第15章 太弱（3000）

　　白天剛?cè)ミ^(guò)醫(yī)院，晚上又掛上了急診，今天這醫(yī)院是不想進(jìn)也得進(jìn)了。

　　楊璟在值班護(hù)士和華曉的攙扶下走進(jìn)急診室，醫(yī)生為其左腳的大腳趾涂上碘伏，包上紗布，叮囑道：“不能碰水，不吃腥辣，回去好好養(yǎng)，大概一周時(shí)間就能恢復(fù)?！?p>　　“好的，謝謝醫(yī)生?！?p>　　來(lái)去不到一個(gè)小時(shí)，華曉攙扶著楊璟離開(kāi)醫(yī)院回到家中，從小房間里翻出一把腋下醫(yī)療拐，擦掉上面的灰塵后靠在楊璟的床頭，笑道：“沒(méi)想到這個(gè)東西還能用上?！?p>　　“姐，這玩意你都有？”楊璟吃驚道。

　　“好多年前，那個(gè)時(shí)候我學(xué)跳舞時(shí)扭傷了膝蓋，你大姑爺給配的，有一次差點(diǎn)給扔了，當(dāng)時(shí)心想說(shuō)不定能用上，沒(méi)想到今天讓你繼承了?！比A曉坐在床邊拍了一下楊璟小腿，“好好保存，下次傷另一只腳還能用?！?p>　　“我謝謝你啊?！睏瞽Z苦笑。

　　受傷的大腳趾疼痛感逐漸減弱，楊璟逐漸睡去，第二天一早讓華曉叫醒，兩人在小區(qū)門(mén)口分別，楊璟向東去往一中，華曉向西趕往公司，各自叫了出租車(chē)。

　　一中和二中的區(qū)別很簡(jiǎn)單，一個(gè)是私辦一個(gè)是公辦，作為私辦中學(xué)，一中的學(xué)業(yè)壓力要比二中大，拔尖的也比二中多，能在一中扛住壓力的學(xué)生，基本都能進(jìn)入重點(diǎn)高中，每年中考前十，前六席大多數(shù)都是來(lái)之一中。

　　好生多，也避免不了有差生，作為私辦，必然要考慮到盈利，花錢(qián)進(jìn)一中的人也不在少數(shù)，就比如楊璟，就算他通過(guò)了摸底考，他爸也要花上一筆。

　　簡(jiǎn)單的小會(huì)議室，擺在楊璟面前的是三張?jiān)嚲?，語(yǔ)數(shù)外各一門(mén)，楊璟先挑了語(yǔ)文下手，當(dāng)做完最后一張數(shù)學(xué)卷時(shí)，語(yǔ)文的試卷已經(jīng)放在校長(zhǎng)的辦公桌上。

　　“語(yǔ)文上這篇作文字里行間太成熟，完全不像一個(gè)初一學(xué)生的筆觸，雖然遣詞造句沒(méi)有問(wèn)題，把握住了議論文的特點(diǎn)，按道理該給一個(gè)高分，但是……”

　　“我看了，確實(shí)不像一個(gè)初中生的文章，先正常打分，那英語(yǔ)卷子出來(lái)了嗎？”

　　“馬上。”

　　……

　　楊璟在交完數(shù)學(xué)卷子后，拄著拐杖在一中的校園里溜達(dá)，記憶中的一中僅僅因參加中考，這里是考場(chǎng)來(lái)過(guò)一次，當(dāng)時(shí)談了戀愛(ài)，考完試飛奔而出根本沒(méi)留意過(guò)一中長(zhǎng)什么樣子?，F(xiàn)在，細(xì)細(xì)看了一圈，確實(shí)比二中強(qiáng)，至少有女生愿意攙扶他上臺(tái)階。

　　“謝謝啊，同學(xué)?！睏瞽Z露著大門(mén)牙笑道。

　　“不用謝，你要去哪里，我可以送你過(guò)去?！迸鷮儆诳蓯?ài)型，說(shuō)話聲音都卡哇伊，比破游戲的電子蘿莉音好聽(tīng)多了。

　　“哦，沒(méi)事，我自己可以走，快上課了，你先去上課吧。”楊璟示意了一下手中的拐杖說(shuō)道。

　　“那你不用上課嗎？”女生問(wèn)道。

　　“用，可能要過(guò)兩天才能來(lái)?！睏瞽Z微笑回應(yīng)。

　　“那你自己小心點(diǎn)?！迸?，揮手離開(kāi)。

　　……

　　正當(dāng)楊璟坐在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下乘涼，一中校長(zhǎng)辦公室此刻正因他展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論：

　　“不能因?yàn)閷W(xué)生的作文筆觸成熟，就不給高分吧，他的考試是由老李全程監(jiān)督的，難不成他提前背過(guò)類(lèi)似的文章？”

　　“我們給的卷子就是剛考完的期中卷，會(huì)不會(huì)他在二中時(shí)有老師已經(jīng)全面講解過(guò)了？”

　　“不可能，這才幾天，聽(tīng)那邊說(shuō)考完出成績(jī)的時(shí)候，這孩子就退學(xué)離校了，連年級(jí)分?jǐn)?shù)排名都沒(méi)公布呢?！?p>　　“我也托人去問(wèn)了，這是他二中考的成績(jī)，你們看?！?p>　　“我還聽(tīng)說(shuō)，這孩子在二中皮的很，逃課，當(dāng)全校師生面向班主任表白，追女孩談戀愛(ài)，甚至有小道消息，公然打老師……”

　　“大家都停一停，不管這孩子以前有多少劣跡，有多少問(wèn)題，現(xiàn)在他即將踏入一中的校門(mén)，那我們沒(méi)有理由將這種學(xué)生往外推，所以大家摒棄掉道聽(tīng)途說(shuō)的成見(jiàn)，相信自己看到的，也相信我們作為老師可以影響他，改變他?！?p>　　“這語(yǔ)文卷子按照正常打分，你們給打多少？”

　　“30，扣掉10分?！?p>　　“好，語(yǔ)文110，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)98，總分308，這次期中考語(yǔ)數(shù)外年級(jí)第一是誰(shuí)，多少分？”

　　“20班的羅子君，305分?！?p>　　“還有什么可爭(zhēng)論的，在你們的眼皮子底下考出個(gè)年級(jí)第一，那老賈糊涂不要，你們也跟著糊涂？”

　　“老李，這孩子分到你們20班，好好帶，中考第一的好苗子?！?p>　　“行，我收了?！?p>　　……

　　太陽(yáng)當(dāng)空，樹(shù)蔭逐漸后縮，楊璟拄著拐一步一步往校外走去，此時(shí)口袋里的電話響了起來(lái)，華曉的聲音傳出：“楊璟，你又跑哪去了，一中的老師到處找你，電話都打到我這了，我正在開(kāi)會(huì)，你趕緊回去?！?p>　　楊璟嘴邊的“喂”剛出口，電話那頭已經(jīng)掛斷了，華曉的話雖然急促，但他也聽(tīng)的明明白白，又但是，腳不方便的楊璟不想挪回去，還要爬樓梯，索性在出口處的花壇邊坐等。

　　半個(gè)小時(shí)后，一名年輕的保安帶著一名中年男子來(lái)到他面前。這個(gè)人楊璟熟悉，就是全程監(jiān)督他做完三套卷子的老師。

　　“楊璟同學(xué)你好，我姓李，李東云，你可以叫李老師，歡迎你加入一中，加入我的班級(jí)?！崩顤|云對(duì)楊璟的第一印象很不錯(cuò)。

　　“老師好?！睏瞽Z起身說(shuō)道。

　　“走，我?guī)戕k理入學(xué)手續(xù)，”李東云準(zhǔn)備上前攙扶，讓楊璟拒絕了。

　　因由李東云帶領(lǐng)，除了最后的校長(zhǎng)簽字，前面的所有手續(xù)直接在一樓的教室辦公室里辦理完善。

　　二人到達(dá)五樓的校長(zhǎng)辦公室，一中校長(zhǎng)甄亦圍正翻看著一本《古漢語(yǔ)入門(mén)》，這可是實(shí)打?qū)嵗溟T(mén)書(shū)籍，現(xiàn)實(shí)中的楊璟曾熟讀過(guò)其中一篇《曾國(guó)藩治學(xué)方法》，時(shí)至今日也忘的七七八八，僅能算記得有這類(lèi)“小而可貴的書(shū)”。

　　“領(lǐng)導(dǎo)，這幾個(gè)地方需要您簽字。”李東云將楊璟的入學(xué)手續(xù)整理擺放在桌，需要簽字的地方全部打上了小記號(hào)。

　　“好的，”甄校長(zhǎng)提筆簽字，嘴上說(shuō)道：“都別站著，坐?！?p>　　甄亦圍將簽好字的手續(xù)遞交給李東云，起身坐到楊璟的對(duì)面，“歡迎加入一中?！?p>　　“謝謝?！碑吘共皇?，楊璟簡(jiǎn)單應(yīng)道。

　　“楊璟，這個(gè)名字是誰(shuí)給你起的？”甄亦圍問(wèn)道。

　　“是我父親?！睏瞽Z說(shuō)道。

　　簡(jiǎn)單的四個(gè)字“是我父親”卻讓一中的校長(zhǎng)微微一愣，一名十幾歲上初一的學(xué)生，怎么會(huì)在尋常的聊天中用父親這種書(shū)面語(yǔ)，而不是用更親切的爸爸這個(gè)稱(chēng)呼。

　　“好名字，”甄亦圍夸獎(jiǎng)道：“明月出海南，璟如玉彩，想必你的父親也是一位文人墨客?！?p>　　“這您猜錯(cuò)了，”楊璟輕輕一笑，“他就是一個(gè)賣(mài)馬桶的，可能喜歡看一些武俠小說(shuō)?！?p>　　楊璟腦海里泛出小時(shí)候的記憶，家后旱廁墻洞里放著半本《書(shū)劍恩仇錄》。為什么是半本？還有半本撕在坑里。

　　“哈哈~”甄亦圍微微一愣，大笑道，“那也難怪，武俠小說(shuō)大成者金庸古龍，也都是文壇泰斗，其影響深遠(yuǎn)?！?p>　　這話讓他說(shuō)的，楊璟都不好往下接，赤裸裸硬夸。

　　我爸到底塞了多少錢(qián)??？楊璟心想。

　　既然你非要夸，那我也反過(guò)來(lái)捧捧你。

　　“可能我爸當(dāng)初給我起名字都沒(méi)能想這么多，剛剛校長(zhǎng)所說(shuō)‘明月出海南’的字謎可能都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，估計(jì)只是翻了翻字典取了這么一個(gè)名?！睏瞽Z繼續(xù)說(shuō)道：“像他這樣的商人只知道售賣(mài)差價(jià)本錢(qián)，肚子里的幾點(diǎn)墨水也都是商人之間利益，知道金庸和古龍，多數(shù)也是通過(guò)電視電影了解個(gè)大概，比之文采與境界，定然與校長(zhǎng)、老師隔著萬(wàn)里鴻溝?！?p>　　“常言道，讀什么書(shū)成什么人，您桌上的古漢語(yǔ)入門(mén)中的《曾國(guó)藩治學(xué)方法》，想必會(huì)是您最喜歡的一篇，文人風(fēng)骨哪個(gè)不是以‘修身、齊家、治國(guó)、平天下’為人格標(biāo)準(zhǔn)……”

　　楊璟突然停了下來(lái)，自覺(jué)得吹的有些離譜，適可而止即好（肚子里沒(méi)貨了）。

　　“你繼續(xù)說(shuō)。”甄亦圍坐正身子饒有興致的聆聽(tīng)。

　　“班門(mén)弄斧了，老師，明天才來(lái)上課，我想回家吃中飯了?！睏瞽Z故作尷尬，對(duì)身旁的李東云說(shuō)道。

　　“領(lǐng)導(dǎo)，那我送他下樓？”李東云看了一眼甄亦圍問(wèn)道。

　　待二人走后，甄亦圍反手摸過(guò)桌上的《古漢語(yǔ)入門(mén)》，由上至下查看目錄，在第一卷最后一篇，有一簡(jiǎn)版的《曾國(guó)藩治學(xué)方法》，確認(rèn)過(guò)后不禁感慨，“小小年紀(jì)竟然讀曾國(guó)藩，不簡(jiǎn)單啊?！?p>　　“老賈啊老賈，你這是豬油蒙了心，腦子勾了芡啊。這楊璟，教好了，兩年后的中考狀元我一中預(yù)定了?！?p>　　……