叮鈴鈴…
隨著授課鈴聲響起，訓練場地的嘈雜很快就平息下來。
一年級的社團成員和旁聽的新人，全都規(guī)規(guī)矩矩在訓練場一角的蒲團上坐好，目視一名三十多歲的男老師緩緩從邊緣的沙發(fā)上起身，緩布走到人群中央。
這就是學校派到武道社的指導老師霍森·迪達斯，一個典型的白皮紅發(fā)壯漢。
所有的社團都會有指導老師，但是具體待遇卻天差地別。
類似武道社一類的大社團不但可以獨享一名指導老師，甚至還會有多名助教，老師與學員間的互動也比較多。
而那些小社團，就只能捏在一起共享一位老師有限的關愛了。
當然，換個角度來看，會被學校派到武道社這個熱門社團，霍森絕對是這全校體育老師里的佼佼者，更是有著豐富的教學經(jīng)驗。
看著這些新人，尤其是那些旁聽席上的新生，這位指導老師非常淡定的讓助手推過一塊黑板，然后不緊不慢的講起了武道的起源。
完全脫稿的講解，不時穿插一些有趣的故事，很快讓大家都沉醉在課程之中。
不過，光說不練肯定不時社團的宗旨。
因此講了大概十五分鐘左右，霍森突然敲了敲黑板，然后一臉壞笑的問道。
“無聊的理論呢，咱們今天就講到這里，估計大家再聽下去該睡著了?！?p> 伴隨學生們會心的笑聲，這位老師突然抬高了聲調(diào)，大聲的問道：
“那么，有哪位同學想體驗一下實戰(zhàn)訓練嗎？”
在說話的時候，他的目光一直放在旁聽席位上。
沒辦法，社團指導老師雖然本身也是學校的體育老師，但是既然已經(jīng)選擇兼職社團指導的工作，那的獎金也是跟社團成績掛鉤的。
每年這個時期盡量吸納新人，顯然也是很重要的一項任務。
不知道是外面比賽明晃晃的獎金帶來的魅力夠大，還是旁聽席的新人對武道確實都很有興趣。
總之，他話音剛落，參觀席位上就有十多個人舉手。
霍森隨手挑了八個看起來身體素質(zhì)比較好的男生和兩個比較漂亮的女生，讓他們換上社團備用的護具和訓練劍。
隨后又從另外一邊的訓練場上喊來十個高二的成員，讓雙方開始了一對一的對戰(zhàn)訓練。
之所以組織這樣的實戰(zhàn)體驗，一方面是想要讓這些參觀的新人親身體會戰(zhàn)斗魅力，同時也是展示武道“強身健體”效果的一次宣傳。
沒有男生愿意輸給別人，尤其是在一群同學，甚至是漂亮女生圍觀的情況下。
等這些旁聽生輸了，估計起碼得有一多半會咬著牙，懷著“莫欺少年窮”的憤恨加入社團，開始勤學苦練，然后在后續(xù)的吊打中懷疑人生。
至于漂亮女生們的花拳繡腿，嬌喝粉拳，則是進一步吸引青春躁動小男生們的誘餌。
當然，這種陰謀不是沒有翻車的時候，只不過非常少。
畢竟上高中之前曾經(jīng)專門學習過武道的新生，基本在第一時間就會加入社團，剩下的基本都是些純新人。
但是，毫無意外混跡在這十人之中的艾文，成功給了他一個大大的驚喜。
一招，本就是奔著出風頭來的某人，毫不客氣的用手里的橡膠劍，直接挑飛了對手的武器！
這位老學員一開始還以為是自己大意了，紅著臉嘟嘟囔囔的彎腰撿起劍，認真的看著艾文，大吼一聲沖了過去。
然后，他就再次撲街了。
不光是武器被被挑飛，這次連人都在武器交擊時傳遞來的超乎想象的力量中猛然倒退幾步，然后直接一屁股坐到了地上。
四周原本安靜的學生頓時一片嘩然，既有對老生的嘲笑，也有對這位新人實力的驚嘆。
“嗯？！”
霍森看著這一幕，頓時眼前一亮。
所謂外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。
這位專業(yè)出身的老師幾乎是瞬間就發(fā)現(xiàn)，眼前這名新生的力量絕對極強。
雖然技巧似乎有點菜，那個揮劍姿勢最多也就是個學劍幾個月的初學者水準，但是在一個同齡人正面沖鋒劈砍的情況下，站在原地一動不動的正面硬生生劈飛對方的武器，這其實是非?？鋸埖摹?p> “這個新生，有點意思。”
喊過助手，霍森決定再找個人試試這個好苗子的水平。
所以在高二高三也開始關注的全民圍觀下，大概三分鐘后，艾文的對手升級了，換成了一位主動請纓的真正武道隊成員。
別看武道社人數(shù)不少，總共得有近兩百人，但是真正的社團核心其實僅有五名正式校隊成員和五名后補成員。
道理很簡單，他們實力最強，也最可能為學校帶來比賽榮譽的最強者，自然有資格享受不一樣的待遇。
不得不說，好歹也是兩百人里打出來的強者，確實與那些普通的社團成員有著明顯的不同。
艾文看著眼前身高一米八，筋肉糾結，連臉上都長滿橫肉的新對手，不禁眉頭一挑。
因為他確確實實從對方身上感覺到了一點點常人沒有的氣勢，那是一種對于自身力量的自信與傲然。
當然，還有不加掩飾的敵意。
也許是因為某個技能源自于暗夜魔王這種玩弄人心與恐懼的虛空惡魔，最近艾文發(fā)現(xiàn)自己居然偶爾可以隱約感知到其他人心中強烈的負面情緒。
比如說憤怒、悲傷、嫉妒、敵意、恐懼等等。
雖然時靈時不靈，但是基本不會出錯。
再結合前后文，估計之前因為雪梨而瞅他不順眼的人里面就，應該有這貨。
“總算是有點樣子了，但是…依然不夠看啊?！?p> 倒不是艾文裝逼，而是這樣的水準，真的很難讓他感覺到什么威脅。
他好歹也是有著豐富砍怪經(jīng)驗的存在，又有外掛傍身。
真打起來，白鶴道館里那兩個年輕教習他都有信心吊起來打，蘭德跟他預計也就五五開，更別說眼前這個業(yè)余選手了。
所以沒有任何客氣，也沒有跟對方過多嘴炮的想法，今天就是來砸場子的他在裁判宣布開始后猛然上前兩步，一招斜劈就砍了過去。
好快！
作為艾文的對手，從小學就開始修習劍術的科文最開始并沒有把這個新生放在眼里，哪怕對方似乎力量很強。
他之所以出頭，其實純粹就是想以碾壓的姿態(tài)打敗對方，好讓那個漂亮學妹知道自己的實力。
但是現(xiàn)在，他只感覺眼前一花對方便已經(jīng)攻了過來，近在咫尺的訓練劍，更是帶著一陣恐怖的破風聲，讓他瞬間汗毛炸起。
“喝?。 ?p> 本能的一聲咆哮試圖分散敵人的注意力，科文橫劍試圖硬抗。
但是在兩把武器的碰觸瞬間，他卻感覺仿佛有一座山壓了下來一般！
可怕的力道讓他直接身不由己的膝蓋一軟，咚的一下直接半跪在了地上。
看著這一幕，這次真的變成全場嘩然了。
“艾文，居然有這么強嗎？”
雪梨驚訝的看著完全就是一面倒的比賽，下意識的將艾文與自己的師哥師姐們做對比，發(fā)現(xiàn)似乎、好像，他們還真不一定能抗住如此狂暴的力量。
“可惡！”
作為丟臉的那一個，科文感覺自己護面下面的臉上一片血紅。
既有被對方力量壓到憋的，也有一部分是氣的。
一直以來，他都是以全國大賽為目標，現(xiàn)在居然被一個新人吊打，這讓他情何以堪？
如何面對自己十年如一日的練習？！
被裁判判定失分，然后相互分開后，科文不斷深吸氣，快速調(diào)整心態(tài)，然后在腦海中飛速分析對方的弱點。
力量極強，簡直就好像哪些身高兩米的筋肉怪物。
速度也極快，以他常年訓練的反映速度都差點沒反映過來。
對方唯一的缺點，似乎也就剩下劍術并不算很純熟這一點了。
但是如果每一次都變成這樣正面的硬鋼，那技巧本身將毫無意義。
“所以要拉開距離，拖慢節(jié)奏嗎？”
下定決心，科文再次在艾文五步距離的標準位站好。
隨著裁判宣布開始，他直接二話不說就開始以小碎步后退。
然而，艾文這次卻沒有直接莽過來。
看著對手謹慎的后撤，他一動不動的等對方足足拉開近十米的距離，才猛然在地上一蹬。
瞬間，壓低身體的他就好像一顆出膛的炮彈，瞬間就跨越了與對手間距離。
手中的訓練劍由小腹如一道閃電筆直刺出，與整個地面形成一條平行線，先科爾一步狠狠桶在了他胸口的護板上，瞬間將其捅翻在地！
“飛隼流——鷹擊！”
霍森老師看著艾文的招式，頓時脫口而出。
沒辦法，作為飛隼流的大本營，本地認識甚至學習過這招的人實在是太多了。
現(xiàn)場起碼就得有好幾十名學生嘗試練習過這招飛隼流的標志性招式。
但是能夠像艾文這樣，真正于實戰(zhàn)中完美使用出來的，就是校隊里的那幾個也夠嗆。
非常強！無可置疑的強！
最重要的是…超級帥！
現(xiàn)場所有學生都為了這一擊而沸騰起來，個別大膽的女生甚至開始尖叫。
這一刻，除了幾名等待一旁的校醫(yī)，幾乎沒人關注科爾這個被一擊頂飛倒在地上半天爬不起來的倒霉蛋。
就連旁邊看熱鬧的其他校隊成員，也在默默琢磨要是自己上，會是個什么結果，然后他們的臉色也變得嚴肅起來。
至于霍森這個指導老師，更是完全沒有管學生們的反應，揮手打發(fā)助教去干活，之后雙眼放光的看著艾文，就好像在看今年的年終獎。
同時更有一句話不斷在他的腦海中回蕩
——“這個人，我要定了！”