第五章 破局的關(guān)鍵
黎明愣住了，單獨(dú)的病房足以說明這個(gè)病人的特殊性，越是特殊的人，就隱藏著越大的秘密。
機(jī)遇與危險(xiǎn)并存，黎明有些緊張，“不管了，來都來了，怎么也得去看看?！彼刈叩绞中g(shù)臺(tái)前面，握著小六的手已經(jīng)緊張的出了汗。
和外面的病人一樣，這個(gè)病人同樣蓋著白布，身上隱約有很多的插管，看上去比外面的要多幾倍。
“無意冒犯，無意冒犯?！崩杳黝澏吨斐鍪肿プ“撞迹耐吕?。白布下緩緩出現(xiàn)一片漆黑的頭發(fā)。
“這么多頭發(fā)，又是個(gè)女孩？”黎明深吸一口氣，猛的將白布全部掀開！
眼前出現(xiàn)了一張非常熟悉的臉，黎明大腦一片空白，這個(gè)人他太熟悉了，這就是小六！
“小六？！”黎明的腦子已經(jīng)亂成了一鍋粥，“小六不是在我旁邊嗎？”他急忙回過頭去看，卻發(fā)現(xiàn)小六早已不見了蹤影，只有指尖還留有一絲余溫。
似乎是久違的光亮將病床上的小六吵醒了，她慢慢的睜開了眼睛。
“這不是小六！”黎明很清楚地看到，她的眼睛是血紅色的，宛如一輪深不可測的紅月。身上穿著一件血紅色的衣服。
“你到底是誰？”黎明忍不住問道，血衣小六看著黎明，眼中有些迷茫，
黎明還沒來得及再提問，就感覺整個(gè)房間都震動(dòng)了一下，房間好像更黑了，粗重的喘息聲又出現(xiàn)在耳邊。
整個(gè)房間出現(xiàn)了無數(shù)的血絲，以小六為中心，向四周擴(kuò)散，震感越來越強(qiáng)，大量的墻灰落下，這個(gè)房間似乎要坍塌了。
“先一起離開這里?！崩杳饕瞾聿患岸嘞肓?，不管眼前這人是不是小六。黎明都相信她不會(huì)傷害自己。
他習(xí)慣性的伸手去拉小六的手，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的手從小六的身體穿了過去。
“這……”小六的眼中紅黑交替，她的表情時(shí)而猙獰時(shí)而痛苦，她忽然抬頭看向黎明，眼中露出了黎明無比熟悉的神色，“小六？”黎明有些激動(dòng)，小六的嘴唇動(dòng)了幾下，隨后身體慢慢的虛化，變成了一團(tuán)光亮，隨風(fēng)飄散。
“小六！”黎明瘋了似的伸手去抓她，但什么也沒碰到。
黎明無力的坐在地上，還是弄丟了小六，黎明感覺這游戲根本看不到希望。
“剛剛小六在說什么？”黎明想起了小六消失前嘴唇動(dòng)了幾下，似乎是想跟他說些什么，“她說的是……”
黎明學(xué)著小六的嘴型，說出來的話是……
“等我？”黎明似乎又看到了希望，“小六還在這？不管怎樣，在弄清楚怎么回事之前不能停下。”黎明爬了起來，往門外跑去。
房間已經(jīng)坍塌了一半，喘息聲也越來越近，醫(yī)生怪好像已經(jīng)快到門口了，黎明不在猶豫，沖出門口。
一路狂奔，黎明跑到了之前發(fā)現(xiàn)的那個(gè)書柜，爬到了二樓，二樓的地板全是破洞，隨著房間的坍塌，二樓也變得岌岌可危。
黎明小心的避開破洞，木板的盡頭是一根不知從哪兒來的桿子，從一樓穿上來直通上方。
黎明跳上去，順著桿子一路往上爬，爬到了一個(gè)管道中，順著管道一路爬，經(jīng)過了各種密道管道，黎明也分不清自己在哪兒了。
后方的一切都在坍塌，黎明此時(shí)是慌不擇路，有路就跑，也不管它通向哪里。
一路七拐八拐，黎明終于在前方看到了一絲微光，推開一塊地板磚，黎明爬進(jìn)了一個(gè)房間里。
這房間擺滿了書柜，上面密密麻麻的都是書，一眼望不到盡頭。
“圖書館？”黎明有些頭疼，圖書館對(duì)他來說簡直就是迷宮！
“這要怎么出去？小六總不可能就在這兒吧？”黎明跟無頭蒼蠅似的在圖書館里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，但目光所及依舊是書海。
“我算是感受到書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟了。”黎明苦笑不得，呆在原地不知道怎么辦。
一片隱形突然遮住了他的視線，他抬頭一看，一個(gè)拿著書的女人正在低頭看著他。
這人越看越眼熟，黎明驚出了一身冷汗?！斑@是游戲里的長脖子老師怪？”沒想到剛出虎穴又入了狼窩！
“你是哪個(gè)班的？”那女老師一臉嚴(yán)肅地問道，她的聲音在黎明耳中就像一聲沉悶的驚雷。
“可以交流？”黎明強(qiáng)迫自己冷靜下來，“這老師雖然跟長脖怪長的一模一樣，但皮膚跟正常人一樣，還能正常的交流，情況也許并沒有壞到那一步?！?p> “你是哪個(gè)班的？”老師再次發(fā)問，聲音中似乎夾雜了一絲怒氣。
“我…我是。”黎明支支吾吾地答到，內(nèi)心慌的一批：我也想知道我是哪個(gè)班的啊。
“我是四班的”，要看老師就要暴走，黎明趕緊隨口報(bào)了個(gè)班號(hào)。
“四班？”長脖老師眉頭緊皺，“四班正在上課，你跑到這里來干什么？”
“我…我上廁所?！崩杳骼浜怪泵?。
“上廁所？上廁所上到圖書館來了？！”長脖老師勃然大怒，“跟我回班上，讓你老師好好教育教育你，太不像話了！”
長脖老師說完蹬了黎明一眼，轉(zhuǎn)頭朝外面走去。
黎明大氣不敢喘，趕緊跟上?！耙埠?，正愁不知道怎么出去呢?！崩杳髟谛睦锇参孔约骸?p> 跟在長脖老師后面，黎明很快就走出了迷宮一樣的圖書館。
走出門口，視線豁然開朗，外面依舊是陰沉沉的黑夜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見幾棟殘破的大樓矗立在黑暗里
圖書館對(duì)面是一個(gè)大草坪操場，不過這草坪居然也是黑色的，完美的融入了夜色。
教學(xué)樓似乎在操場那一頭，長脖老師打開操場鐵門走了進(jìn)去，黎明小心翼翼地跟在后面。
“這草坪怎么怪怪的？”黎明一腳踩在草坪上，那草軟塌塌的，一下就陷下去一大片，“草是有韌性的，不會(huì)這么軟，而且草是綠色的啊，這不是草，那難道是……”
一股寒氣爬上脊椎，“難道是頭發(fā)？這一大坪全是頭發(fā)？”黎明悄悄蹲下身拔了一根“草”湊到眼前仔細(xì)瞅了瞅。
“果然是頭發(fā)！”黎明瞬間有種讓長脖老師背自己過去的沖動(dòng)，“這頭發(fā)還有股消毒水的味道？難道它是來自那間病房？”
這間學(xué)校果然不簡單，那間病房應(yīng)該就是學(xué)校里最大秘密，可它跟小六到底有什么關(guān)系呢？
黎明一時(shí)間想不明白，干脆將它拋到腦后，走一步看一步吧。
兩人一路無話，空氣中都彌漫著緊張的味道。
來到教學(xué)樓下面，黎明看到這棟不到頂?shù)拇髽钦娴暮芷婆f了，整個(gè)樓都歪歪斜斜，和地面幾乎要成60度角。
“伽利略當(dāng)年就是在這做的實(shí)驗(yàn)？”黎明正胡思亂想著，長脖老師已經(jīng)走了進(jìn)去：“快點(diǎn)進(jìn)來！”
黎明趕緊跑了進(jìn)去，他一下子愣住了：從外面看教學(xué)樓里面是一片漆黑，而真正進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)四周都是粉刷到要發(fā)光的白墻，長長的過道上一塵不染，干凈整潔，就像是新建的大樓一樣。完全看不出殘破的痕跡。
“這學(xué)校明明非常的恐怖，教學(xué)樓里卻是一片安靜祥和？”黎明悄悄伸手摸了摸墻壁，發(fā)現(xiàn)白漆還沒有全干“是剛剛翻新的，還是每天都有人把墻刷上一遍？”
黎明跟長脖老師從一個(gè)個(gè)班級(jí)的窗口前走過，每個(gè)班級(jí)都坐滿了學(xué)生，整整齊齊，只不過每個(gè)學(xué)生的頭上都套著一個(gè)陶瓷頭套，上面畫著一模一樣的笑臉。
黎明有些驚訝：“小六在船上描述它們的時(shí)候說，它們長著一模一樣的臉，而我在獵人家黑影身上看到的記憶是在食堂，它們同樣長著一模一樣的臉，難道一切源于這個(gè)詭異的學(xué)校？”
那些學(xué)生似乎很怕長脖老師，看到她經(jīng)過，一個(gè)個(gè)都坐的整整齊齊。
長脖老師在一間教室停下，黎明抬頭看到門上寫著“四班”兩個(gè)字。
黎明緊張了起來，難道要和這些奇怪的學(xué)生一起上課？班級(jí)的老師會(huì)不會(huì)認(rèn)出他不是這個(gè)班的學(xué)生？
長脖老師推開門，臺(tái)上是一個(gè)留著經(jīng)典地中海發(fā)型的中年老師，正在用粉筆在黑板上寫著什么，看到長脖老師進(jìn)來，他馬上停下了手中動(dòng)作，滿臉諂媚的朝長脖老師又是點(diǎn)頭又是微笑。
老師不講課了，同學(xué)們自然也齊刷刷的看向門口，黎明汗都冒出來了，他突然有些感謝頭上的紙盒頭套，不然他現(xiàn)在的表情一定會(huì)露餡。
長脖老師把黎明拉到身前，問中年老師：“這是你班的學(xué)生？”中年老師盯著黎明看了許久，臉上的表情似乎是在思考什么，然后他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“是他臉盲還是因?yàn)榧埡蓄^套的緣故？”黎明松了口氣，能混進(jìn)學(xué)生中自然是好的。
長脖老師走上前跟地中海老師說了些什么，然后長脖老師轉(zhuǎn)過身蹬了黎明一眼說：“給我好好上課，放學(xué)來我辦公室！”接著就推門走了。
地中海老師的笑容立刻消失，他惡狠狠地瞪著黎明：“還不快滾回座位上去！”
“變臉真快?！崩杳饕膊桓也粡模淌业淖詈笥袃蓮堊雷訂为?dú)成了一排，其中一個(gè)是空的。
“剛好還有一個(gè)位置？”黎明走到最后一個(gè)空位坐下。
“我怎么對(duì)這個(gè)座位有種熟悉感，好像我曾無數(shù)次的坐在這里？”黎明抬起頭，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭看著他，幾十張僵硬的笑臉顯得非常瘆人。
雖然看不到他們的表情，但是黎明依舊從他們的身上感受到了濃濃的惡意。
“我只是個(gè)弱小無助的新同學(xué)啊…”黎明避開那些目光，轉(zhuǎn)頭看向自己的同桌。
同桌也戴著笑臉頭套，但是這張笑臉?biāo)坪鯖]有那么僵硬，帶著一絲悲傷和哀愁，從她嬌小的身材可以看出，這是個(gè)女孩。
“特殊的位置，特殊的笑臉，她可能就是破局的關(guān)鍵。”黎明突然覺得自己運(yùn)氣挺好的，隨便一坐就坐在了“風(fēng)水寶地”上。
黎明看向女孩的課桌，上面干干凈凈，只有一本課本，封面工工整整地寫著兩個(gè)字：向柔。