第6章 三分神準(zhǔn)，反超比分
中場(chǎng)休息的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)席上兩位解說(shuō)員侃侃而談，為現(xiàn)場(chǎng)的球迷以及電視機(jī)前的觀眾們分析上半場(chǎng)比賽的局勢(shì)。
“感謝馬奎特大學(xué)和伊利諾伊大學(xué)為我們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的上半場(chǎng)比賽?！?p> “搭檔，你怎么看待雙方上半場(chǎng)的比賽？”
另一個(gè)解說(shuō)員看了看桌面上的紙質(zhì)材料，思考了一會(huì)，做出了回應(yīng)：“伊利諾伊大學(xué)上半場(chǎng)絕大多數(shù)時(shí)間都占據(jù)著場(chǎng)上的主動(dòng)，但在最后關(guān)頭卻給了馬奎特大學(xué)機(jī)會(huì)，讓他們迎頭趕上，士氣肯定備受打擊?！?p> “那兩支球隊(duì)下半場(chǎng)應(yīng)該如何調(diào)整呢？”
“我認(rèn)為伊利諾伊大學(xué)首先應(yīng)該解決士氣問(wèn)題，其次是調(diào)整進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，讓德隆威廉姆斯重新盤活球隊(duì)；而馬奎特大學(xué)則沒(méi)有什么可調(diào)整，只要他們保持住上半場(chǎng)最后階段的火熱狀態(tài)，這場(chǎng)比賽的勝負(fù)將很難預(yù)料。”
“分析的很透徹，自從馬奎特大學(xué)叫了一個(gè)神奇的暫停，派上他們的‘秘密武器’13號(hào)球員登場(chǎng)，瞬間扭轉(zhuǎn)了場(chǎng)上的局勢(shì)，你怎么看待這名球員的表現(xiàn)？”
這名被李軒連續(xù)打臉的解說(shuō)員心里那個(gè)郁悶，很明顯這個(gè)問(wèn)題是自己搭檔故意提出來(lái)的，就是想看他吃癟的樣子。
他想了想，這個(gè)問(wèn)題還真不好回答。
如果全說(shuō)好話，不知道的還以為他認(rèn)慫了，況且被當(dāng)場(chǎng)打臉心里肯定不舒服，而且他還是一名知名解說(shuō)員，怎么可以去討好一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的球員。
但那個(gè)13號(hào)的表現(xiàn)有目共睹，沒(méi)辦法明目張膽的黑，不然會(huì)被球迷們瘋狂問(wèn)候自己的家人，他的社交賬號(hào)也會(huì)被爆破。
這名解說(shuō)員只能客觀評(píng)價(jià)道：“13號(hào)球員的表現(xiàn)確實(shí)出色，是一個(gè)為大場(chǎng)面而生的球員，如果他處理球的方式更加合理，將會(huì)成為一名極其優(yōu)秀的球員?！?p> 見(jiàn)搭檔蒙混過(guò)關(guān)，另一名解說(shuō)員也沒(méi)有再次為難他，看了看比賽場(chǎng)地，隨即說(shuō)道：“下半場(chǎng)比賽即將開(kāi)始，我們拭目以待！”
15分鐘的中場(chǎng)休息時(shí)間很快就結(jié)束了。
現(xiàn)場(chǎng)的球迷們和電視機(jī)前的觀眾們重新把目光聚焦在比賽場(chǎng)地之中。
主裁判吹響哨音，示意雙方的球員回到賽場(chǎng)繼續(xù)比賽。
下半場(chǎng)比賽一開(kāi)始，馬奎特大學(xué)先拔頭籌拿下2分。
李軒借助約翰遜的無(wú)球掩護(hù)，擺脫了德隆的防守，跑到右側(cè)三秒?yún)^(qū)附近接到韋德的傳球，急停中距離跳投命中。
44:42！
馬奎特大學(xué)完成了這場(chǎng)比賽的首次反超！
接下來(lái)這一回合攻防，馬奎特大學(xué)防下伊利諾伊大學(xué)的陣地進(jìn)攻后，李軒幸運(yùn)的撿到一個(gè)后場(chǎng)籃板球，直接把球傳給韋德，加速跑向前場(chǎng)。
他知道自己真實(shí)的控球水平，就算使用了體驗(yàn)卡，控球技術(shù)也非常差勁。
韋德接球后，利用自己的速度優(yōu)勢(shì)，擺脫防守人，沖進(jìn)三分線內(nèi)，徑直殺向籃下。
伊利諾伊大學(xué)退守回來(lái)的球員快速向內(nèi)線收縮，壓縮韋德的突破空間。
韋德見(jiàn)機(jī)會(huì)不好，沒(méi)有強(qiáng)行上籃，余光瞥見(jiàn)一道身影，隨即跳起把球砸向右側(cè)底角。
剛跑到底角埋伏的李軒接到球后，沒(méi)有任何猶豫，十分果斷的三分出手投籃。
回縮內(nèi)線的德隆急忙跑向底角回防，眼看來(lái)不及了，只能撲上去嘗試干擾。
由于李軒身高臂長(zhǎng)，出手速度又快，德隆拼盡全力的干擾注定徒勞無(wú)果。
籃球在空中劃過(guò)一道完美的弧線。
唰的一聲，空心入網(wǎng)！
47：42！
眼看馬奎特大學(xué)連續(xù)得分，伊利諾伊大學(xué)的球員們逐漸陷入焦急的情緒中。
場(chǎng)邊的伊利諾伊大學(xué)主教練韋伯大聲吼道：“德隆，控制好節(jié)奏，不要慌亂，打戰(zhàn)術(shù)配合！”
德隆運(yùn)球來(lái)到弧頂，看著眼前專注防守的李軒，咬了咬牙，打出戰(zhàn)術(shù)手勢(shì)，呼叫隊(duì)友上前打擋拆配合。
借助庫(kù)克的掩護(hù)，德隆突破到罰球線附近，起跳出手投籃。
但他余光瞥見(jiàn)追防而來(lái)的李軒已經(jīng)從側(cè)面飛撲上來(lái)，擔(dān)心被封蓋，只能倉(cāng)促變招，把即將出手的籃球傳了出去。
這一變故，讓準(zhǔn)備沖搶籃板球的奧古斯汀倉(cāng)促接球脫手，造成一次失誤。
內(nèi)線安德森搶到籃球，立即傳了出去，然后跑向前場(chǎng)。
韋德接球后，快速運(yùn)球推進(jìn)，見(jiàn)伊利諾伊大學(xué)球員退防速度很快，打不成快攻，隨即減速觀察隊(duì)友的位置，直接把球傳了出去，然后往內(nèi)線跑去。
后來(lái)插上的李軒接到籃球，有些懵逼，他現(xiàn)在所在位置離三分線還有兩三步距離，這是打算讓他來(lái)組織進(jìn)攻？
見(jiàn)到隊(duì)友很自覺(jué)的拉開(kāi)空間，給他創(chuàng)造出單打德隆的機(jī)會(huì)，他已經(jīng)明白隊(duì)友的意思，這球只能自己?jiǎn)未颉?p> 以他控球的水平，肯定突破不了德隆，搞不好還會(huì)被搶斷。
李軒原地拍了拍球，觀察著場(chǎng)地的局勢(shì)，見(jiàn)德隆站在三分線內(nèi)防守，沒(méi)打算上前貼身防守，想好了如何終結(jié)這次進(jìn)攻。
當(dāng)眾人都以為李軒將要單打突破德隆，沒(méi)想到他直接拔地而起，三分出手投籃。
這一變故讓德隆始料未及，呆立在原地，眼睜睜看著飛在空中的籃球。
解說(shuō)席上的兩名解說(shuō)員沒(méi)有率先對(duì)這次進(jìn)攻發(fā)表意見(jiàn)，他們擔(dān)心會(huì)被打臉，想要馬后炮分析一波。
飛在空中的籃球猶如洲際導(dǎo)彈一般，精準(zhǔn)無(wú)誤進(jìn)入籃筐！
50：42！
觀眾席上瞬間爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲和熱烈的掌聲。
馬奎特大學(xué)替補(bǔ)席也一片歡樂(lè)，揮舞著毛巾慶祝進(jìn)球。
所有人都在驚嘆，只有伊利諾伊大學(xué)的球員面露苦澀，士氣備受打擊。
下半場(chǎng)一上來(lái)就被打了一個(gè)8：0的攻擊波，任誰(shuí)也接受不了這樣的事實(shí)。
不過(guò)好在下一回合，伊利諾伊大學(xué)打破了得分荒。
他們的中鋒庫(kù)克強(qiáng)打內(nèi)線造成犯規(guī)，兩罰全中艱難追回兩分。
雖然下半場(chǎng)比賽才開(kāi)始幾分鐘，但觀眾席上懂球的內(nèi)行人已經(jīng)提前預(yù)料到了比賽結(jié)果。
從場(chǎng)上的局勢(shì)可以看得出來(lái)，馬奎特大學(xué)的進(jìn)攻行云流水，而伊利諾伊大學(xué)的進(jìn)攻顯然處于癱瘓狀態(tài)，他們能贏下這場(chǎng)比賽的可能性變得微乎其微。
攻防轉(zhuǎn)換，馬奎特大學(xué)進(jìn)攻。
韋德不急不慢運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)，然后突然提速！
一個(gè)大幅度的crossover直接晃開(kāi)海德，然后直接沖進(jìn)內(nèi)線，同時(shí)目光朝著左右一掃，似乎在觀察著隊(duì)友的跑位。
然而就是這樣一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，令伊利諾伊大學(xué)內(nèi)線防守球員不自覺(jué)的朝著底角站位的李軒看去，全然忘記上前堵截持球突破的韋德。
韋德見(jiàn)此狀況，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)如此好機(jī)會(huì)，直接邁出一大步，騰空而起，單手把球扣進(jìn)籃筐。
馬奎特金鷹隊(duì)球迷區(qū)域頓時(shí)爆發(fā)熱烈的掌聲和歡呼聲，紛紛為這記精彩的扣籃叫好！
伊利諾伊大學(xué)主教練韋伯見(jiàn)此情況，立即請(qǐng)求暫停，召回球員回到替補(bǔ)席調(diào)整一下。