11 “出爾反爾”的李欣雨

　　　　周五的早上兩個(gè)女生頂著黑眼圈走在去班級(jí)的路上，整夜的胡思亂想和恐懼導(dǎo)致她們連做夢(mèng)都是被兇神惡煞的宿管阿姨扣分的情景，早上嚇醒之后經(jīng)過(guò)周遭的反復(fù)確認(rèn)才知道昨晚上確實(shí)是自己宿舍被扣分了。接受現(xiàn)實(shí)的她們正步履維艱地走向“刑場(chǎng)”，面臨她們的將是班主任的審判和班級(jí)內(nèi)的“公開(kāi)處刑”！

　　終于走到了教室，蘇婉和李欣雨慢吞吞地走到自己的座位上，拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始早讀。一日之計(jì)在于晨，一天的計(jì)劃和好心情都會(huì)從早上開(kāi)始，然而有些人的一天卻是從和班主任談話(huà)開(kāi)始的。

　　距離早讀結(jié)束還有五分鐘，班主任董老師突然叫停了大家：“咱們班女生都誰(shuí)住在413宿舍？”

　　班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人回答，不知情的同學(xué)你看看我，我看看你，有幾個(gè)女生低著頭，成績(jī)好的學(xué)生看到事情與自己無(wú)關(guān)便繼續(xù)默默的看書(shū)。蘇婉和李欣雨此時(shí)的心跳的極快，眼神也飄忽不定的。一早晨的心不在焉在此刻都化為面臨暴風(fēng)雨的勇氣。

　　“我再問(wèn)一遍，咱們女生都誰(shuí)住在413宿舍？”由于剛剛的問(wèn)話(huà)無(wú)人回應(yīng)，董老師這次的語(yǔ)氣有些許的生氣。

　　蘇婉和李欣雨默默地舉起手，班級(jí)里又有幾只手也慢慢舉起。

　　“好了，其他人繼續(xù)讀書(shū)，到點(diǎn)下課。舉手的人跟我出來(lái)?！?p>　　蘇婉和李欣雨慢吞吞地走出了教室，剩下的幾個(gè)同學(xué)也跟著走了出來(lái)。

　　“你們宿舍昨晚上怎么回事？今天早上我看到咱們班的班級(jí)量化表上被扣了兩分，說(shuō)是你們宿舍被扣分了？”

　　“老師，昨天晚上我們不小心把水打翻了，就說(shuō)了一句話(huà)，被宿管阿姨發(fā)現(xiàn)了，然后她就給我們宿舍扣了兩分?！崩钚烙昕匆?jiàn)沒(méi)有人回答，于是就算隨便編了個(gè)謊話(huà)。

　　“我說(shuō)過(guò)多少次，晚上熄燈后不要在宿舍走動(dòng)，不要說(shuō)話(huà)。你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”董老師的臉色愈發(fā)難看，像此類(lèi)小把戲她當(dāng)這么多年班主任可沒(méi)少聽(tīng)。

　　“老師，我們知道錯(cuò)了，我們以后再也不敢了。”

　　“那說(shuō)清楚到底是誰(shuí)在宿舍說(shuō)的話(huà)，其他人我不予追究。”董老師向來(lái)要求責(zé)任到人，誰(shuí)做的事誰(shuí)就要敢于負(fù)責(zé)。這是班級(jí)內(nèi)的規(guī)矩，也是走上社會(huì)后的規(guī)矩。

　　“老師，是我。是我一個(gè)人說(shuō)的話(huà)。”害怕蘇婉說(shuō)漏嘴，李欣雨迅速將所有責(zé)任都攬?jiān)诹俗约荷砩稀?p>　　聽(tīng)到李欣雨的回答，蘇婉吃驚地看著李欣雨，明明商量好兩個(gè)人一起受罰的，李欣雨怎么自作主張地把所有的責(zé)任都攬下來(lái)了？

　　“那好吧。其他人都回去，李欣雨你留下?！奔热挥腥素?fù)責(zé)，也沒(méi)必要把整個(gè)人宿舍的人都留下來(lái)。雖然班級(jí)扣分了，但是同學(xué)們敢于承認(rèn)，這也是一個(gè)好現(xiàn)象。作為一名初中老師，董老師很清楚不應(yīng)當(dāng)只把班級(jí)的量化分當(dāng)做最重要的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于學(xué)生品質(zhì)和能力的培養(yǎng)也應(yīng)當(dāng)是每一位老師所注重的。

　　看著另外的幾名女生都回到了教室。董老師繼續(xù)問(wèn)李欣雨：“李欣雨昨天晚上只有你一個(gè)人說(shuō)話(huà)嗎？”

　　“是的，老師。只有我自己。當(dāng)時(shí)水撒了，我不小心就說(shuō)了一句話(huà)，被宿管阿姨聽(tīng)到了。我以后再也不在熄燈后說(shuō)話(huà)了。”李欣雨的態(tài)度無(wú)比誠(chéng)懇，像是這件事是真實(shí)發(fā)生的一樣。

　　“那好吧。既然你說(shuō)只有你自己說(shuō)話(huà)，你就要接受相應(yīng)的懲罰。班級(jí)是一個(gè)大家庭，我們每一個(gè)人都要為我們班級(jí)榮譽(yù)做出努力。既然你導(dǎo)致我們班扣分了，影響了我們班級(jí)的整體榮譽(yù)，所以作為懲罰今天下午放學(xué)后你把班級(jí)的圖書(shū)角整理一下，順便幫助今天值日的值日生們打掃班級(jí)。你接受這個(gè)懲罰嗎？”

　　“董老師，我接受?！崩钚烙晷睦锏氖^終于落下了。平時(shí)看著董老師一臉嚴(yán)肅的樣子，總感覺(jué)她是一個(gè)特別兇的老師，本來(lái)以為會(huì)有什么嚴(yán)重的懲罰，現(xiàn)在看來(lái)董老師還挺好的，只是罰自己打掃衛(wèi)生而已，并沒(méi)有當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥自己，也沒(méi)有讓自己抄一百遍中小學(xué)生守則，更沒(méi)有讓自己圍著操場(chǎng)跑十圈。這可不是演習(xí)，是之前真實(shí)發(fā)生在自己身邊的例子。

　　“除此之外，你還要寫(xiě)一份自我檢討，下周一晚自習(xí)的時(shí)候在全班朗誦。畢竟你是給咱們?nèi)嗄ê冢P(guān)系到咱們?nèi)嗟臉s譽(yù)，所以你應(yīng)該請(qǐng)求班級(jí)學(xué)生的原諒。你接受嗎？”

　　“??？？那，那好吧?！崩钚烙暧悬c(diǎn)為難。在全班同學(xué)面前做檢討，真的是一件有點(diǎn)丟人的事情。特別是班級(jí)內(nèi)還有自己喜歡的人，這就更加丟人了。李欣雨現(xiàn)在特別想收回剛剛覺(jué)得董老師和藹可親的評(píng)價(jià)。