第五章 丟人！給我退出忍者學(xué)校
宇智波訓(xùn)練場(chǎng)地。
黑色的勾玉在陸生的眼瞳中瘋狂轉(zhuǎn)動(dòng)著，寫(xiě)輪眼中洞察的能力發(fā)揮到了極致。
宇智波斑雖然把體術(shù)壓制到和他同水平，但擁有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的體術(shù)可不是那么好抵擋的。
陸生握緊拳頭將手臂的酸麻感壓下，目不轉(zhuǎn)睛的向前望去。
雖然他是進(jìn)攻的一方，可短手短腿的劣勢(shì)往往讓進(jìn)攻處于徒勞。
查克拉集中在腳下，瞬身飛撲而去，雙臂的交鋒產(chǎn)生的風(fēng)浪激起了斑隱藏在長(zhǎng)發(fā)下的右眼。
將冰冷的雙眼無(wú)視掉，陸生強(qiáng)忍著被殺意籠罩有些顫栗的身體，猛然側(cè)身向著他的頭部踢去。
手臂和腿部激烈的撞擊聲，在樹(shù)林間回蕩，激起了陣陣飛鳥(niǎo)。
陸生對(duì)著閃避的斑窮追猛打在心中暗道：只要能讓他出圈就算成功！
細(xì)胞內(nèi)的查克拉，隨著經(jīng)脈的流動(dòng)，力量充滿四肢。
碰撞。
激烈的碰撞。
同治里交戰(zhàn)中隱藏的力量也使用了出來(lái)。
肢體的接觸過(guò)后陸生強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)進(jìn)攻，可面對(duì)點(diǎn)水不漏的防御，難免也有些泄氣。
他很清楚。
光靠體術(shù)和經(jīng)驗(yàn)是無(wú)法取勝的，只有取巧亂其心智，主動(dòng)找出一絲破綻才有獲勝的可能。
望著被握住不能動(dòng)彈的右拳，陸生勾起嘴角輕聲問(wèn)道：“幾天前的比舞是老師還是柱間大人贏了？”
一把將緊握的右拳拉近身體，斑望著被力道拽上天空不受控制的男孩，淡淡的回應(yīng)道：“那肯定是我贏了?！?p> “不對(duì)，宇智波和千手都輸了，最終舞王是猿飛一族的?！?p> 斑沒(méi)有作聲，但身體的動(dòng)作也沒(méi)有空閑，一腿橫掃過(guò)去，飛速的鞭腿重重集中男孩的腹部。
“砰”的一聲，煙霧逐漸散去，木樁緩緩落下地面。
后面?zhèn)鱽?lái)拳風(fēng)陣陣，斑迅速轉(zhuǎn)身猛然揮拳將進(jìn)攻悉數(shù)攔下，男孩急促的進(jìn)攻讓他發(fā)現(xiàn)了破綻。
順著破綻握緊的右拳，無(wú)情朝向臉部轟去。
飽含力道的拳頭擊中男孩的面部，鼻梁上滲出的鮮血沾滿了握緊的手指關(guān)節(jié)。
是笑意。
斑眼瞳微縮，對(duì)于弟子的了解，不好他上當(dāng)了。
木樁是真身。
雙臂被緊緊抱著，進(jìn)一步上前壓制住他的肩胛，雙腿猛然夾在他的背后，上半身被捆住無(wú)法動(dòng)彈。
面頰接近，雙目對(duì)視斑感知身后傳來(lái)的陣陣拳風(fēng)。
分身轉(zhuǎn)動(dòng)著寫(xiě)輪眼露出勝利在握的笑容。
“小鬼還嫩著呢?！泵鎸?duì)男孩的翹起的嘴角，斑輕笑了聲。
分身雙眼一凝，后仰著頭裹挾風(fēng)勢(shì)猛然撞向他的額頭。
斑靈活的控制著脖頸躲避著頭槌，修長(zhǎng)的雙腿微躬，猛然的向下面發(fā)力，跳躍在空中閃避著下方陸生真身的進(jìn)攻，然后開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。
分身死死的抱住著斑，壓制著他腰間的力道。
“這就對(duì)了。”
見(jiàn)到預(yù)想的情況發(fā)生，斑感受著被壓制的身體輕語(yǔ)著。
“砰！”
死死抱著的兩人一同墜落在地面，大地龜裂的裂紋向外蔓延著。
見(jiàn)塵埃落地，陸生疾跑著向煙霧中人影襲擊。
進(jìn)攻的右拳被攔下。
宇智波斑靜靜地望著他說(shuō)道：“你贏了?！?p> 被架起手臂的陸生聞言看向地面，他的雙腳已經(jīng)落在圈外，這次是他獲勝了。
“亦真亦假，不錯(cuò)的戰(zhàn)術(shù)，現(xiàn)在可以解除分身了吧?！庇钪遣ò唿c(diǎn)評(píng)著剛才的戰(zhàn)斗。
“還是老師厲害?！笨嘈χ年懮又?，分身伴隨著煙霧散去。
剛才被擊碎的土坑旁，散落的眾多石頭騰起煙霧，陸生快步走了出來(lái)說(shuō)道：“如果老師開(kāi)啟寫(xiě)輪眼，這些小伎倆肯定是瞞不過(guò)你的?！?p> 坐在石頭上休息的兩人，陸生從忍具包中出卷軸問(wèn)道：“老師不指點(diǎn)下火遁術(shù)嗎？”
“把提煉查克拉和精密的控制查克拉，訓(xùn)練好不就可以了?！庇钪遣ò呓獯鹬茏拥囊蓡?wèn)，想了想補(bǔ)充道：“這些在戰(zhàn)場(chǎng)上很重要的，控制好查克拉使用量能一直保持著正常狀態(tài)?！?p> “其他遁術(shù)呢？”
“寫(xiě)輪眼可復(fù)制?！?p> 很好，這個(gè)理由很強(qiáng)大，讓陸生說(shuō)不出來(lái)話。
“那也要三勾玉吧，老師怎么肯定我一定可以開(kāi)啟三勾玉？”視線越過(guò)蔥綠的密林，陸生遙望著不遠(yuǎn)處的族地問(wèn)道。
宇智波斑神情嚴(yán)肅了些，認(rèn)真盯著他的眼睛，神秘的笑了笑：“也許能開(kāi)啟萬(wàn)花筒呢?！?p> “為什么？”
宇智波斑當(dāng)然不會(huì)說(shuō)，在墓地看到你情緒不怎么波動(dòng)就開(kāi)啟了寫(xiě)輪眼。
如此獨(dú)特的身體，寫(xiě)輪眼的進(jìn)化之路可能要比所有的族人都要更簡(jiǎn)單。
“快去族學(xué)吧，火核好像有什么話要對(duì)你說(shuō)?！庇钪遣ò唔樦哪抗馔蜻h(yuǎn)方，摸了摸弟子的頭發(fā)說(shuō)道。
望著和泉奈幾分相似的臉龐緩緩離去，一個(gè)人坐在石頭上的宇智波斑靜靜的眺望著湛藍(lán)天空。
現(xiàn)在的他不再是無(wú)根無(wú)源，行蹤不定的白云終于有了自己理想的居所。
回應(yīng)著族人的招呼，陸生不由加快了腳步向著族學(xué)走去。
走進(jìn)熟悉的院落，穿過(guò)布滿綠植的長(zhǎng)廊，推開(kāi)房門。
房間內(nèi)穿著高領(lǐng)長(zhǎng)袍的男子，視線從手中的書(shū)本上移開(kāi)，抬起頭望著跪坐在軟墊上的男孩。
“你的小計(jì)劃得逞了?！?p> 扎著馬尾的火核，露出一絲不太和諧笑容，用手敲打著書(shū)背示意他坐近一點(diǎn)。
陸生才不會(huì)上當(dāng)，不動(dòng)聲色的往門外挪動(dòng)著軟墊。
現(xiàn)在的小孩真是越來(lái)越難騙了，額頭上跳起“井”字的火核平復(fù)著呼吸，笑瞇瞇的輕聲道：“不去忍者學(xué)校好不好？”
這下陸生離他更遠(yuǎn)了。
圖窮匕首見(jiàn)，火核站起身在木板上行走著，豎著短眉面容不善的望著他。
“學(xué)校已經(jīng)建成，各家族遲早都要去，我們宇智波不應(yīng)該帶個(gè)頭嗎？”陸生仰著小臉，絲毫不肯退讓，針?shù)h相對(duì)的說(shuō)道：“與其阻攔不讓我去，倒不如大長(zhǎng)老去學(xué)校謀求個(gè)教師的職位。”
幾年的教學(xué)下火核也知道眼前男孩的妖孽，但道理他都懂，關(guān)鍵拉不下來(lái)面子，只好試探道：“讓剎那去試試？”
陸生急忙搖了搖頭。
因?yàn)槿蔚乃?，剎那和扉間不對(duì)付是一天兩天了。
宇智波火核也覺(jué)得不現(xiàn)實(shí)，忍者學(xué)?？隙ū磺忠蛔蹇粗?，負(fù)責(zé)人要不是扉間就是桃華。
望著男孩暗示的眼神，火核無(wú)奈的用手指著自己，環(huán)顧四周道：“只能我去了？”
“難不成讓斑老師去了嗎？”
男孩給了他致命一擊，火核無(wú)力的撐著地板，雙眼呆滯道：“難道讓我去和千手一族那些討厭的家伙整日呆在一起嗎？”
“為了斑老師成為火影，這些小問(wèn)題，大長(zhǎng)老勉強(qiáng)忍耐下嘛?！标懮崔嘞伦旖堑男σ庋a(bǔ)刀著：“族中的反對(duì)力量，要怎么處理呢？”
“咚！”
火核望著捂著腦袋的男孩，終于得手了不由露出絲笑意，從后方桌面上拿過(guò)信件自信道：“這些我自會(huì)處理，這是宇智波一族通知書(shū)要收好?！?p> 陸生細(xì)細(xì)默讀著上面的日期和入學(xué)名單輕聲道：“雷他們不去嗎？”
“前不久日向一族的也加入了村子，讓他們?cè)谧鍖W(xué)多待會(huì)，下一屆再去吧?！被鸷讼肫饋?lái)了什么說(shuō)道。
空氣陷入了詭異的安靜，男孩狐疑的雙眼緊緊的盯著自己，火核側(cè)過(guò)身躲避著他的眼睛。
一番僵持后小聲的說(shuō)出了實(shí)話：“他們?nèi)チ艘彩莵G人?！?