二十 三年高考五年模擬
隨著阿米娜嚴(yán)厲的教育，帶著奧東幾人參觀(guān)了一下小洛倫驚人的收藏。
大型機(jī)械手辦，半廢的盒子，冒煙的煉金疙瘩。
看著洛倫的發(fā)明，奧東都還以為，這貨也是個(gè)穿越者呢，竟然在異世界研究科技。
深入了解才知道，洛倫有一個(gè)煉金術(shù)士做老師，從小就愛(ài)自己搗鼓機(jī)械礦石之類(lèi)的東西。
經(jīng)過(guò)奧東的幾次試探后，終于確信，這是個(gè)原生態(tài)天然原著民。
至于洛倫的那些不被人理解的發(fā)明，奧東感悟到了，總有一些人，天生不凡，與眾不同，生來(lái)就有這不為人理解的思維與能力。
思來(lái)想去。
“你，以后就做我的小弟吧！”看著被課業(yè)所折磨的幼小兒童，奧東不由自主的說(shuō)道。
聽(tīng)到奧東如此決定，除了為自己耳朵作斗爭(zhēng)的洛倫，其他人都是一陣沉默與詫異。
隨之而來(lái)的則是阿米娜的糾結(jié)，本來(lái)是想要培養(yǎng)家族繼承人，解脫自己困境的洛倫，如今要是跟著奧東混，那自己什么時(shí)候才能脫離苦海。
“嗯，我的意思是讓小洛倫在我這邊學(xué)習(xí)一段時(shí)間怎么樣？我看他還有很多的奇思妙想呢！”
奧東看著洛倫還在掙扎，揉著耳朵要表達(dá)拒絕便又道：“要是你想要繼續(xù)研究那鐵盒子，煉金術(shù)，跟著我有的是時(shí)間，還是你想去做課業(yè)？”
奧東揉了揉洛倫的小腦袋瓜，誘惑道。
沒(méi)辦法，他自己并不擅長(zhǎng)這玩意，不過(guò)若收個(gè)小弟搞研究，自己坐享其成，那…，也是很爽的不是。
而且，即便有這真我古卷，可解析本質(zhì)生物層次也卡層在哪了。
要是培養(yǎng)出來(lái)個(gè)，異世界無(wú)上科學(xué)魔法煉金家，那也是很有成就的不是。
至于怎么培養(yǎng)么，在真我古卷上搜出來(lái)一些題庫(kù)，組成三年高考五年模擬，讓小洛倫自己研究去。
自己也可以擺脫出去，好好休息一下。
嗯，絕對(duì)不是偷懶。
“那，洛倫就交給你了。”阿米娜無(wú)奈，也同意了。
雖然，可能沒(méi)有辦法脫離于家族繁重的事務(wù)了，不過(guò)卻也知道自家弟弟跟著奧東學(xué)習(xí)，那一定不會(huì)錯(cuò)。
通過(guò)這幾天的接觸，奧東的強(qiáng)大，能力的奇異，阿米娜早已心知肚明，敬畏異常。
這也又讓她把培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了南希身上，導(dǎo)致之后很長(zhǎng)一段時(shí)間，南希被自家姐姐，以體驗(yàn)家族事務(wù)為由，折磨的人生灰暗。騎士精神都解救不了的那一種。
……
三天后，斯維爾城后城區(qū)，嬉戲神女教新駐地。
“吶，吶，你要教我什么啊？”
“有什么新鮮玩意么？”
“……”
洛倫此時(shí)滿(mǎn)懷欣喜，眼神中充滿(mǎn)了新奇，充滿(mǎn)期待的看著奧東。
自從，奧東收了洛倫為小弟之后，也沒(méi)有給小洛倫布置作業(yè)，給他加護(hù)了一道護(hù)盾之后，任由他四處撒歡兒，玩去了。
在哪之后，與南希府中住了三日，將嬉戲神女教新駐扎地，選址完成后來(lái)到了這里。
期間也沒(méi)有見(jiàn)到南希家的長(zhǎng)輩。
而此刻，奧東將洛倫叫了過(guò)來(lái)，美名曰教導(dǎo)一些好玩的。
天真的洛倫果真信以為真，對(duì)這位‘救命恩人’也許心懷敬意。
而奧東給洛倫放了三天假，之后，決定了要開(kāi)啟，洛倫工具人之路的一生。
“唰！唰唰唰！”
寬敞的書(shū)房，隨著奧東揮了幾下手臂，塞滿(mǎn)了書(shū)籍與試卷。
“嗯，左邊是知識(shí)，右邊是試卷。你接下來(lái)的任務(wù)便是五天之內(nèi)，將知識(shí)補(bǔ)完，試卷做完。”
洛倫直愣愣的看著奧東，以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。
“這是對(duì)你的考驗(yàn)，若你能夠完成，那么你就是一個(gè)成熟的小弟了，我會(huì)給你安排一個(gè)超6的實(shí)驗(yàn)室的！嗯，再見(jiàn)！加油！”
奧東有些于心不忍的匆匆說(shuō)完，飛速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
沒(méi)辦法，這種欺負(fù)小孩兒的做法，奧東終究還是要點(diǎn)臉的。
奧東封閉了書(shū)房，看著黑樸的房門(mén)暗嘆：終究還是要經(jīng)歷的，娃娃從小抓起嘛，不能輸在起跑線(xiàn)上…
純屬自我安慰，差點(diǎn)把自己說(shuō)信了。
書(shū)房?jī)?nèi)，小洛倫撅著小嘴，一臉委屈，本以為逃出生天，哪知道剛出狼窩又入虎穴。
洛倫感覺(jué)自己幼小的心靈，收到了不可磨滅的傷害。
人生一片灰暗，自己什么時(shí)候才能站起來(lái)啊！
一手進(jìn)行曲送給，全體被壓迫的孩紙們。
隨后化悲憤，為力量，開(kāi)始了學(xué)習(xí)，哼，等我nb了，我也要將你們挨個(gè)的關(guān)在小黑屋學(xué)習(xí)！
……
“啊！啊啊！好煩啊！”伊賽斯發(fā)出禿廢的無(wú)能狂吼。
金色的頭發(fā)都掉了一根。
抓住還在自我安慰欺負(fù)小孩兒沒(méi)有關(guān)系的奧東的雙臂，使勁了晃來(lái)晃去。
“你倒是想出來(lái)一些好玩的東西?。U東！你腦子里就沒(méi)有點(diǎn)存活嗎？”
“……”
奧東被晃過(guò)神來(lái)，一只手推著伊賽斯的臉頰，將其推開(kāi)。
“嘛，當(dāng)然是有的，不過(guò)需要一些時(shí)間而已?！?p> “什么！什么！快說(shuō)啦！”伊賽斯迫不及待。
“再說(shuō)之前，我有一個(gè)問(wèn)題！”奧東突然嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)道。
“你，你說(shuō)唄！”伊賽斯被突然的轉(zhuǎn)變愣了一下。
“你的神力，只有加入嬉戲神女教才能夠?yàn)槟闾峁┬叛觯€是若有人非嬉戲神女教，由心的感謝嬉戲神女，贊美嬉戲神女，歌頌嬉戲神女，你能夠得到信仰嗎？”
伊賽斯拖著香腮，思考著不確定的道：“應(yīng)該可以吧，我聽(tīng)向往女神姐姐說(shuō)過(guò)，若不入教而贊神，視為泛信徒，不誠(chéng)懇，卻也能夠收集信仰之力！不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)有收過(guò)信徒，知名度不高，卻也沒(méi)有遇到個(gè)這種事的！”
“怎么了么？為什么要問(wèn)這種事情呢？”伊賽斯不解。
奧東不由笑道：“既然如此，那便好辦了！不出我所料的話(huà)，接下來(lái)我將為你找到源源不斷的信仰之力！更能讓你滿(mǎn)足嬉戲娛樂(lè)！”
此言一出，伊賽斯包括此時(shí)還在教堂的艾米，南希，菲娜都很是驚訝。
眾人連忙詢(xún)問(wèn)，奧東笑而不語(yǔ)。這就更讓教眾心里癢癢難忍。
在眾人的詢(xún)問(wèn)之下，奧東只提出了一句，將要打造以嬉戲神女教為主，伊賽斯牌，嬉戲神女牌產(chǎn)品。