今日下午，早在盛家主君被知州派人請(qǐng)走之后，王大娘子就吩咐廚房，多預(yù)備了一份酒菜，為的就是自家相公若是回家晚，總不好讓他吃些殘羹剩菜。
這王大娘子除了心機(jī)少點(diǎn)，但是在管家一事上，不愧是大家族出身，做事滴水不漏，方方面面考慮的十分周到，這也是官宦之家常見(jiàn)的事情，畢竟越是節(jié)日，官府衙門越是會(huì)組織一些酒會(huì)詩(shī)會(huì)，以教好名流紳士，王大娘子也是學(xué)自自己的母親。
聽(tīng)得主君吩咐，更換酒席，留在外邊等候主家召喚的下人們也松了一口氣，今晚這風(fēng)波總算是過(guò)去了。雖然打死了一個(gè)，但是那司墨一來(lái)自作自受，二來(lái)只是個(gè)新來(lái)的，還是在老太太那邊的哥身旁伺候，大家也沒(méi)什么交情，橫豎不要牽連自己就行。
不過(guò)，今天晚上的事情，也給盛家下人們敲了一個(gè)警鐘，今后還是要管好自己的嘴巴，還有，老太太房里的那個(gè)哥，以后要更加小心伺候，不見(jiàn)老太太兩次發(fā)飆，主君都毫無(wú)辦法嗎。
不一會(huì)，下人們就將偏廳中的殘羹剩菜打掃的干干凈凈，又端上來(lái)一副新的席面，還將一旁的小桌撤了出去。
盛紘又吩咐了一句，將外邊的屏風(fēng)撤走，院子里面不要留人。待下人們收拾妥當(dāng)，都知趣的離開(kāi)偏廳，院子里面也空蕩蕩的，盛長(zhǎng)槐偷偷瞧了一眼，只見(jiàn)外邊濕漉漉全是水，看樣子下人們已經(jīng)將外邊收拾的干干凈凈，不留一絲痕跡。
今夜月圓，屏風(fēng)撤走之后，月光再無(wú)任何阻擋，照進(jìn)偏廳之中，反而比點(diǎn)著蠟燭更亮堂一些，盛紘讓幾個(gè)兒子不要拘束，說(shuō)是今日過(guò)節(jié)，不禁他們飲酒，然后吩咐盛長(zhǎng)槐將箱子打開(kāi)，將之前做好的詩(shī)詞拿出來(lái)，一同品鑒。
盛長(zhǎng)槐只能答應(yīng)下來(lái)，從貼身處將鑰匙拿了出來(lái)，打開(kāi)鎖子，只見(jiàn)那箱子里面并無(wú)幾件東西，只有一封信，一張銀票，好在是疊起來(lái)的，看不出有多大面額，要不然還得解釋一番。
至于那封信，乃是盛長(zhǎng)槐母親留下來(lái)的那封，盛長(zhǎng)槐一直保留著，剩下的就是三個(gè)手稿了，其中一篇正是盛長(zhǎng)槐所做的木蘭詞。
不過(guò)盛長(zhǎng)槐只是將其中的兩份拿出來(lái)，包括那個(gè)木蘭詞，然后遞給父親，讓他先行觀看。
盛紘拿過(guò)兩篇手稿，打開(kāi)第一份，見(jiàn)識(shí)之前的木蘭詞，已經(jīng)聽(tīng)過(guò)兩遍了，并無(wú)任何驚喜之處，便隨手交道盛長(zhǎng)柏手里，細(xì)細(xì)觀看第二篇。
第二篇手稿，并非是什么詩(shī)，而是一首詞，名叫《鶴沖天·黃金榜上》
黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向。未遂風(fēng)云便，爭(zhēng)不恣狂蕩。何須論得喪？才子詞人，自是白衣卿相。
煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅倚翠，風(fēng)流事，平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱！
詞倒是好詞，但是這詞中之意，盛紘覺(jué)得不像是自家兒子所做，自家這個(gè)兒子，連個(gè)秀才都不是，怎么會(huì)做出這等關(guān)于科考舉子心態(tài)的詩(shī)詞來(lái)。
看著詞曲，分明就是一個(gè)落榜失意，寄情于青樓楚館的舉子所做，而且這種詩(shī)句，充滿了對(duì)君王的怨對(duì)。
就這最后一句，忍把浮名，換了淺斟低唱！要是傳揚(yáng)出去，這又是一個(gè)楊無(wú)端，可不比之前那首木蘭詞，惹怒的只有一個(gè)去世三十年前太師封家，和一個(gè)沒(méi)落的伯爵府。
這首詞，若是傳揚(yáng)到官家耳中，一句讓他和楊無(wú)端一樣，五十歲再來(lái)科舉，盛長(zhǎng)槐這輩子就沒(méi)什么指望了，想到這里，盛紘不禁皺起來(lái)眉頭，臉色不是很好。
盛長(zhǎng)槐看到自己父親這幅表情，哪里不知道父親在想什么，趕緊給自己解釋了幾句。
“父親，這首詞寫的乃是楊無(wú)端先生，并非是兒子的心境經(jīng)歷，兒子哪里知道科舉考試真正是什么情形，只是根據(jù)無(wú)端先生的經(jīng)歷，將他落榜之后的舉動(dòng)，心情用詩(shī)詞表達(dá)出來(lái)而已，并非是兒子的感悟?！?p> 原來(lái)如此，盛紘沒(méi)有立即發(fā)作，斥責(zé)盛長(zhǎng)槐，也正是因?yàn)閷?duì)此有所不解，如果是這樣的話，倒也無(wú)妨，只是借詩(shī)詞感慨前人，但是要將此詩(shī)傳揚(yáng)出去，難免會(huì)有人誤解，或許更多人會(huì)懷疑此詩(shī)的真實(shí)作者身份。
想了想，往兩旁瞧了瞧，并無(wú)自己想要的東西，對(duì)外喊了一聲。
“冬榮，將筆墨拿來(lái)?！?p> 院子中間空無(wú)一人，這冬榮能在嗎，盛長(zhǎng)槐有些懷疑，但是不一會(huì)，就看到冬榮拿著筆墨匆匆而來(lái)。
盛紘走到一旁，在偏廳的一張案幾上，將手稿緩緩鋪平，冬榮也比較機(jī)靈，早就開(kāi)始在一旁磨墨，待墨磨好，盛紘才拿起筆，在盛長(zhǎng)槐手稿之后加了一句。
“揚(yáng)州通判之子盛長(zhǎng)槐，年方十歲，聽(tīng)無(wú)端先生經(jīng)歷有感，乃做此詞，意在自警，科舉為上?！?p> 這句話的意思是，揚(yáng)州通判的兒子，聽(tīng)了楊無(wú)端的經(jīng)歷之后，于是寫了這首詞，就是要警示自己，苦讀圣賢書(shū)，要不然，才華再好，考不上科舉，只能在煙花之地自怨自艾。
寫完之后，才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，語(yǔ)氣嚴(yán)厲向盛長(zhǎng)槐教育道。
“雖然你做了如此好詞，但是，這種詩(shī)詞還是少做為妙，那楊無(wú)端雖然有才，科舉失意后竟然在青樓大放厥詞，說(shuō)什么科舉考試不如寄情風(fēng)月，這種話語(yǔ)，是一個(gè)正經(jīng)讀書(shū)人該說(shuō)的嗎?！?p> 盛紘也是覺(jué)得，這樣的詞，不向?qū)ν庑麚P(yáng)宣揚(yáng)，有些可惜，才在后面加了那一句話，表示這并非是盛長(zhǎng)槐的想法，而是描述當(dāng)時(shí)楊無(wú)端的心境。
即便是官家聽(tīng)了，知道這是一個(gè)十歲孩童所做，自然會(huì)想到這不是一個(gè)未經(jīng)科舉考試的孩童應(yīng)該有的心境，如果后面那句話沒(méi)傳到官家耳朵里，也會(huì)后面打聽(tīng)一番，不至于將盛長(zhǎng)槐當(dāng)做是楊無(wú)端之流。
在盛紘心里，盛長(zhǎng)槐既然入了自己的法眼，當(dāng)然會(huì)為他多做考慮，這也是作為父親應(yīng)盡的責(zé)任。