里面還是五味雜陳，不知所措的。
“我能和你聊會(huì)天嗎?！?p> 叮咚一聲，葉子熙收到了來(lái)自林柒的消息。
“怎么了？”
“我特別鬧心……有點(diǎn)人際關(guān)系上的事。我不知道我做的對(duì)不對(duì)?！?p> 不過(guò)發(fā)出去，林柒就后悔了。
這樣是不是有點(diǎn)煩人了？
“對(duì)不起啊，我剛才有點(diǎn)著急，你不想聽我就不說(shuō)了。”
此時(shí)，那邊終于回了一句。
“你講吧，沒(méi)事?！?p> 林柒嘰里呱啦說(shuō)了一堆，前面是事情起末，不過(guò)考慮到葉子熙和于曉汐是舊相識(shí)，她并沒(méi)有把名字說(shuō)出去，只說(shuō)是“我的一個(gè)朋友”，后面又說(shuō)了好多她心里的話。
葉子熙很明顯感受到屏幕那邊的林柒慌亂又憋屈，雖然是不大的事，卻足以讓人鬧心好久。
“我是不是真的很討厭？”
“你沒(méi)問(wèn)題也要耗出問(wèn)題了，這么一點(diǎn)事，你已經(jīng)做完決定了，就過(guò)去了，沒(méi)有人會(huì)再把你怎么樣了?！?p> 葉子熙停頓了下，伴著對(duì)面一秒一條的消息，又發(fā)出一條。
“人際關(guān)系上別老耗自己，既然有結(jié)果了，那就是解決了?！?p> 對(duì)面停了下來(lái)。
兩人又慢悠悠地聊了會(huì)天。
“你還怪會(huì)勸人的?！?p> “我媽教的?！?p> “我還以為你會(huì)根本聽不進(jìn)去我說(shuō)這些瑣碎事?！?p> 葉子熙打了又刪，最后發(fā)去一條，“你說(shuō)我們是朋友嘛?！?p>