第二十三章 忍者之試

　　一行三人靈活穿梭在密林之中，按照各自分到的位置進行警惕。

　　嗖！

　　在他們經過一處空曠地帶時，一發(fā)來自暗處的苦無射向隱藏在灌木后的繩子，繩子斷裂觸發(fā)早已布置好的機關，數根圓木自林中左右沖出撞向三人。

　　“散！”

　　頭戴木葉護額的女生輕喝道，三人立即成掩護隊形散開，而埋伏在林中的敵人此時殺出，與三人交戰(zhàn)在一起。

　　第七演習場是由超過四十多個上鎖入口環(huán)繞而成，內部有河流與森林，完善的生態(tài)環(huán)境，通常是作為木葉的采集地來收集其中的珍貴藥材與獵物。

　　忍者學校的畢業(yè)考試地點就在第七演習場。

　　忍者學校的畢業(yè)率在不同時期各有不同，戰(zhàn)爭年代的就學時間更為短暫，學校更是壓縮戰(zhàn)斗方面的知識嚴酷鍛煉學生，也造就了許多個位數年齡踏上戰(zhàn)場的常規(guī)現象。當時忍者學校的畢業(yè)難度很高，因為再怎么缺少兵力，也不能讓孩子們白白送死。

　　較為和平的年代自然放寬了畢業(yè)難度，尤其是三代目火影那太過寬容的諸多政治措施致使下，基本上都很容易通過畢業(yè)考試。

　　忍者世界里家族忍者是每個忍村的中心，平民忍者即使能拜得一個好師傅，也很難有出頭之日。而忍者學校的學生之中，像是家族出身的忍者幾乎是板上釘釘可以獲得下忍身份的，這些人除了學得忍者學校的基礎內容外，結交人脈，還能習得自家代代傳承下來的忍術，無論那是高級忍術還是秘傳忍術，甚至是禁術他們都可以無門檻學得。但平民忍者能學到的只有學校的基礎內容，即使成為下忍，若不能成為帶隊忍者的親傳弟子獲得對方傾囊相授，也只能一點點做任務積攢功勞和金錢來換取高級忍術。

　　畢業(yè)考試對這些家族子弟而言只是一個過場，忍者學校真正關注的是那些寒門子弟。

　　忍者學校系統(tǒng)是為了村子培養(yǎng)人才，即使家族忍者是一個忍村的中心，他們仍然只是一部分，何況隨著家大業(yè)大，難免會出現尸位素餐的現象。今天需要幾個特別上忍的名額給自己一族的親戚，明天需要某個管理職位給自己的可愛孫子，提拔制度如果是任人唯親，并非任人唯賢的話，小小的木葉忍村經不起幾次折騰。

　　所幸歷代火影都是群脫離了一族狹隘目光限制，能夠站在全體全村去思考問題，深明大義之人。自初代火影以來，歷代都有提拔寒門子弟晉升，平衡各族勢力不讓任何一家獨大，甚至最強大的千手一族放棄了自身的權利，隱于人民之中。

　　三代目火影時期，猿飛日斬雖然沒有初代二代那樣的能力魄力解散自己的家族一心為公，無可避免要為支持自己的猿飛一族謀取部分利益，可他卻力排眾議，一手促成了身為平民的波風水門成為火影。

　　寒門子弟無法與家族子弟相比是理所當然的事情，忍者的才能是由雙方父母的血統(tǒng)來決定的，其中的佼佼者是三代目火影的父親猿飛佐助，其人將五種查克拉性質變化修煉到了極致，銘刻進了基因之中并遺傳給了后代。再加上世間愛講個門當戶對，血脈一代代優(yōu)化下去，先天比那些一竅不通的平民要來的有資質。

　　下忍的資格是沒有人數限制的，但中忍和與特別上忍的位置那些權貴可都眼巴巴的盯著，恨不得讓自己家看大門的也撈一個名銜，為了阻止這種事態(tài)的發(fā)生，三代目火影那寬容的政策誕生了大量平民忍者，而這些人中總會有發(fā)光發(fā)熱的人展現出預料之外的價值，成為村子寶貴的力量。

　　就像洛克李這樣原先會被百分百刷下去的吊車尾，在這種寬容政策的幫助下……仍然會被刷下去。

　　那實在是一個令人遺憾的孩子，他不是那種才能不才能的問題，先天性查克拉凝煉功能障礙讓他永遠無緣忍術與幻術，甚至在體術方面也因為腦子笨而表現的毫不出彩，在比慘大會上有關這方面的凄慘度，連黎真也只能位居第二。

　　雖然他比誰都要努力，比誰都要刻苦，但讓這樣的孩子畢業(yè)，只能是害人害己。

　　忍者學校找他談過幾次話他都不肯放棄成為忍者的夢想，那份無用功的努力只會讓人心痛，但卻打動了教師們的心，他們不忍讓這樣努力的孩子太早面對現實的殘酷。

　　下忍畢業(yè)后一般是由中忍或上忍帶隊累計任務經驗的，而上忍有權選擇是否接下這份教育工作，忍者學校的教師為了洛克李的事情特意去拜訪了木葉的名人，木葉高傲的蒼藍猛獸，邁特凱。

　　他們想請這位木葉出了名的體術達人看看洛克李這孩子是否有體術方面的才能，死馬當活馬醫(yī)，看還有沒有救……

　　“才能？哈哈哈哈，我又沒有卡卡西的寫輪眼，才看不到那種東西呢！”

　　“不過，這個孩子我很喜歡，如果沒人愿意教的話，就讓我來教他吧！”

　　超級濃眉大眼的木葉珍獸咧著一口大白牙，豎起大拇指如此說道。

　　忍者學校的畢業(yè)考試內容隨機選自一些基礎知識內容，像是分身術、替身術、脫繩術、隱身術、透遁術、追蹤術等等等等，甚至畢業(yè)考試有一年考的是筆試理論內容。

　　但今年的考試內容比較特殊。

　　學校內部對畢業(yè)考試的內容分成了兩派，鴿派想繼續(xù)執(zhí)行三代目火影的政策，只考這些基礎內容就足夠了，而鷹牌則認為年年下降考試難度，這樣下去木葉的下忍水平會比其他忍村要低很多，不提血霧之里那樣的反人道異端，其他忍村也因為生存環(huán)境的惡劣而嚴苛培育出了相當優(yōu)秀的下忍。

　　后者對下一代擔憂的聲音從來沒有斷絕過，只不過今年不知為何格外強硬，最終結論是兩派人互相溝通讓步后，決定通過一場實戰(zhàn)演習來選取畢業(yè)生。

　　參加考試人員將先進入第七演習場，半天之后將由相同人數，從忍者學校畢業(yè)一年有實戰(zhàn)經驗的下忍們進場追殺。

　　奪得下忍們的護額即為通過考試，而即便沒有奪到護額，若在演習中有出色的表現，如團隊合作優(yōu)秀，利用那半天時間布置陷阱，合理利用環(huán)境等等經過監(jiān)視人員打分認可的學生也可以畢業(yè)。

　　其實只要按照日常訓練那樣正常表現都可以順利畢業(yè)，這畢竟只是一次成為下忍的考試，鴿派們對鉆規(guī)則漏洞而沾沾自喜，卻不知道鷹派們志不在此。

　　當黎真一個人走進演習場后，不由自主打了個哈欠。

　　他尋了一處開闊的草坪就地一躺，右拳撐著腦袋，哈欠連天，一頭小鹿蹦蹦跳跳的從他身旁經過，似乎并沒有察覺到這個人似的。

　　黎真那不擅長思考的遲鈍腦袋突然想明白了一件事情。

　　自己好像，并沒有，想成為忍者？

　　黎真之所以會老老實實在忍者學校聽講是因為他欠缺這些最基礎的東西，對于成為忍者這件事情，他從來沒有去想過。

　　下忍……下忍是什么來著？一群牽貓逗狗解決生活瑣事的忍者？

　　黎真無聊的散發(fā)著思維，任由一只七星瓢蟲?？吭谧约旱闹讣咨w上。他已經將這具身體鍛煉到了這個年齡的極致，但又沒有自己開發(fā)忍術的天賦，最近越發(fā)怠惰了起來。

　　和平是消磨一個人意志最溫柔的毒藥，居安思危，戒奢以儉，生于憂患，死于安樂，誰都不認為自己會成為教科書上遭人垢笑的安樂公，可木葉和平又安寧的后方只要不遭遇一袋米扛幾樓，的確是個養(yǎng)老的好地方。

　　半天后進入演習場的下忍們在發(fā)現優(yōu)哉游哉的黎真后一時不知所措，這哥們是幾個意思？

　　事出反常必有妖，這種大大咧咧把自己置身在空曠地帶的行為，是誘餌么？可這種四周無林的空曠之地又很難埋伏，連下忍都不是的學生難道有可能使用土遁忍術埋伏在地下？

　　可三人小隊在耐心觀察下并沒有發(fā)現有泥土翻新的痕跡，他們隱藏在暗處繼續(xù)觀望了片刻，可黎真絲毫沒有挪地方的打算，三人對望一眼，要么這家伙是個弱智，要么這家伙是個自負的弱智。

　　他們沒有思想迪化自己把自己嚇跑的毛病，成為下忍畢業(yè)一年，有過那么幾次實戰(zhàn)經驗的他們不可避免在心態(tài)上輕視還不是忍者的學生。

　　數十枚手里劍落在黎真周圍謹慎試探有無陷阱，三人小隊不急進攻，對目標投擲出一發(fā)苦無再進行試探。

　　有空氣被切割的響動令苦無在飛行中斷成三節(jié)，無力的散落在黎真身前。

　　停在黎真指甲蓋上的七星瓢蟲展翅飛動，順從著黎真指尖有查克拉線在陽光下若隱若現，將百米外一顆樹纏繞連根拔起拽上了天空，三名藏身樹枝上的下忍立時一臉懵逼的與太陽肩并肩，突如其來的失重感令他們頭暈目眩，引發(fā)強烈的不適。

　　最終體驗過一回做鳥人感受的三名下忍，口吐白沫的被查克拉線裹住安全著落，身后不遠處砸下的樹木令塵土飛濺。

　　黎真懶散的起來，伸出手想摘下一名下忍的護額，又停頓了一下。

　　唔，應該不會是直接讓戴拿到手的護額吧？

　　黎真不喜歡用別人的東西，雖然為了取暖搶過死人的衣服，為了一口吃的和野狗搶過食，但越是如此他越是厭惡。

　　黎真將三人丟在樹下解開束縛，反正不遠處使用透遁的監(jiān)視者已經看到了吧，如果敢拿臟兮兮的護額給黎真，這個人大概率會因為這種無聊的事情而拒絕成為忍者。

　　他并沒有在此地多待下去的打算，更沒有想過去幫小李或者天天，黎真本能討厭在考完試后繼續(xù)留在考場浪費時間，像他這樣的笨蛋在答完題后哪怕給再多時間也檢查不出哪里有錯。

　　“喔？”

　　突兀的，五名戴著面具，將全身罩在黑袍下的人攔住黎真去路。

　　黎真放下環(huán)抱的雙臂，頭頂有大片雨云遮天蔽日，令下方大地如墜深淵，是忍術形成的效果。

　　如實質的殺意吹拂著黎真額前碎發(fā)，微微驅趕他的倦意，令黎真露出淺淺的笑容。

　　這可真是……久違的感覺。