第九章 委屈

　　雖然說是要好好寫作業(yè)，可上官蓉坐在楊宇的旁邊只覺得尷尬，數(shù)學(xué)作業(yè)的她數(shù)學(xué)題一個(gè)字都看不進(jìn)去，十幾分鐘過去了上官蓉維持著低頭看數(shù)學(xué)題的姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)，還只是看懂了一道極其簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。

　　或許楊宇也看出了上官蓉的緊張，先開口問了一道數(shù)學(xué)題，正巧，這道題上官蓉之前做過，可在這個(gè)時(shí)候也不好給他講，就說：“我現(xiàn)在不方便給你講，但是我筆記本上有一道和這個(gè)很相似的例題，我給你你先看，看不懂了你在問我?！鄙瞎偃卣f著就把手里的筆記本遞給了楊宇。然后就低頭繼續(xù)寫作業(yè)了。

　　楊宇把筆記本接過去看了一會(huì)就開始算自己的那道題，算出答案后問上官蓉：“你看我算的對(duì)嗎？”

　　這讓上官蓉一下犯了難，雖然這道題之前做過，但是上官蓉早都忘了答案，就等著那道題想答案到底是什么，卻被楊宇一句話打斷了思路：“哇，你這么厲害的嗎？不用筆算，心算就能出來？”

　　“不是不是，我沒想的那么厲害，就是一下想不起來答案了剛剛在想答案到底是什么。”上官蓉趕緊解釋生怕他誤會(huì)。

　　“好吧，那我這道題算對(duì)了沒有?！?p>　　“嗯~應(yīng)該是對(duì)的吧，我真的忘了答案是多少了?！?p>　　“行吧，那你寫作業(yè)吧?！?p>　　最后當(dāng)然是不了了之，然后過了沒幾分鐘，就發(fā)生了一件事讓上官蓉挺不好意思的。

　　后面的人想問楊宇借膠帶，楊宇和他們玩故意說不借，上官蓉就把自己的借給她了，為此還收獲了一位小姐姐的好感。

　　“你看看你，小氣死了，不如人家小姐姐人美心善?！边@是那個(gè)借膠帶的女生對(duì)楊宇說的話。上官蓉聽了覺得挺不好意思的，于是轉(zhuǎn)過頭去對(duì)那個(gè)小姐姐笑了笑。

　　后來上官蓉實(shí)在是不想寫作業(yè)了，就開始抄（劇情需要，劇情需要，劇情需要，重要的事情說三遍，小孩子不要模仿，一定要自己獨(dú)立完成作業(yè)。）等到把作業(yè)抄完了，楊宇才說：“我這還是頭一次看見宏志班的學(xué)生抄作業(yè)?！?p>　　“這很奇怪嗎？”上官蓉反問。

　　“不奇怪，只是有點(diǎn)驚訝，宏志班的學(xué)生原來也會(huì)抄作業(yè)?！比缓缶蜎]有了下文。

　　“誒？我剛想起來一件事情，物理老師為什么不帶你們班了啊？”（PS：物理老師是上官蓉的班主任，他們來帶班是一班和四樓的那三個(gè)班。）

　　“因?yàn)橐粋€(gè)老師最多只能帶三個(gè)班，我們班是普班，最差唄，你們老師就把我們班拋了?！保≒S：四樓的三個(gè)班里，出了上官蓉所在的班是宏志班，楊宇所在的班是普班，另一個(gè)班是勵(lì)志班，比普班要好，但比宏志班差點(diǎn)。）

　　“那你中考的時(shí)候考了多少分？”上官蓉反問。

　　“504分?！?p>　　“不是，你這個(gè)成績(jī)應(yīng)該可以進(jìn)那個(gè)勵(lì)志班……”上官蓉說了一半沒有再說下去，他看著楊宇的眼睛，那雙眼睛里充滿了委屈和無可奈何，可臉上卻在強(qiáng)顏歡笑。

　　上官蓉只覺得心里抽疼，她沒再說話，只是在心里做了個(gè)決定，幫楊宇，高一最后還有會(huì)考和分班考，幫他考高，爭(zhēng)取進(jìn)個(gè)好班。