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詭秘復(fù)蘇,我直播滅了禁區(qū)

第六十二章 都收到消息

  深海二中。

  正在上早讀課的王子鳴,目光空滯的看向窗外,耳邊是朗朗書(shū)聲,整齊洪亮,而他的大腦,卻已經(jīng)離開(kāi)了銀河系。

  “對(duì)??!我先用一套組合技,勾引一波對(duì)面。”

  “銘文也要加滿(mǎn),下次換個(gè)大號(hào)。”

  一拍大腿,王子鳴突然想到。

  他這一舉動(dòng),愣是把身旁正偷吃零食的小胖子嚇一跳。

  “怎么了子鳴,老師來(lái)了?”

  “沒(méi)有,我研究戰(zhàn)術(shù)呢!”

  王子鳴大聲開(kāi)口道,也不管現(xiàn)在是不是早讀,哪怕是老師來(lái)了,兩人坐的這么靠后對(duì)方也聽(tīng)不到它們?cè)谥v什么。

  隨著早讀的結(jié)束,外語(yǔ)老師準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室。

  她先是簡(jiǎn)單的抽查了幾位同學(xué)外語(yǔ),發(fā)現(xiàn)背誦的都很不錯(cuò),正當(dāng)她準(zhǔn)備講課的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)最后排的王子鳴同學(xué),居然在她的課堂上搞小動(dòng)作。

  老師當(dāng)即就不滿(mǎn)了,王子鳴的學(xué)習(xí)情況她知道,簡(jiǎn)直是一塌糊涂??赡呐履悴徽J(rèn)真學(xué)習(xí),也不能帶動(dòng)其它同學(xué),跟他一塊不學(xué)吧!

  所以當(dāng)即,外語(yǔ)老師一拍案板:“王子鳴同學(xué),請(qǐng)你背誦一下,我早上要求背誦的第一篇內(nèi)容?!?p>  “啊,這。”

  正在和胖子研究,晚上要組團(tuán)報(bào)仇的王子鳴,臉色瞬間就尬了下來(lái)。

  心里還在犯嘀咕,身體不由自主的站了起來(lái)。

  開(kāi)學(xué)第二天就被點(diǎn)名,這運(yùn)氣也太差了,還好他深知什么是沉默是金。

  果然,被同學(xué)盯了一會(huì)兒后,這位外語(yǔ)老師就讓他坐下了,王子鳴跟過(guò)她一年,能不能背出來(lái),老師還不知道嘛!

  也沒(méi)有成心要處罰他,點(diǎn)他的名字,也算是一個(gè)提醒。

  “好了,我們繼續(xù)上課。”

  外語(yǔ)老師話(huà)音剛落,同學(xué)的目光收回,小胖子藏在課桌里的手機(jī)震動(dòng)了下。

  “子鳴,小強(qiáng)說(shuō)他晚上要看直播,不能和我們團(tuán)了?!?p>  王子鳴一聽(tīng)就不爽了,“什么狗屁直播,有什么好看的,讓它必須來(lái)?!?p>  “是龍哥的直播,我也想看?!?p>  小胖扭過(guò)頭,一臉歉意道。

  本以為對(duì)方會(huì)罵他幾句,可王子鳴一聽(tīng)是龍哥的直播,兩眼瞬間瞪的老大。

  “真的假的,龍哥今晚有直播,你小子要是敢騙我,后果你知道的?!?p>  胖子一聽(tīng),整個(gè)人瞬間就不好了:“別啊,小強(qiáng)也不確定,他是聽(tīng)群里說(shuō)的?!?p>  猶豫一會(huì)兒,王子鳴終于妥協(xié)。

  除了打游戲之外,王子鳴最大的愛(ài)好就是看龍哥的直播和小視頻。

  雖然他從不刷禮物,可每次看到有大哥,給龍哥刷禮物被感謝后,他的心里還是有些向往的。

  雖說(shuō)他學(xué)習(xí)成績(jī)不怎樣,但王子鳴很清楚自己家里的情況,小康都不到,打游戲從沒(méi)充值過(guò),尤其在消費(fèi)方面,他還是很理智的。

  他自認(rèn)自己是個(gè)差學(xué)生,但不是一個(gè)壞學(xué)生。

  唯一讓它沖動(dòng)的一次,是發(fā)現(xiàn)了龍哥商場(chǎng)售賣(mài)的功法。

  他試圖給家里要錢(qián),可他一個(gè)高中生,每天的生活費(fèi)才十塊八塊的,開(kāi)口就要一千塊,他老媽反手就是一巴掌,徹底斷絕了他的念頭。

  再之后,王子鳴就開(kāi)始攢錢(qián),到現(xiàn)在已經(jīng)攢了一百八十六快,他現(xiàn)在每天的目標(biāo)就是,他媽能每天給他十塊整錢(qián)。

  “好吧,告訴黑皮,今晚的局不約了?!?p>  王子鳴的碎屏機(jī)沒(méi)帶上學(xué),帶了也用不了多久就沒(méi)電,聯(lián)絡(luò)方面都是胖子在執(zhí)行。

  “子鳴,黑皮說(shuō)你是慫貨?!?p>  小胖說(shuō)話(huà)從不過(guò)腦,也是有一說(shuō)一,說(shuō)完他又打開(kāi)了龍哥的精彩視頻不斷翻看。

  兩人都在想。

  如果自己有一天,能像龍哥這樣就好了。

  “王子鳴,徐多多,上課玩手機(jī),都給我站起來(lái)?!?p>  看的正入神,完全沒(méi)注意到外語(yǔ)老師已經(jīng)走到了身邊。

  王子鳴暗叫一聲糟,一節(jié)課被點(diǎn)兩次名,怕是要請(qǐng)小舅媽冒充家長(zhǎng)了。

  果然,這位外語(yǔ)老師是真生氣了,手里的書(shū)本直接丟在兩人的課桌上,拿過(guò)手機(jī)一看。

  “帶手機(jī)也就算了,還敢在我課上刷小視頻,下午通通帶家長(zhǎng)來(lái)拿手機(jī)。”

  胖子兩眼一黑,就在王子鳴心里叫苦的時(shí)候,一道洪亮的男音,突然從教室的后門(mén)傳來(lái)。

  同學(xué)們扭頭望去,原來(lái)是校長(zhǎng)來(lái)了。

  “什么情況?”

  年近五十,發(fā)質(zhì)稀少,身后還跟著一批各班主任的校長(zhǎng),邁著沉重的步伐,來(lái)到了外語(yǔ)老師身旁。

  “校長(zhǎng),這兩位學(xué)生一而再的搞亂課堂紀(jì)律,還在課堂上看小視頻?!?p>  外語(yǔ)老師直言不諱,當(dāng)即就把證物交給了校長(zhǎng)。

  看著校長(zhǎng)那一臉嚴(yán)肅的目光,王子鳴知道,今天恐怕沒(méi)這么容易混過(guò)去了。

  校長(zhǎng)也不廢話(huà),接過(guò)手機(jī)一看:“好??!”

  “兩位同學(xué),上課勤懇還不忘偷摸著多學(xué)習(xí)一些,不錯(cuò)不錯(cuò)?!毙iL(zhǎng)嚴(yán)肅的表情一變,又轉(zhuǎn)身面向所有同學(xué),妙贊起來(lái)。

  “同學(xué)們注意一下,以后你們一定要向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí),咱們海中的未來(lái)就靠你們了。”

  諷刺,莫大的諷刺,甚至連學(xué)生都聽(tīng)得出來(lái),王子鳴這次真的要歇逼了,怕不是要被退學(xué)。

  跟著校長(zhǎng)一同進(jìn)來(lái)的幾位教導(dǎo)主任也跟著接話(huà)。

  “這孩子我以前注意過(guò),學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃厚,特別能感染其他同學(xué),如果校長(zhǎng)不建議的話(huà),可以把這兩位同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班來(lái)。”

  “哎,這就不必了,讓老于知道了,還以為你要搶他的尖子生?!?p>  校長(zhǎng)說(shuō)完,整個(gè)班級(jí)立刻笑成了一團(tuán)。

  “尖子生??”

  “這校長(zhǎng)怕不是老糊涂了?!?p>  外語(yǔ)老師也聽(tīng)糊涂了,對(duì)待一個(gè)差學(xué)生,也不用諷刺成這樣吧!

  大不了讓他休學(xué)回家,這樣刺激一位學(xué)生的心里,怕是不太好吧!

  注意到同學(xué)們的表情變化,校長(zhǎng)這才會(huì)悟,連連搖首笑道:“同學(xué)們不要誤會(huì),以后咱們海中學(xué)生,都可以帶手機(jī)上學(xué)。”

  “不僅如此,從今往后,上午正常學(xué)習(xí)文化課,下午則學(xué)習(xí)‘練氣課’,這是我們學(xué)校新開(kāi)的課程。

  以后我們海中的主修課,就是第八套練氣法?!?p>  在外語(yǔ)老師一臉驚愕的目光中,校長(zhǎng)又扭過(guò)頭來(lái),冉冉道:“白老師啊,以后有時(shí)間,你也看看這些學(xué)習(xí)資料,對(duì)你以后教學(xué)很有幫助的?!?p>  說(shuō)完,校長(zhǎng)拍拍屁股,領(lǐng)著一幫人離開(kāi)教室,向著其它班級(jí)走去。

  而剛才所發(fā)生的一切,王子鳴到現(xiàn)在也沒(méi)回過(guò)神來(lái),腦袋還處于待機(jī)當(dāng)中。

  也不怪他這樣,實(shí)在是信息量太大,王子鳴一時(shí)還接受不了。

  一直到中午放學(xué)回到家,第一件事,就是拿出手機(jī),聯(lián)系了一圈老同學(xué),而有關(guān)新課程的事件,已經(jīng)徹底傳瘋了。

  大大小小,凡是能接觸的群里,都在探討這個(gè)問(wèn)題。

  除了不可思議,更多的,是對(duì)下午開(kāi)設(shè)的練氣課程的憧憬,這簡(jiǎn)直就是所有學(xué)生的福音啊。

  “聽(tīng)說(shuō)了嗎,我們學(xué)校要上修煉課了,教的還是龍哥的第八套練氣法。”

  “早收到消息了,也不知道這個(gè)練氣法,有沒(méi)有課堂作業(yè)?!?p>  “如果有就好了,我愿意做十份。”

  “這到底是真的假的,已經(jīng)官方認(rèn)證了嗎?”

  “絕壁是真的,整個(gè)深海都同時(shí)上了,我聽(tīng)說(shuō),下午的課程是龍哥直播教學(xué)?!?p>  “我尼瑪,我終于有正當(dāng)理由換手機(jī)了,哈哈哈”

  短暫的午間時(shí)光,所有的學(xué)生,無(wú)不都在興奮與忐忑中度過(guò)。

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