明日小學(xué)，幼兒園大班。

　　老師正在講臺(tái)上給下面的同學(xué)講故事，這是老師和同學(xué)們之前說(shuō)好的。

　　要求只要大家全部把1-10加減法的數(shù)字都可以算出來(lái)，就會(huì)給大家講故事。

　　幼兒園大班的老師是一個(gè)很漂亮、溫柔的女老師。經(jīng)常會(huì)帶著大家一起玩游戲。午休會(huì)耐心的哄那些十分調(diào)皮的同學(xué)要乖乖午休。小朋友們做錯(cuò)事，老師從來(lái)不會(huì)罵他們，只會(huì)非常溫柔的摸摸小朋友的頭告訴他下次不可以這樣，否則老師會(huì)不開心的。

　　小朋友們對(duì)于這位溫柔的叫陳佳的女老師都十分的喜歡。

　　正在大家都在認(rèn)真聽老師講故事的時(shí)候。

　　只有一個(gè)人她坐在凳子上彎下腰，頭低垂著在地面上找著什么。

　　找到后她仍然沒有抬頭，而是快速的將手上的東西塞進(jìn)了嘴里。

　　這時(shí)坐在那個(gè)小女孩旁邊的紀(jì)昕黎舉起了自己胖乎乎的小手。

　　“老師，藍(lán)歡雪她剛剛撿我掉在地上的辣條吃。她好臟?！?p>　　紀(jì)昕黎用了足夠大的音量，導(dǎo)致所有的小朋友都用疑惑的眼神看向藍(lán)歡雪。好似沒有人理解她為什么會(huì)撿別人掉在地上的零食吃。

　　陳老師慢慢的走到了紀(jì)昕黎和藍(lán)歡雪位置中間留的一條小過(guò)道蹲了下來(lái)看著藍(lán)歡雪。

　　陳老師是一個(gè)成年人，對(duì)于自己學(xué)生的家庭情況也都了解一些。

　　陳老師剛知道藍(lán)歡雪的時(shí)候打心底的是有些心疼那個(gè)小姑娘，只是這個(gè)小姑娘來(lái)大班這么久從來(lái)都不怎么說(shuō)話，漸漸的陳佳對(duì)她的關(guān)注也就少了一些。

　　畢竟很多時(shí)候人內(nèi)心的同情都是有時(shí)限的，當(dāng)那個(gè)你覺得可憐的人慢慢的消失在你的世界你也會(huì)慢慢的遺忘自己曾經(jīng)同情過(guò)她！甚至即便當(dāng)那個(gè)曾經(jīng)讓你覺得很同情的人第二次的出現(xiàn)，你對(duì)于她的同情也是會(huì)隨著時(shí)間的推移減少，因?yàn)槟阍谠?jīng)的時(shí)候給過(guò)她同情，所以她再次出現(xiàn)的時(shí)候你會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一些免疫。

　　即便是善良、溫柔的陳佳也不例外。

　　于是陳佳就那樣平靜的看著藍(lán)歡雪，像對(duì)待任何一個(gè)犯錯(cuò)的小朋友一樣，語(yǔ)氣略帶嚴(yán)肅。

　　“藍(lán)歡雪同學(xué)，你為什么要撿紀(jì)昕黎小朋友掉在地上的零食吃呢？老師是不是說(shuō)過(guò)，直接掉到地上的零食是不衛(wèi)生的，不可以吃呢?“

　　陳佳就那樣嚴(yán)肅的看著藍(lán)歡雪，等待她的回答。

　　藍(lán)歡雪見老師一直看著自己，便也一直用自己的大眼睛看著陳佳不說(shuō)話。

　　藍(lán)歡雪覺得自己不知道該怎么說(shuō)，因?yàn)樽约壕褪强匆娂o(jì)昕黎在那吃辣條，自己也想吃，卻不知道怎么開口。剛好紀(jì)昕黎掉了一根在地上，藍(lán)歡雪就想也沒想的撿起來(lái)吃了。

　　陳佳一直看著藍(lán)歡雪，見藍(lán)歡雪遲遲不回答又問(wèn)了一遍，只是這次的語(yǔ)氣相對(duì)第一次問(wèn)的更加溫柔了一些。

　　奈何藍(lán)歡雪依舊只是看著自己不說(shuō)話，陳佳覺得自己實(shí)在沒辦法，只好說(shuō)讓藍(lán)歡雪伸出手掌，帶有懲罰性的輕輕的拍了一下藍(lán)歡雪的手掌。

　　“哇哇哇······”

　　藍(lán)歡雪突然大哭了起來(lái)。

　　正要離開的陳佳回頭看著藍(lán)歡雪，一臉溫柔的問(wèn)：“藍(lán)歡雪小同學(xué)你怎么了?是老師打疼你了嗎?可是那是因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了事老師才打你的呀?！?p>　　在陳佳看來(lái)既然已經(jīng)“懲罰”過(guò)藍(lán)歡雪了，那那件事自然已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在只是想和藍(lán)歡雪說(shuō)明白道理。

　　藍(lán)歡雪一臉可憐巴巴的用自己的小短手擦著眼淚一邊搖頭。

　　藍(lán)歡雪內(nèi)心卻一直在說(shuō)：“不是的，不是因?yàn)樘?，只是突然覺得好委屈，所以才哭的?！?p>　　不過(guò)藍(lán)歡雪也只是在心里說(shuō)，那緊閉的小嘴依然未開口說(shuō)一句話。

　　也幸好沒說(shuō)如果說(shuō)了，老師肯定會(huì)問(wèn)“為什么，為什么感到委屈”的，畢竟在老師看來(lái)就只是做錯(cuò)事的學(xué)生接受懲罰那么簡(jiǎn)單而已。

　　陳佳見自己說(shuō)完后藍(lán)歡雪就一遍擦干眼淚一邊搖頭不再哭了，以為藍(lán)歡雪聽懂了自己的話，摸了摸藍(lán)歡雪的小腦袋，說(shuō)了一句“真懂事”就起身繼續(xù)給大家將沒有講完的故事了。