首頁(yè) 短篇

三十歲,我在用盡全力對(duì)抗焦慮

直接表達(dá)需求

  似乎在我們的文化里,在傳統(tǒng)的教育理念下,大部分的人都羞于(恥于)直接表達(dá)自己的需求,而更多地通過(guò)表達(dá)不滿(mǎn)和責(zé)備來(lái)間接讓對(duì)方改變——滿(mǎn)足自己的需求,雖然很多時(shí)候結(jié)果往往是適得其反的,我們卻也樂(lè)此不疲。

   因?yàn)橄啾扔谥苯颖磉_(dá)需求要承擔(dān)被拒絕的風(fēng)險(xiǎn),表達(dá)不滿(mǎn)和責(zé)備簡(jiǎn)直要容易多了——通過(guò)責(zé)備來(lái)將責(zé)任轉(zhuǎn)移到對(duì)方身上,讓對(duì)方為自己的情緒買(mǎi)單,讓對(duì)方做出改變,這樣一來(lái),自己既不用面對(duì)自己的問(wèn)題,也不用改變自己。

  ?

  但我們忽略了一點(diǎn):沒(méi)有人會(huì)喜歡批評(píng),沒(méi)有人喜歡內(nèi)疚的感覺(jué),也沒(méi)有人喜歡被動(dòng)的改變,我們的不滿(mǎn)和責(zé)備只會(huì)讓對(duì)方感到不適和抵觸,乃至想要逃離,更遑論做出改變了。

   我們同時(shí)也忽略了一點(diǎn):大部分人都喜歡被需要的感覺(jué),大部分人都喜歡有存在感,那為什么我們不能直接表達(dá)自己的需求來(lái)讓對(duì)方感受到這些,進(jìn)而配合我們,滿(mǎn)足我們的需求呢?

   當(dāng)然,被拒絕是有可能的,但相比責(zé)備對(duì)方,直接表達(dá)需求難道不是更高明更有勝算一些嗎?

   更重要的是,在需求直接表達(dá)的過(guò)程中,我們能夠明確自己的主體責(zé)任——“這是我的需求,別人可以滿(mǎn)足,也可以不滿(mǎn)足,而我才是那個(gè)需要對(duì)自己需求負(fù)責(zé)的人,我也可以嘗試自我滿(mǎn)足”。

素心執(zhí)筆

用表達(dá)帶動(dòng)思考,匯流成智?!匦?/p>

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