第六章 一定不要誤會(huì)！

　　牧子峰有些發(fā)呆。

　　以至于語(yǔ)文老師叫他，都沒(méi)有任何反應(yīng)。

　　直到一旁同桌輕微碰撞擊了他的胳膊，牧子峰才在老師注視下，快速起身。

　　“那個(gè)，老師，頭……有點(diǎn)疼……”

　　對(duì)于牧子峰較為拙劣演技。

　　語(yǔ)文老師并沒(méi)回應(yīng)，只是拿起課本從講桌上走下，來(lái)到牧子峰身邊。

　　“上課要專心啊……”

　　輕微拍打了下牧子峰肩膀后，老師指明課文段落，讓其朗誦。

　　牧子峰不傻，他也知道，這是對(duì)方給予自己臺(tái)階，很快開(kāi)始閱讀課文。

　　語(yǔ)文老師姓宋，為人和藹，只要在他的課堂中不是很過(guò)分的話，都會(huì)給上同學(xué)一個(gè)面子。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，宋老師就是班級(jí)學(xué)生喜歡的授課老師之一。

　　沒(méi)過(guò)多久，牧子峰在朗讀完畢后，便被示意坐下。

　　他的那句頭疼，明眼人都知道，僅僅只是為開(kāi)小差所做掩護(hù)。

　　可往往總有那么一人會(huì)輕易當(dāng)真。

　　‘感冒了？晚上沒(méi)蓋好？’

　　‘不對(duì)，我管他干嘛……’

　　蘇雨萱搖了搖頭，打起精神，提醒自己不能想些與課堂無(wú)關(guān)的事情。

　　一節(jié)課四十五分鐘。

　　下課鈴聲對(duì)期盼同學(xué)來(lái)說(shuō)，度日如年毫不夸張。

　　但對(duì)于尤為認(rèn)真的學(xué)生來(lái)講，感覺(jué)時(shí)間很是不夠。

　　教室當(dāng)中，不乏有人時(shí)不時(shí)抬頭，看向黑板正上方時(shí)鐘。

　　在他們期盼眼神之下，分針終是來(lái)到數(shù)字“9”的所在位置。

　　“叮……”

　　鈴聲響起。

　　開(kāi)心，嘆息聲，兩種相互交雜，此起彼伏，形成鮮明對(duì)比。

　　牧子峰低頭，情緒似乎有些不對(duì)。

　　和他一樣情緒不對(duì)的蘇雨萱，猶豫良久，在邱甜甜相約去廁所時(shí)，點(diǎn)頭，起身，動(dòng)作毫不拖泥帶水。

　　就連一旁邱甜甜都有點(diǎn)懵圈。

　　“一天要約好幾次的蘇班長(zhǎng)，今天這么主動(dòng)？”

　　蘇雨萱沒(méi)有回答，直接拉住她的小手，朝著門(mén)口走去。

　　‘有這么著急的嗎……’

　　邱甜甜被強(qiáng)行帶離教室，臉上哀愁不斷浮現(xiàn)，她是第一次見(jiàn)蘇雨萱這么著急，更何況只是去個(gè)廁所。

　　來(lái)到教室外，在偏離廁所所在路線后，邱甜甜這才發(fā)現(xiàn)事情不太對(duì)勁。

　　“班長(zhǎng)，廁所在那邊！”

　　“誰(shuí)跟你說(shuō)我要去廁所？”

　　蘇雨萱不顧她任何反抗，兩人一前一后來(lái)到樓梯附近。

　　“都叫你好好吃飯了，你還不聽(tīng)，現(xiàn)在餓了吧？”

　　邱甜甜自以為猜測(cè)到了蘇雨萱此去目的，開(kāi)始抱怨著。

　　“哎呀！我不餓！”

　　簡(jiǎn)單反駁一句后，蘇雨萱扯著她的胳膊，加快步子，快速下樓。

　　與此同時(shí)，張強(qiáng)從辦公室走出，臉色有點(diǎn)難看。

　　六班位置靠樓梯，與辦公室相離不算太遠(yuǎn)。

　　張強(qiáng)走到教室門(mén)口，牧子峰很快注意到了他，像是等待已久。

　　‘該來(lái)的，還是來(lái)了……’

　　‘早知道昨晚，就應(yīng)該直接把他綁回寢室?！?p>　　牧子峰無(wú)奈嘆了口氣，他很清楚，張強(qiáng)現(xiàn)在出現(xiàn)是為了什么。

　　“余同，王子浩，陳帆?！?p>　　“班主任找?！?p>　　被點(diǎn)到名字的三人，緩慢抬頭，面面相覷，眼神滿是疲憊，并沒(méi)怎么理會(huì)張強(qiáng)，甚至完全沒(méi)當(dāng)回事。

　　“叫你們沒(méi)聽(tīng)到？還要我來(lái)請(qǐng)是不是？”

　　教室里，本在休息的大多數(shù)人，此時(shí)全部從課桌上爬起，各自都強(qiáng)裝自己很是精神。

　　高中時(shí)期，往往讓學(xué)生瞬間不在犯困的聲音，沒(méi)有任何爭(zhēng)議，只有班主任。

　　牧子峰再次體會(huì)到了這一總結(jié)。

　　就連重生的他，當(dāng)下也是精神飽滿，毫無(wú)任何困意。

　　可能是因?yàn)橥ㄏ壒?，三人仿若活在?mèng)中，只是略微睜開(kāi)眼睛，瞟了眼老班后，不耐煩地?fù)]了揮手，繼續(xù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“嘭！嘭！嘭！”

　　接連三個(gè)撞擊聲響，瞬間讓三人從睡夢(mèng)中驚醒。

　　“出來(lái)！”

　　先開(kāi)始，幾人很是不爽，直到看清來(lái)人模樣后，表情轉(zhuǎn)瞬即變。

　　“李老師，有什么事嗎？作業(yè)我都交了，上課也沒(méi)講話，沒(méi)任何違紀(jì)行為?！?p>　　王子浩起身發(fā)話，比班主任矮上一截。

　　老李身高一米八六，身形壯碩，這也是班上同學(xué)聽(tīng)話的最直接原因。

　　往往聽(tīng)說(shuō)某某學(xué)校有學(xué)生毆打老師，但在他們這里，別說(shuō)毆打，老師甚至能一個(gè)打兩。

　　“住宿生不住學(xué)校，通宵上網(wǎng)算不算違紀(jì)？”

　　老李語(yǔ)氣中帶有幾分怒意，隨后抬手，一把扯住最前面的王子浩，朝著教室門(mén)口走去。

　　至于余同，陳帆兩人，很是自覺(jué)跟在王子浩后邊，隨即不約而同轉(zhuǎn)頭，看向牧子峰，表情不言而喻。

　　班級(jí)同學(xué)紛紛開(kāi)始議論著，更有甚者，直接來(lái)到牧子峰身邊，生怕錯(cuò)過(guò)了最佳獲取情報(bào)機(jī)會(huì)。

　　“子峰，你們都是一個(gè)寢室的，說(shuō)說(shuō)，怎么回事？”

　　“對(duì)啊，怎么就你一個(gè)沒(méi)被叫去？”

　　“難不成他們是你告的？”

　　一連串的話語(yǔ)讓牧子峰有點(diǎn)莫名煩躁，他也想知道究竟是誰(shuí)……

　　“干嘛呢？！”

　　“快上課了都不知道？還不回位置坐好？”

　　奶兇奶兇的喊叫聲輕松幫牧子峰化解，讓他也沒(méi)想到的是，第一個(gè)沖出幫忙的，竟然是蘇雨萱？

　　按照以前情節(jié)發(fā)展，蘇班長(zhǎng)跟他兩者關(guān)系明顯就是死對(duì)頭，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)來(lái)說(shuō)上自己兩句，怎么現(xiàn)在……

　　也許是注意到了牧子峰帶有懷疑眼光，蘇雨萱強(qiáng)忍平靜。

　　她也不知道自己像是抽了什么風(fēng)，直接叫喊出聲。

　　就有種心愛(ài)物未經(jīng)允許，被他人哄搶一般，極其不爽。

　　但在對(duì)視上牧子峰眼神后，蘇雨萱秒慫下來(lái)，頓時(shí)失去先前霸氣。

　　‘他是不是誤會(huì)了？’

　　‘我只是為了班級(jí)秩序而已，至于幫他什么的，完全沒(méi)有這種可能?！?p>　　‘嗯，就是這樣。’

　　蘇雨萱踏出步子，走到第三排。

　　“叮……”

　　上課鈴聲響起，蘇雨萱并沒(méi)停下腳步。

　　這節(jié)是班主任的課，物理課。

　　老李為了處理違紀(jì)幾人，這節(jié)課就變成了自習(xí)，而班級(jí)紀(jì)律管理，則是由蘇雨萱負(fù)責(zé)。

　　伴隨蘇班長(zhǎng)的不斷靠近，牧子峰感到十分不安。

　　只見(jiàn)一袋透明包裝藥丸，出現(xiàn)在了他的桌上。

　　“你別誤會(huì)，只是剛好多出的止疼藥而已……”