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我只是比較理智

28、前朝的劍(2200+)

我只是比較理智 期末要考 2256 2021-07-19 14:00:00

  對于拷問,李毅還是有一些了解的。

  他以前孤兒院的院長,曾經(jīng)就是一名專業(yè)的拷問師......

  拷問,是一種審訊的技巧。

  據(jù)說舊時代秩序突兀毀滅,新時代秩序重建的過程是非常艱辛的。

  人人都在為惡,可是對于犯罪,卻失去了強有力的執(zhí)行機構(gòu)進行界定。

  不過好在不同地區(qū)的人類陸續(xù)重建了高墻文明,初生的高墻文明對于犯罪的定義只有三個——

  第一,禁止無故剝奪生命,違反者同等反制。

  第二,禁止無故剝奪財產(chǎn),違反者驅(qū)逐出高墻。

  第三,禁止無限制地剝奪自由,違反者剝奪其所有權(quán)利和財產(chǎn),令其加入高墻建工隊,至死方休。

  有了這三項犯罪禁令,高墻文明內(nèi)的秩序沒有原先那么混亂了。

  但是對于其他的行為什么是犯罪,到什么程度是犯罪,都沒有一種細化。

  雖然有些高墻文明保留了舊時代的犯罪類的典籍和規(guī)則,但是舊時代的內(nèi)容,并不一定適用于高墻文明。

  在這種情況下,需要重新界定犯罪。

  怎么界定?

  由誰界定?

  界定的標準是什么?

  于是乎......拷問師應運而生。

  在當時,想要成為拷問師并不是一件容易的事情,因為拷問并等于迫害!

  按照現(xiàn)在的說法,當時的拷問師,是具備人類行為學、生理學、心理學、醫(yī)學、刑法學、痕跡學之類知識的專業(yè)型人才。

  在面對惡性事件的時候,拷問師會將犯罪嫌疑人實施過的、無法界定是否為犯罪的行為進行采集,獲取相關的痕跡與證據(jù),進行辨認與還原,將該種行為同等施加在犯罪嫌疑人的身上,讓他感受受害者相同的痛苦。

  在此過程中,拷問師觀察犯罪嫌疑人的身體狀況和精神狀況,近距離分辨犯罪嫌疑人曾經(jīng)實施過的行為,對受害者曾經(jīng)的身體和心理施加的影響。

  在對該類行為施加的后果和影響進行綜合性統(tǒng)計后,拷問師可決定是否將該種行為申報為犯罪行為。

  于此同時,拷問師還會在拷問的時候,同步詢問犯罪嫌疑人是否還有其他惡行。

  同步采集。

  同步施加。

  同步判定。

  聽最慘的哀嚎,做最冷靜的判斷。

  為了將拷問的效率提高,專業(yè)的拷問師們逐步設計出了各式各樣的刑具,這些刑具有些是針對心理層面的施壓,有些是針對肉體層面的刺激......

  在經(jīng)過拷問師們不斷的努力下,高墻文明對于犯罪行為判定日漸完善,秩序更加穩(wěn)定。

  漸漸的,一種關于“人權(quán)”保護的呼聲開始匯聚......

  拷問師利用拷問的權(quán)利對犯罪嫌疑人的施暴、牟利之類的黑料接連不斷涌出......

  于是,拷問師這一職業(yè),在完成它的歷史使命后,被高墻文明當然地取締了!

  孤兒院院長以前和李毅溝通關于“拷問師”相關事情的時候,還是有點唏噓的。

  畢竟她老人家當年,可是持有《拷問師(特級)資格證》的......

  還不是說下崗就下崗,說轉(zhuǎn)業(yè)就轉(zhuǎn)業(yè)了?

  不過好在在從事拷問師的工作過程中,她很聰明——

  偶爾下個重手,賺點外快。

  偶爾留個一手,留個人情。

  再加上她本人努力學習,除了考取《拷問師(特級)資格證》之外,她還有考取《教師資格證》、《廚師證》、《游泳教練證》之類的......

  聽院長說,那時候考證的標準還不是很明確,只要報名了,站在講臺能講出一個子丑寅卯、自圓其說、炒的菜能吃、入水能浮起來......

  就能過考!

  在下崗再就業(yè)的時候,院長沒有選擇包分配,而是選擇了“自主創(chuàng)業(yè)”,用自己當拷問師積攢下來的錢,積累下來的人脈,擁有的多項資格證書......

  就憑她一個人,申辦下來了一家孤兒院......

  根據(jù)李毅打小聽院長講述的信息來看,高墻文明中最遲將“拷問師”取締的,距今也應該有四五十年了。

  也就是說,這怪物的《拷問證》......

  過!

  期!

  了!

  李毅一下子想起了一部老電影中的經(jīng)典臺詞——

  你要拿前朝的劍,斬本朝的官?

  就在李毅想要和這名怪物好好講一講關于它的拷問證已經(jīng)過期了,憑借過期的拷問證實施的拷問行為肯定不合法的時候,他的眼前出現(xiàn)了選項——

  【選項一:在面對危險的時候,不論有沒有希望,都要有反抗的勇氣,你應該拿緊你手中的武器,面對對方的威脅進行反抗】

  【選項二:嘲諷是有助于干擾對手思緒和環(huán)節(jié)自身緊張感的不二技能,你應該告訴對方,大人時代已經(jīng)變了,現(xiàn)在拷問是違法的,你的那本證書已經(jīng)過期了】

  【選項三:你應該站在原地,體驗一下對方的考驗技巧】

  很多時候,選項的出現(xiàn),尤其是“選項二”的出現(xiàn),李毅都會是覺得它是在埋汰自己,不過這次......

  這個選項的內(nèi)容,是起到了示警的作用?

  這算不算選項變相地“提醒”自己,不能說出關于《拷問證》過期的事情?

  再看看選項三......

  呵。

  李毅攥緊了手中的棍子,微微屈膝,將重心緩緩下沉,目光緊緊鎖定在怪物的身上,尤其是那一根倒鉤處。

  【厄運+1】

  不過就在這時,李毅身后的王二狗忽得激動地喊了出來:

  “你這個怪物,害人就害人!還說什么自己是拷問師!現(xiàn)在已經(jīng)沒有拷問師了!拷問師都是垃圾!是敗類!是社會的渣滓!”

  空氣中,忽然一下子安靜了下來。

  緊接著,怪物暗紅色的雙眸紅光大盛,原本三米開外的身形,再次暴漲。

  這次,它完全失去了人形,“綻放”了!

  皮膚的裂紋處,都是長出了紅色的藤蔓,扭動著向四周激射而出,每根藤蔓上都“握”有了一副刑具。

  頂著那本證,扭動著身形,給人以極大的壓力。

  這是......

  被刺激到升級了?

  是不是如果自己剛剛說拷問師已經(jīng)過氣了......也會出現(xiàn)這樣的效果?

  選項還有示警的作用?

  李毅仰頭看著怪物,看著對方那么多的“觸手”,再瞧瞧對方觸手上各式各樣的刑具......

  李毅有點緊張,他捏了捏手中的棍子,覺得自己堅持不到次長的到來了!

  不過......

  院長以前教導過李毅,在面對危險的時候,不一定要自己多么強,只要自己不是最弱的,那么就會有機會。

  如果沒有辦法打過眼前的怪物,李毅覺得......

  李毅瞥了一眼在自己身后的王二狗,王二狗似乎也發(fā)現(xiàn)自己激怒了怪物,此刻......

  興奮極了!

  看見李毅在看著他,他捏了捏拳,對著李毅打氣道:

  “大哥,你向前沖,我給你加油啊!”

  李毅......將手中的棍子捏得更緊了!

  ——

  ——

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