惆悵
“同學(xué)們，今天你們的音樂老師家里有事，這節(jié)課，就改上自習(xí)啊，順便再把這張數(shù)學(xué)卷子做了吧，今天就不給你們布置數(shù)學(xué)作業(yè)了”
班主任李老師，也是初三（一）班的數(shù)學(xué)老師，手里拎著一套試卷，從門里走了進(jìn)來(lái)，邊走邊說(shuō)話。
“我就知道，這節(jié)音樂課上不成的”文娜娜皺著一張臉，一副果然如此的模樣，和覃初彌小聲吐槽。
其他同學(xué)也是怨聲載道的，不過(guò)不敢大聲說(shuō)，只敢在下面嗡嗡嗡的小聲抱怨。
李老師對(duì)這種場(chǎng)景見怪不怪，放下卷子，倚靠在講臺(tái)側(cè)面，苦口婆心的說(shuō)到：“哎呀，這都是為了你們好，過(guò)完年沒幾天你們就中考了，考上好的高中才有機(jī)會(huì)考上好的大學(xué)啊，以后才有好的工作呀”
“煩死了煩死了，又來(lái)了，這句話老李說(shuō)了不知道幾百遍了”
氣憤的文娜娜繼續(xù)在覃初彌耳邊吐槽班主任，覃初彌但笑不語(yǔ)，上輩子她可能也是像文娜娜這樣，重來(lái)一次，倒是覺得老李說(shuō)的很有道理。
對(duì)于云北中學(xué)的同學(xué)而言，大部分都出身底層，不靠讀書謀出路，還能靠什么呢？
“不上就不上吧，有機(jī)會(huì)咱們?nèi)TV，我想聽你唱歌”覃初彌算是回應(yīng)了文娜娜的吐槽
文娜娜挑眉，語(yǔ)氣里充滿了自信：“那不如就圣誕節(jié)的時(shí)候，我到時(shí)候給你露一手哈哈”雖然她學(xué)習(xí)不怎么樣，但是唱歌還是很可以的。
覃初彌點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。
“來(lái)，許丞延，幫我把卷子發(fā)下去”李老師絮絮叨叨說(shuō)了一大堆，直到感到口干舌燥，這才停下來(lái)。
許丞延上前拿了卷子，依次分發(fā)給每一個(gè)人，待教室里的同學(xué)們安靜了下來(lái)，李老師這才走，不過(guò)走的時(shí)候還不忘叮囑班長(zhǎng)張濤要管好班級(jí)紀(jì)律。
初三的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，在覃初彌來(lái)之前李老師就已經(jīng)給大家上完了，如今已經(jīng)開始進(jìn)入了復(fù)習(xí)期
做了五道選擇題之后，覃初彌就卡殼了，主要是她上輩子真的沒怎么好好學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)，覺得這科目又難又無(wú)趣，以后生活能不能用得上都還不知道呢，學(xué)著也沒有用。
瞅了一眼同桌文娜娜，對(duì)方比她好點(diǎn)兒。
“你做題速度好快啊”覃初彌由衷的贊嘆，卷子發(fā)下來(lái)也不足十分鐘吧
“選擇題么，隨便選就可以了，就看看那個(gè)比較有眼緣”文娜娜想當(dāng)然的傳授自己的做題經(jīng)驗(yàn)
聽完，覃初彌沉默了，可真有你的，她本來(lái)還想問(wèn)文娜娜題目怎么做呢，得，問(wèn)錯(cuò)對(duì)象了。
收回注意力，再次回到自己的試卷上，看著大片大片不會(huì)的空白區(qū)域，覃初彌為自己來(lái)年的中考很是擔(dān)心。
直到快下課時(shí)，許丞延快要來(lái)收試卷了，覃初彌還在座位上為中考憂愁
“隨便抄抄吧，李小美數(shù)學(xué)還可以，咱抄幾個(gè)，留幾個(gè)，在自己胡亂編幾個(gè)，一張卷子不就填滿了嘛”正在抄別人試卷的文娜娜很是不解，覃初彌為啥不愿意抄別人作業(yè)，這難道不是很正常么。
“唉，還是不了吧”放在上輩子她肯定不用人勸都會(huì)那么做，但這輩子她深知這就是自欺欺人呢。
好吧，文娜娜看勸不動(dòng)也不再勸，不抄就不抄吧！
終于，許丞延收卷子收到她倆跟前，覃初彌面帶惆悵的交了試卷，文娜娜還在那里奮筆疾書
“學(xué)委等下哈，要不你先去收別人的，我馬上就好”文娜娜還差一個(gè)題才抄完，手速和語(yǔ)速都快的能飛起來(lái)
許丞延似乎是對(duì)這樣的事情見怪不怪了，移步往后面走去收別人的試卷
“學(xué)委幫我把我的試卷和我同桌的叉開啊”
“對(duì)，把我倆隔開，免得試卷除了選擇題其他一模一樣哈哈”
許丞延看起來(lái)很好說(shuō)話的樣子，滿足同學(xué)們的各種要求。
低頭看手里的一摞試卷，由于大家都不想把自己的試卷放在最上面，所以老實(shí)巴交的覃初彌那做了沒幾道題的試卷就成了最上面的那一張
覃初彌的字兒寫的還不錯(cuò)，一看就是練過(guò)的，婉約卻又不失筋骨和穩(wěn)重，倒是有些出乎許丞延的意料，畢竟對(duì)方給他的印象是跳脫和嬌氣，還有一點(diǎn)點(diǎn)莽撞，字和人還真的有些不一樣
不過(guò)令許丞延感到有些不滿的是，為什么不做題呢？是因?yàn)椴粫?huì)嗎？還是因?yàn)椴幌耄?p> 雖然這不在他的職責(zé)范圍里，甚至他也沒有這個(gè)資格和立場(chǎng)，可他還是生出了一絲絲擔(dān)心，畢竟到了李老師那里，覃初彌可就不是那么好交代的
與此同時(shí)，內(nèi)心又冒出來(lái)一個(gè)小人，他和她又不熟，實(shí)在是沒必要為人家操心那么多，反正到時(shí)候李老師找的是她又不會(huì)找他。
這樣的一套邏輯，很快就將許丞延本人說(shuō)服，面無(wú)表情清點(diǎn)完卷子，確保數(shù)量沒錯(cuò)以后，像往常一樣抱到了李老師的辦公室。
“喂，許丞延，給我叫個(gè)人”
許丞延正準(zhǔn)備進(jìn)教室門，被人從后面叫住
他回頭，看到面前的人，也算是他的熟人吧，從幼兒園到初中都在同一個(gè)學(xué)校，但平時(shí)卻不怎么說(shuō)話的陳舸瀝。
對(duì)方看著他，表情似笑非笑，更顯得有些桀驁不馴。
“叫誰(shuí)？”許丞延對(duì)陳舸瀝無(wú)感，禮貌性的問(wèn)話
陳舸瀝想了半天，終于想出要找之人的名字：“覃初彌”
這三個(gè)字脫口而出，陳舸瀝心中涌上一絲詭異的感覺，明明是第一次從嘴里喊這個(gè)名字，卻莫名覺得格外熟稔，仿佛已經(jīng)喊了千次百次一般。
不過(guò)很快，這種奇葩念頭被他甩出腦海
“你幫我叫一下她”
許丞延不是很喜歡陳舸瀝說(shuō)話時(shí)的命令式口吻，不禁皺了皺眉。
“馬上下課了，她待會(huì)兒就出來(lái)了”
潛臺(tái)詞的意思就是許丞延并不想幫這個(gè)忙，甚至內(nèi)心有些反感無(wú)禮的陳舸瀝
陳舸瀝倒也沒惱，反而笑了笑，說(shuō)到：“行，那我自己等”
目送許丞延進(jìn)了教室，直到坐在第一排的同學(xué)因?yàn)槔滹L(fēng)關(guān)上了門，陳舸瀝的臉上再也沒有了笑意