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方星傳說(shuō):與神共舞的小人兒

第296章 蘿卜與大棒

  “聽(tīng)起來(lái)像是你們的責(zé)任。”阮夷說(shuō)。

  “或許吧?!卑子染罢f(shuō),“這跟我要他死不沖突?!?p>  “這么聽(tīng)起來(lái),藍(lán)皇還挺可憐的。”阮夷說(shuō)。

  “哦?你要站在藍(lán)皇那邊嗎?”白尤景說(shuō),“那不如快點(diǎn)殺了我?!?p>  阮夷頭疼,白尤景現(xiàn)在好像已經(jīng)被憤怒沖昏了頭腦,沒(méi)有半點(diǎn)白家人的沉靜。

  “我這么跟你說(shuō)吧……”阮夷慢條斯理,“你現(xiàn)在認(rèn)輸,那么事態(tài)必定會(huì)朝你不愿意的方向發(fā)展,你跟我合作,還有機(jī)會(huì)報(bào)仇。我們的矛盾并不是根本上不可調(diào)和的。不合作,我現(xiàn)在就控制住你,之后藍(lán)皇無(wú)論過(guò)的悲慘還是滋潤(rùn)于你無(wú)關(guān)。合作,你還有可能報(bào)仇,你自己選吧?!?p>  “我憑什么相信你不會(huì)事成后一腳把我踢開(kāi)?”白尤景說(shuō)。

  “為什么要相信,我都不會(huì)相信?!比钜恼f(shuō),“如果有必要,我會(huì)踢開(kāi)你的。我只能保證我不會(huì)利用你——貶義的那種利用?!?p>  “就算真是利用,那你也沒(méi)得選擇?!比钜恼f(shuō),“你的性命掌握在我的手里,活著,就還有希望,死了就什么都沒(méi)了?!?p>  “如果白家的戰(zhàn)士都是這樣的想法,那不可能收住藍(lán)海千年。”白尤景說(shuō)。

  “嗯,所以?xún)H僅是生命還不夠?!比钜恼f(shuō),“坦白說(shuō),如果能說(shuō)服你最好,我也不想威脅你。但如果你還是不答應(yīng),我得告訴你,你的靈魂也在我的手上?!?p>  “哦?”

  “不是搜魂那種精神系的小應(yīng)用,也不是魯納學(xué)院研究出來(lái)的讀心術(shù)?!比钜恼f(shuō),“而是可以直接看到你靈魂中信息的一種能力。”

  “哦?那你為什么還要那么費(fèi)事的開(kāi)導(dǎo)我呢?”白尤景說(shuō)。

  “我說(shuō)了,我只是不想為難你。當(dāng)初在泉纖的事情后,你應(yīng)該調(diào)查過(guò)我吧?哪怕我只是一個(gè)小角色,但最基本的調(diào)查還是有的吧?那你應(yīng)該對(duì)我有一個(gè)大概的了解——我并不是多么了不起的人,也不夠厲害。實(shí)際上哪怕我是白前輩他們那種天才,也不可能這么短時(shí)間就變成這樣吧?”

  阮夷取出自己的七級(jí)魔法師徽章,又取出自己的八級(jí)魔法師福利認(rèn)證書(shū)。

  “你如果看過(guò)我的成績(jī)單,就應(yīng)該知道在水神院的時(shí)候,我的火元素塑能連入門(mén)都沒(méi)有。”

  阮夷說(shuō)著,隨手放出一顆熔巖彈,手指輕輕律動(dòng),熔巖彈消失。阮夷用食指敲敲自己的腦殼:“因?yàn)檫@里面裝著十幾個(gè)六級(jí)魔法師的記憶,還有一個(gè)活了五百多歲的精靈的記憶,所以我才能在極快的時(shí)間內(nèi)變強(qiáng)這么多。”

  “我的老師是袁澄天,而我最終完善了他的靈魂學(xué),現(xiàn)在我已經(jīng)可以吸取他人的記憶了?!比钜恼f(shuō),“你確定要被我吸收記憶嗎?先說(shuō)好我不會(huì)被你的記憶影響人格和行動(dòng),你的憤怒,你的仇恨,你對(duì)親友的回憶,從此將只存在與我的大腦深處,而這些記憶無(wú)法左右我的行動(dòng)?!?p>  白尤景沉默了一會(huì)兒,沉重地垂下頭:“看來(lái)白戍城真的派來(lái)了一個(gè)怪物啊?!?p>  阮夷抓住他的手搖了搖,笑道:“那么,合作愉快?!?p>  “所以你準(zhǔn)備怎么做?”白尤景說(shuō)。

  “再看看,你先出去吧,哪里來(lái)的會(huì)哪里去,之后我去找你?!比钜恼f(shuō)。

  “找我?”白尤景說(shuō),“你找不到我們的藏身處。”

  “我可以?!比钜恼f(shuō),“總之先離開(kāi)這座倉(cāng)庫(kù)吧,我還有點(diǎn)事情?!?p>  阮夷讓白尤景離開(kāi)了,接下來(lái)他在空曠的倉(cāng)庫(kù)里畫(huà)起了魔法陣。

  第二天早上,伏書(shū)倫叫出大部分導(dǎo)師來(lái)到倉(cāng)庫(kù)前,讓阮夷跟他們交流。

  “這小子是誰(shuí)?把我們叫來(lái)又有什么事?”

  那些反對(duì)伏書(shū)倫的導(dǎo)師對(duì)阮夷的到來(lái)很是不滿(mǎn)。

  “各位老師,你們好?!比钜慕o自己搭了個(gè)高臺(tái),確保自己能被所有人看到。

  “我是白家派來(lái)的……算是使者。昨晚聽(tīng)伏院長(zhǎng)說(shuō)各位老師因?yàn)橐灰獨(dú)w順?biāo){皇而起了爭(zhēng)執(zhí)。”

  “說(shuō)話(huà)注意點(diǎn),不是歸順,我只是需要更多的資源完成我的魔法。”有魔法師回應(yīng)。

  “是我失言了?!比钜牡狼?,“只是我希望各位老師能將一部分精力從魔法上離開(kāi),把目光放到現(xiàn)在的藍(lán)海。藍(lán)海現(xiàn)在正在遭受前所未有的劫難,各位掌握著藍(lán)海最頂級(jí)的力量,你們有能力結(jié)束紛爭(zhēng)。哪怕不為藍(lán)海出力,至少也應(yīng)該不再讓事態(tài)變得更亂。”

  “你是在教訓(xùn)我們嗎?”一位出身名門(mén)的魔導(dǎo)師皺眉。

  “我只是在說(shuō)我以為正確的事?!比钜恼f(shuō),“你們現(xiàn)在的選擇并不是正確的?!?p>  “現(xiàn)在的后輩,沒(méi)多少能耐,卻很喜歡操心力所不能及的事。”

  阮夷緩緩搖頭,目光掃向所有人:“各位前輩,我希望你們能明白,你們的不作為是可能會(huì)危及自身的。”

  “哦?怎么個(gè)危及法?”

  “民眾會(huì)受到苦難,這種苦難最終會(huì)蔓延到所有人身上?!比钜恼f(shuō),“藍(lán)皇和白家,藍(lán)海與聯(lián)軍,沒(méi)有人能在這個(gè)規(guī)模的對(duì)沖中獨(dú)善其身。你們覺(jué)得無(wú)論贏家是誰(shuí),高貴的頂級(jí)法師都可以安然生存,但那是一種天真的想法?!?p>  “聽(tīng)起來(lái)只是一種空話(huà)?!庇械膶?dǎo)師態(tài)度比較和善,“孩子,你要明白,在魔法的領(lǐng)域,我們提出什么理論后,要證實(shí)他才行,如果只是說(shuō)出玄之又玄的空話(huà),沒(méi)人會(huì)認(rèn)同你?!?p>  阮夷沉吟一下:“比如說(shuō)……昨晚試圖襲擊伏書(shū)倫院長(zhǎng)的刺客,就是一個(gè)被藍(lán)皇害了的人。他為了復(fù)仇,而開(kāi)始肆意攻擊無(wú)辜的人?!?p>  “昨天有人襲擊你?”弘原一直在一旁冷眼旁觀,聽(tīng)到伏書(shū)倫遇襲才變了臉色。

  “被阮夷提前發(fā)現(xiàn)了。”伏書(shū)倫說(shuō)。

  “阮夷……就是袁澄天那個(gè)弟子吧?”弘原小聲跟伏書(shū)倫聊著。

  “同樣,這樣的混亂造成的悲劇也可能會(huì)降臨到你們身上。讓世界變得更加有序,我們才能保護(hù)自己,和自己的家人?!比钜恼f(shuō),“比如說(shuō),如果一個(gè)士兵,他的親人遇害了,那么他就可能把憤怒發(fā)泄到讓事態(tài)變得更嚴(yán)重的你們身上?!?p>  “你是說(shuō)我們會(huì)被士兵殺死?”法師輕笑,有幾人也跟著附和著笑了。

  哪怕是這里戰(zhàn)力最弱的導(dǎo)師,也可以瞬發(fā)五級(jí)魔法,而五級(jí)則是士兵的普遍等級(jí)。象牙塔導(dǎo)師和普通士兵打起來(lái),那就是當(dāng)年的蒙原大戰(zhàn)泉纖,來(lái)多少個(gè)都不夠看的。

  有圖騰領(lǐng)域的魔導(dǎo)師糾正說(shuō):“我知道了,你是想說(shuō)業(yè)力吧。不過(guò)那東西太玄了,根本無(wú)法證明?!?p>  阮夷輕嘆:“我以為各位老師都是聰明人,應(yīng)該明白這個(gè)比喻,不用更具體了。請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)更直白的比喻——”

  “我的親友在藍(lán)海境內(nèi)生存,如果藍(lán)海因?yàn)槟銈兊木壒蕯⊥?,讓我的親友遭到劫難,沒(méi)人能阻止我找你們算賬。”

  這冷漠狂傲的話(huà)從阮夷這個(gè)小輩嘴里說(shuō)出來(lái),立刻引起了一陣喧嘩。

  “好狂妄的小子,你以為是白家派來(lái)的使者,我就不敢殺你了?”一個(gè)暴戾的導(dǎo)師手中點(diǎn)起一團(tuán)火球,在象牙塔這充沛的魔力環(huán)境中,火球異常的活躍。

  但火球很快熄滅了,那導(dǎo)師跪在地上,頭發(fā)開(kāi)始飛速花白,身體佝僂萎縮,皮膚褶皺。

  雖然不明白原理,但導(dǎo)師也都猜到是那凝視著導(dǎo)師的阮夷所作所為,有些驚怒的導(dǎo)師也開(kāi)始紛紛對(duì)阮夷出手,但無(wú)一例外,全部變成了佝僂的老頭。而朝阮夷襲來(lái)的各種攻擊,沒(méi)有接觸到阮夷就紛紛消散了。

  這一回合的攻擊來(lái)得快去的也快,精神力高超的各位導(dǎo)師立刻意識(shí)到阮夷的不凡和手段的詭異,開(kāi)始安靜下來(lái)。

  看到導(dǎo)師們不動(dòng)了,阮夷繼續(xù)說(shuō):“剛才,我已經(jīng)在各位老師身上種下了神明詛咒,既然有老師懂圖騰魔法,應(yīng)該知道這是什么東西吧?”

  之前開(kāi)口的圖騰魔導(dǎo)師色變:“是教廷的那個(gè)?”

  阮夷點(diǎn)頭:“我可以告訴你們解決方法,變成巫妖,亡靈。如果各位真的那么喜歡研究,為什么不學(xué)習(xí)我的老師袁澄天,變成巫妖呢?!?p>  “你這是靈魂學(xué)的伎倆嗎?”有精神系領(lǐng)域的大師問(wèn)。

  “有點(diǎn)關(guān)系?!比钜恼f(shuō),“我知道各位也不服我這個(gè)小輩,但我想我還是夠資格跟你們談的?!?p>  說(shuō)著阮夷把七級(jí)和八級(jí)的證明扔到地上,在座都是懂行的,看一眼就知道不是假的。

  “怎么可能……”有人喃喃,不敢置信。

  “擁有這種成就的你,居然要給別人做走狗嗎?”還有人不忿。

  “你在威脅我們?!庇腥死淅涞馈?p>  阮夷指著自己的腦子:“我不太懂剛才那位老師說(shuō)的業(yè)力,但我有一個(gè)更簡(jiǎn)單的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)——我的腦子里有一位五百歲精靈的記憶,有十幾位六級(jí)魔法師的記憶……還有近千萬(wàn)的普通人的靈魂。這些人的認(rèn)知都同意一點(diǎn)——如果你們選擇站在藍(lán)皇那邊,就讓你們化為虛無(wú)?!?p>  “近千萬(wàn)?”精神系大師震驚,他顯然也對(duì)靈魂學(xué)有點(diǎn)涉獵,“你怎么可能承受住那么多的靈魂?”

  “更奇怪的不應(yīng)該是那個(gè)數(shù)量級(jí)的靈魂是哪里來(lái)的嗎?!庇腥死湫Γ@然不信,“我看是他在唬我們?!?p>  “有的?!本裣荡髱熣f(shuō),“陽(yáng)面東面都有這個(gè)量級(jí)的亡魂,陽(yáng)面因?yàn)檫B年征戰(zhàn),死人很多,而中庸那邊則是因?yàn)辇嫶蟮纳`基數(shù)。”

  “我是在渦面?!比钜幕卮?。

  “魂木林?!庇腥诵盐?,“你從禁區(qū)出來(lái)的。”

  阮夷沒(méi)再接話(huà),這些人都是學(xué)識(shí)淵博的人,會(huì)自己給他做解釋。果然一會(huì)兒熟讀秘史的人也開(kāi)始說(shuō)千年前的渦海形成和大陸消失的事。

  阮夷送了口氣,腹誹著:“終于騙過(guò)他們了?!?p>  阮夷說(shuō)的那些話(huà),甚至包括之前和白尤景說(shuō)的話(huà),不少都是在唬人的。他確實(shí)背負(fù)著千萬(wàn)的靈魂,但和生命母樹(shù)的那次融合不同,這些全是經(jīng)過(guò)凈化后的靈魂,沒(méi)有半點(diǎn)靈魂原本的記憶。攝取一個(gè)人的記憶也沒(méi)有他說(shuō)的那么簡(jiǎn)單,他并沒(méi)有在這個(gè)領(lǐng)域涉獵過(guò)多。不過(guò)反正靈魂學(xué)領(lǐng)域他現(xiàn)在是第一人,怎么說(shuō)他們也只能信。能?chē)樆W∷麄冞€是多虧了魯納給的認(rèn)證書(shū),這些眼高于頂?shù)娜瞬拍苈?tīng)聽(tīng)他的話(huà)。

  只是威脅也不太好,阮夷重新?lián)Q上笑臉:“我知道,各位老師也不容易,很多人也是為了追求魔法的奧義。強(qiáng)行讓你們站隊(duì)不合你們心意。所以我也給你們準(zhǔn)備了一些物資,希望你們能用上。”

  阮夷拉開(kāi)了倉(cāng)庫(kù)大門(mén),里面的光芒閃耀了所有導(dǎo)師的眼睛。

  整整一個(gè)倉(cāng)庫(kù)的晶幣、秘銀、晶塵墨、云水晶……各種稀缺資源密集地堆放到天花板。不同性質(zhì)的物質(zhì)散發(fā)著各種不同的波動(dòng)。

  伏書(shū)倫都驚呆了:“幻象?”

  弘原是最早明白的,震驚異常:“靈魂儲(chǔ)物?”

  “是?!比钜男σ饕鞯爻姓J(rèn),“袁澄天老師所追求的靈魂儲(chǔ)物。”

  弘原捂住額頭:“你們一家到底是些什么怪物……”

  “都是前輩們的余蔭。”阮夷說(shuō),“如今,至少你們的物資沒(méi)有那么欠缺了,請(qǐng)?jiān)俳o我一段時(shí)間,我會(huì)盡量讓老師們不再為難?!?p>  “對(duì)了前輩,這些生命樹(shù)果拿去補(bǔ)充失去的生命力吧?!?p>  阮夷給那幾個(gè)已經(jīng)站不住的導(dǎo)師扔去幾個(gè)生命樹(shù)果,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

  

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