片山淑子是一名教書(shū)匠。
艱難戰(zhàn)勝人類(lèi)一生之?dāng)车谋桓C，睡眼惺忪的片山淑子摸索著戴上了圓框眼鏡，在冰冷的空氣中發(fā)了會(huì)兒呆后，片山淑子開(kāi)始了一天的準(zhǔn)備工作。
“我出門(mén)了。”
對(duì)著空無(wú)一人的房子機(jī)械式的告別，自然不會(huì)有人去送她。
天微微亮，走出家門(mén)的片山淑子與隔壁剛開(kāi)門(mén)的花匠大嬸禮貌性的打了聲招呼，嗅著微微的花香心情有所好轉(zhuǎn)。
與一隊(duì)巡邏士兵擦肩而過(guò)，街上路人如此稀少也并不是因?yàn)槿际切v懶貨，片山淑子并不知道忍者的戰(zhàn)爭(zhēng)因何而起，會(huì)變成怎樣，也并不感興趣。只不過(guò)那戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭將越來(lái)越多的人卷入，連這樣偏遠(yuǎn)的小國(guó)亦受到波及，戒備越發(fā)森嚴(yán)，人心惶惶。
這些都與我無(wú)關(guān)。
人最重要的就是做好自己的分內(nèi)之事，掙著賣(mài)白菜的錢(qián)操什么賣(mài)白粉的心？
無(wú)論如何該吃飯的還是要吃，不工作就沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有錢(qián)就會(huì)挨餓，為了不變成這樣自己才起早貪黑的干著越發(fā)憎惡的工作。
這一點(diǎn)在教室外聽(tīng)到那些聒噪的聲音后就越發(fā)憎惡了。
隨著門(mén)扉被啪的一聲推開(kāi)，喧鬧戛然而止，名為學(xué)生的蒼蠅一個(gè)個(gè)望著那面若寒霜的老妖婆大氣不敢喘一下。
“開(kāi)始，上課。”
……
…………
………………
“半田你過(guò)來(lái)，開(kāi)始扇淺井二十個(gè)耳光……怎么不動(dòng)手？你不動(dòng)手我就讓別人扇你二十個(gè)耳光！”
“我教了你幾次了！為什么還會(huì)錯(cuò)？啊？你說(shuō)話(huà)啊，啞巴么！”
“你腦子里裝的是屎?jiǎn)幔拷o狗叼根筆都比你寫(xiě)的好！”
“還敢躲！我讓你躲！我讓你躲！”
“你怎么不去死！”
沒(méi)有長(zhǎng)角的惡魔撕扯著幼童的耳朵，心中絲毫沒(méi)有下手輕重的概念，更不在乎那被撕爛開(kāi)的耳朵與滲出的鮮血。
這世上一定是會(huì)有的吧，那種對(duì)待任何學(xué)生都一視同仁，視作自己子女一般呵護(hù)的教師，至少，一千個(gè)教書(shū)匠里面會(huì)有那么一兩個(gè)吧。
這世上選擇教師這條道路的人，大多數(shù)或許是懷揣著教書(shū)育人的理想與喜愛(ài)孩子的心才走上講臺(tái)的吧。
“謝謝您，片山老師！”
即便是現(xiàn)在，也不時(shí)有曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)的學(xué)生回來(lái)看望片山淑子，并且永遠(yuǎn)銘記著那時(shí)，那位溫柔如水的女性對(duì)他們的教導(dǎo)。
只是……一波孩子的學(xué)成離去，下一波無(wú)知的孩子們?cè)俅翁岢鎏煺嬗字傻膯?wèn)題，消磨著你的耐心與智商。
一次又一次，一次又一次，一次又一次……
那并不全是片山淑子的錯(cuò)，孩子的天性是不受約束，也有那種確實(shí)比較愚笨不適合這種集體教育的孩子，更有大多數(shù)不去通過(guò)物理手段打磨就不聽(tīng)話(huà)的孽障，好言好語(yǔ)好道理對(duì)這種孽障而言全是放屁。
片山淑子曾經(jīng)對(duì)這樣的孩子也不愿放棄，對(duì)每一個(gè)孩子她都付出了百分百的心意，可是她只是一個(gè)凡人，凡人的精力是有限的，凡人會(huì)受到現(xiàn)實(shí)中的種種困阻。
拿著稀少的報(bào)酬，將精力放在學(xué)生的身上而忽視了家人，兩任丈夫都因此離開(kāi)了她，父母對(duì)她理想的不理解和不支持，最終給片山淑子致命一擊的是對(duì)那付出一切的學(xué)生，那學(xué)生離去時(shí)輕蔑的嘲笑。
漸漸的，漸漸的，漸漸的……
學(xué)生家長(zhǎng)遞來(lái)的紅包補(bǔ)貼了家庭的貧苦，而付出的僅僅是對(duì)某一學(xué)生的優(yōu)待。對(duì)死不開(kāi)竅的學(xué)生學(xué)會(huì)了放棄，這令片山淑子少了許多煩惱。對(duì)敢頂嘴的小畜生一巴掌打下去，人生中第一次打人的片山淑子感受到了前所未有的愉悅，而那百般說(shuō)教都不頂用的囂張小畜生畏縮的眼神讓片山淑子認(rèn)識(shí)到了自己作為成年人的優(yōu)勢(shì)。
任何時(shí)候侮辱與暴力對(duì)待學(xué)生都是錯(cuò)誤的，不過(guò)也的確有那種犯賤的貨色不打不聽(tīng)話(huà)，教師之中亦有通過(guò)適當(dāng)?shù)呢?zé)罰來(lái)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的人。
但教書(shū)匠片山淑子偏離了正道。
片山淑子一腳將那渾身顫抖的小女孩踹倒撞向桌子，都是第一次來(lái)到這人世間，有些東西需要時(shí)間和閱歷來(lái)沉淀，現(xiàn)在已成熟起來(lái)的片山淑子無(wú)比悔恨當(dāng)初青澀無(wú)知的自己，她本該有更好的選擇，更加幸福美滿(mǎn)的家庭，而不是現(xiàn)在這樣，而不是將自己的人生毀在這些小畜生身上……
既然已經(jīng)別無(wú)選擇，那我就毀掉你們！
片山淑子不會(huì)干砸自己飯碗的蠢事，她也的確是擁有能力的，教好大部分小畜生給出滿(mǎn)意的答卷，只會(huì)對(duì)那一小部分蠢蛋下手，蹂躪這些小畜生的肉體，璀璨她們的心智，這樣一來(lái)問(wèn)題就不會(huì)出在她身上。一樣的教育為什么別人家的孩子那么優(yōu)秀，就你們家孩子那么白癡？最好笑的是這些小畜生的父母還會(huì)拍手稱(chēng)贊，說(shuō)自己當(dāng)父母的太溺愛(ài)孩子了，就要教給嚴(yán)師來(lái)管教。
即使被發(fā)現(xiàn)了自家孩子身上有傷，到時(shí)候有的是教育勢(shì)力和大部分受益家長(zhǎng)為她洗地。
用鑲嵌著小齒的木板一下又一下打在小女孩的屁股上，往日里即使是片山淑子也不會(huì)用這樣會(huì)造成明顯傷勢(shì)的兇器，但現(xiàn)在她實(shí)在是被這小畜生氣昏了頭腦而不顧一切了。
教了多少次的問(wèn)題都不會(huì)解答，問(wèn)她什么跟個(gè)啞巴一樣閉口不言。敢頂撞她的小畜生打一頓發(fā)泄也多少可以解氣，但像這種悶葫蘆無(wú)論對(duì)她做出什么都沒(méi)反應(yīng)，根本無(wú)法解恨！
“……”
梳著雙馬尾的小女孩面無(wú)表情的望著門(mén)扉的方向，只有身體隨著每一下毆打反射性的顫抖著，卻早已對(duì)痛疼感到麻木。
小女孩什么都不知道，不知道自己為什么要來(lái)到這所學(xué)堂，不知道為什么要學(xué)習(xí)文字知識(shí)，不知道那些復(fù)雜文字為何能擁有這么多的含義，也不知道自己為什么要被打。
誰(shuí)都是第一次出生在這個(gè)人世間，小孩子只知道因?yàn)槊麨閷W(xué)習(xí)的東西使自己感到痛苦，幼小的心靈第一次對(duì)名為大人的生物產(chǎn)生了恐懼，于是封閉了心靈。
黑影遮擋住了小女孩望向門(mén)扉窗口的視線(xiàn)，暗金色有些可怕的狼面具占據(jù)了她的雙眼。
“啊，找到了?！?p> 隨著教室的門(mén)扉被粗魯?shù)乃﹂_(kāi)，所有人的注意力都集中在了那打扮怪異的人身上。
片山淑子亦停下來(lái)手中的的兇器，惡狠狠的瞪向了那闖入者。
“現(xiàn)在是上課時(shí)間，誰(shuí)允許你進(jìn)來(lái)了，滾出去！”
人類(lèi)在情緒激動(dòng)之時(shí)往往無(wú)法做出冷靜的判斷與思考，被那小畜生氣昏了頭腦又加上一番體力消耗的片山淑子更是如此。
她沒(méi)能立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)這戴著狼面具的人是不是有病，正常人誰(shuí)會(huì)戴個(gè)面具亂跑，也沒(méi)能在第一時(shí)間看到他腰間的刀。
這種事情并不是第一次發(fā)生，也有他人曾經(jīng)闖入片山淑子的“教育現(xiàn)場(chǎng)”，但作威作福慣了的片山淑子往往能夠在體制的幫助下擺平那些人，淡化她的所作所為，因此這一次也是，比起被人看到施暴，片山淑子腦海中的第一反應(yīng)是擺平這件事情可又要破費(fèi)一番了……
看著那對(duì)自己的呵斥充耳不聞徑自走來(lái)的面具男，片山淑子怒火再一次被點(diǎn)燃，往日里面對(duì)一群手無(wú)縛雞之力的孩子肆意妄為令她昏了頭，即使是他們的父母不也得巴結(jié)自己？
“你聾……！”
啪的一聲脆響。
迎接片山淑子謾罵的是一抹黑影，干脆利落的拳頭印在了片山淑子鼻梁上，圓框的眼鏡當(dāng)即破裂，化作碎片扎入片山淑子厚厚一層妝容的面孔上。
連慘叫聲都來(lái)不及發(fā)出，片山淑子猶如被抽取了脊骨般癱倒在地，腦袋磕碰在地上。
鴉雀無(wú)聲。
滿(mǎn)堂的孩子們瞪大了雙眼，實(shí)際上受到那惡毒女人欺辱的只有兩三名成績(jī)?cè)愀獾暮⒆?，但親眼目睹了那像一座山般壓在幼小心靈上的存在轟然倒塌，他們的三觀還受到了不小的沖擊。
黎真自然不在乎這群小鬼在想什么，會(huì)對(duì)他們帶來(lái)什么影響，他只是抓住昏厥過(guò)去的片山淑子一條腿，像是拖死狗一樣拖著她向外走去。
察覺(jué)到一旁視線(xiàn)的黎真轉(zhuǎn)頭看去，有無(wú)表情的小女孩趴在地上仰望著他。
他一瞬間被那空洞的眼神望著有點(diǎn)懵然，然后帶著些許遲疑指了指死狗一般的片山淑子，像是征求意見(jiàn)那樣問(wèn)道。
“那，這東西，我?guī)ё吡耍俊?p> “……”
小女孩空洞的雙眼之中閃爍過(guò)一絲光亮。
這或許并非義舉。
這絕對(duì)是蠻橫的暴行。
其本質(zhì)與片山淑子對(duì)孩子們所做的并無(wú)不同。對(duì)目睹這一切的小女孩來(lái)說(shuō)不知是好是壞，不知是否會(huì)受此影響今后變成一個(gè)以暴力和蠻行為準(zhǔn)則的壞女人……
但至少……
至少現(xiàn)在……
小女孩的心，得到了救贖。