“各位新來(lái)的同學(xué)，老師們，大家好。首先我代表方慶音樂(lè)學(xué)院所有老師歡迎你們的到來(lái)。你們選擇了這里，這里也同樣選擇了你們………

　　我們遵從“以學(xué)為本”的思想，通過(guò)設(shè)置各種獎(jiǎng)金，讓同學(xué)們自己努力，積極進(jìn)取，以獲得獎(jiǎng)學(xué)金……”

　　副校長(zhǎng)在臺(tái)上慷慨激昂的發(fā)表著講話，臺(tái)下一片安靜，一根針掉落在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，因?yàn)樗腥硕紳M懷憧憬，耐心的聽(tīng)著。

　　“呵，騙子，這么好的臺(tái)詞只是為了學(xué)生有好印象，然后家長(zhǎng)也有好印象，這樣你們就可以多收點(diǎn)錢了?！?p>　　一片安靜中，一段邊冷笑邊說(shuō)的話格外清晰，不僅是周圍的同學(xué)聽(tīng)到了，臺(tái)上的副校長(zhǎng)也聽(tīng)到了。

　　眾人紛紛看向一個(gè)雙手插在兜里，一臉冷笑看著校長(zhǎng)的男生。

　　“這位同學(xué)，副校長(zhǎng)我承認(rèn)你說(shuō)的對(duì)，我是想要收錢，錢這種東西誰(shuí)不愛(ài)呢？不過(guò)，相對(duì)的，我也會(huì)和老師們好好……”

　　副校長(zhǎng)的本心不壞，他年紀(jì)也大了，只是希望所有的學(xué)生可以畢業(yè)，追求自己喜歡的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　至于收錢，他只是收的學(xué)費(fèi)，別的錢一分錢都沒(méi)有多收，連中午午飯的錢都沒(méi)有收。

　　“騙子就是騙子，解釋什么？解釋就是掩飾，我誰(shuí)也不相信，我就相信我自己?！?p>　　男生嘴角露出了一絲苦澀，轉(zhuǎn)瞬即逝，又是一陣?yán)湫Α?p>　　“這學(xué)生叫什么？資料給我看一下?！?p>　　副校長(zhǎng)對(duì)站在臺(tái)下的一根老師揮了揮手，那個(gè)老師把桌子上的入學(xué)申請(qǐng)表看了一遍，拿著一份資料給校長(zhǎng)看。

　　副校長(zhǎng)看到這份資料，神色有點(diǎn)復(fù)雜，這個(gè)學(xué)生，就是校長(zhǎng)的兒子蘇洛遲。

　　校長(zhǎng)和他說(shuō)過(guò)要多多照顧這個(gè)孩子，這個(gè)孩子從小缺愛(ài)，很孤獨(dú)，習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，性格有點(diǎn)古怪，也傲嬌，不會(huì)表?yè)P(yáng)人。

　　真是頭疼啊。

　　校長(zhǎng)露出一抹苦笑，這個(gè)要求說(shuō)起來(lái)容易，就兩個(gè)字“照顧”，做起來(lái)卻很難。

　　臺(tái)下不明白情況的其他學(xué)生嚷嚷起來(lái)。

　　“哇靠，這個(gè)同學(xué)厲害，居然可以當(dāng)面懟校長(zhǎng)，不過(guò)我覺(jué)得校長(zhǎng)說(shuō)的沒(méi)有問(wèn)題嗷，為什么這個(gè)同學(xué)要這么說(shuō)？”

　　“那……有可能這個(gè)同學(xué)是個(gè)維己主義者？嘖嘖嘖，還是離他遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，別和他說(shuō)話了?！?p>　　“我希望這個(gè)同學(xué)早點(diǎn)退校，離開(kāi)學(xué)校就好了，每天看到這樣的同學(xué)心情都不好了?！?p>　　“他厲害啊？他家里有礦？呵呵，說(shuō)話這么拽？也不怕今天樹(shù)敵一堆，以后落的一個(gè)不好的下場(chǎng)?！?p>　　“落的什么下場(chǎng)也是他罪有應(yīng)得，切，早點(diǎn)滾了。”

　　“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這樣的同學(xué)就是煩，自己為中心，誰(shuí)愿意和他做朋友，誰(shuí)就是狗。”

　　……

　　“誰(shuí)就是狗。”四個(gè)字被站在那個(gè)同學(xué)邊上的蘇洛遲一字不落的記下來(lái)了。

　　蘇洛遲的心里略有一絲悲傷。

　　下一秒，安慰自己：嘖，和他們做朋友有p意思？我的朋友就是我自己。

　　和他們當(dāng)朋友只會(huì)讓他們笑話我。