余主任冷眼面無表情的看著韓春明，他能感覺出他表現(xiàn)的誠懇，也知道是這在為宋敏遮掩。但他也不想知道他們之間的事情?！班?，宋敏都承認了，你就不用解釋了?！庇嘀魅谓掖┝隧n春明的表演，但對韓春明還是有點欣賞?！斑@次找你，是因為宋敏自殺了?！笔堑模蚊羲詺⒘?，昨晚吊死在校內(nèi)的一棵樹下。
“啊”韓春明、蘇萌，包括帶人去找韓春明的程建軍都大吃一驚。三人都從彼此的目光中看到了驚悚。程建軍更是懵了，他也才知道??！蘇萌突然一陣從心底激發(fā)的憐惜涌上，捂著嘴，淚下來了。韓春明呆了一下，巨大的負罪感讓韓春明無法控制住自己，蹲了下去，狠狠的抓著頭發(fā)，咬牙切齒兩眼赤紅“多大事兒，這是？”屋里人都沒在說話，而是靜等他們平靜下來。程建軍先是發(fā)懵，后是不知道安慰誰？見蘇萌哭了，過去扶著蘇萌坐下，開始摸兜找什么。
余主任他們很耐心等待著，見韓春明相對平靜了些，就繼續(xù)說：“我們初步分析，這次檢舉信，是宋敏自殺的由頭。主要原因應(yīng)該是別的事情。你們不要有什么負罪感。這次找你們一是你們也算當(dāng)事人，二是想和你們了解實情，三是宋敏有遺書，提到請你幫忙，最主要這是第三項”余主任停頓了一下。補充道：“我們想找出寫檢舉信的人，希望你能提供一些線索。”
韓春明看了看幾個穿制服的人，向他們尋求確認，他們點點頭?！翱墒菫槭裁窗?？”他想不明白宋敏為什么自殺，難道就因為學(xué)校知道了，可能開除她？
余主任感覺到韓春明壓抑的憤怒，對學(xué)校有看法了?！绊n同學(xué)，昨天上午，組織上是找宋敏談話了，談話主要是為了別面擴大化，想讓宋敏先休學(xué)，畢竟現(xiàn)在是風(fēng)頭嗎？再說也沒幾天就放假了嗎？學(xué)校還沒有最終決定如何處理這件事件。”
韓春明聽候點點頭，學(xué)校這么處理是正確的，這種檢舉信沒有實質(zhì)性證據(jù)，都是撲風(fēng)抓影。如果能短時間內(nèi)控制住，那宋敏可能也就背個處分?？刂撇蛔?，產(chǎn)生大的影響，可能被開除。先避風(fēng)頭，利用假期沖淡這件事情。他覺得是一個不錯的方法。
可宋敏不笨?。繛槭裁床荒苊靼装?？即使被開除，那又怎么樣？沒學(xué)歷的人多了去了。干什么不能生活嗎?他覺得宋敏不是這樣的人??！至少他說他的認知里，所了解的宋敏不是不是這樣人？他知道宋敏沒有表面那么強大，可是也不會這脆弱啊？
看著韓春明一臉的疑惑，余主任向坐在旁邊的辦案人員示意了一下。辦案人員的突然說話，打斷了他的思緒：“宋敏自殺被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，立即上報，我們趕到現(xiàn)場，初步勘察是自殺，隨后去了宋敏的宿舍，發(fā)現(xiàn)了遺書和一些信件。信件都是寫給他父親，但都被退回了，其中有一個是他父親所在的地方寫的信函。內(nèi)容是他父親很早就去世了。當(dāng)?shù)卣呀?jīng)給他父親以前的學(xué)校去過公函了?！甭犕贽k案人員的講述，讓韓春明、蘇萌陷入深深的愧疚中，蘇萌捂臉大哭起來，韓春明一直蹲在地上，雙手不停的搓著頭，不停嘆著氣。
事實上，宋敏前幾天接到消息，父親早就死亡了，只是她不知道而已。她一直牽掛著父親，給他寫很多很多的信，上大學(xué)后更是如此。但是最后等來的確實死亡通知書。這次檢舉信的出現(xiàn)，讓她失去了韓春明，韓春明是她的希望。可是心里唯一的牽掛沒了，唯一的希望也沒了。那活著還有什么意思嗎？
辦案人員走上前，將宋敏的遺書遞給韓春明。“遺書提到你了，你自己看看吧！”韓春明拿著千金重的遺書，扭頭看了看哭泣的蘇萌，蘇萌含著淚點點頭。
遺書很簡單，說自己想父親，去陪他，但是路太遠了。希望韓春明能送她一程，將她的骨灰和她父親的骨灰葬在家族墓地，那樣爺爺、奶奶，爸爸，她就能團聚了。家人沒人了，也沒有朋友。只能拜托韓春明了。希望蘇萌這次不要介意。她說做人太累了，如果有下輩子，她希望做一小草，一歲一枯，一枯一世。
屋里人靜靜等著兩人平靜下來。程建軍見大家都等著，就去拉起韓春明，讓韓春明坐下。余主任嘆了口氣?！绊n同學(xué)，蘇同學(xué)，事情就這樣，學(xué)校會善后，至于宋敏的遺愿，你們決定吧！學(xué)校尊重宋敏的遺愿，也尊重你們的決定?！?p> 學(xué)校負責(zé)善后，征求他的意見，是否能完全宋敏的遺愿。韓春明其實心里是肯定的，但是還是看了看蘇萌，滿是愧疚的蘇萌帶淚點點頭。韓春萌看著余主任，鄭重的點點頭。
“那好！學(xué)校盡快處理好。另外，我們也將對這次舉報信展開調(diào)查。哎。。引以為戒吧！”余主任站了起來了，再次看了看蘇萌、韓春明，有說指的說了最后一句話，走出了房間。其他人陸續(xù)默默的離開了。
這件事中，一份舉報信，壓倒駱駝的稻草?？神橊劄槭裁磿粔旱梗?p> 之后幾天，韓春明、蘇萌都不能從這件事中走出來，兩人都請假在家。韓家和蘇家也知道學(xué)校一個同學(xué)自殺了，對兩人打擊很大。也不知道如何安慰他們，只能讓他們自我恢復(fù)吧！
幾天以后，韓春明收到了宋敏的信，看郵寄的時間，是宋敏自殺前寄出的。他沒有打開，而是拿著信找到蘇萌，問蘇萌的意見，蘇萌又上淚了。含著淚讓把信打開。也許有什么私密的囑咐吧！人都不在了，還怕什么呀？
韓春明打開信，和蘇萌一起閱讀。信里沒有一句說喜歡韓春明的話，只是講述一個天真無邪的女孩的如何成長至今，講述她的喜愛。在信中，她卑微的祈求韓春明，能完成她最后的愿望。送她回家。蘇萌哭了，哭的很傷心。韓春明暗暗發(fā)誓，一定找出這個人。
假期，韓春明帶著宋敏上路了。。。
宋敏，一個將刻在韓蘇兩人心底的一個名字，一個曾經(jīng)熱情，勇敢的人。一個被時代打倒的人。