第十章 保護(hù)神咒的另類應(yīng)用（上）

　　從教室出來后，凱爾徑直回到了寢室。

　　這兩天他獲得的資料有點(diǎn)多，走出教室后，凱爾沒有去圖書館，而是走向了寢室，決定自己一個(gè)人靜一靜，重新梳理下。

　　回到寢室，凱爾便將自己摔在了沙發(fā)里。

　　一邊拿出筆記本準(zhǔn)備整理自己的思路，一邊取出魔杖。

　　用魔杖點(diǎn)向自己的頭部，一縷似霧非霧的線狀白煙漂浮著從太陽穴處浮現(xiàn)，并鏈接在了魔杖頭部的位置，這是凱爾對(duì)于魔文、煉金、及儲(chǔ)能室的最新認(rèn)知。

　　一只銀色大狗走了過來，這是凱爾用守護(hù)神咒召喚出的守護(hù)神。

　　大狗身上的銀光一直在持續(xù)不斷的閃爍著，似乎是向凱爾傳達(dá)著什么信號(hào)。

　　同時(shí)凱爾也緩慢的將魔杖移動(dòng)向銀色大狗的頭部。

　　由于承載的記憶過多，凱爾釋放起這個(gè)魔法略顯吃力。

　　隨著記憶白煙緩緩地融進(jìn)銀色大狗的頭部，凱爾松了一口氣。

　　大狗顯得十分靈動(dòng)，眼神中也閃爍起了智慧的光輝。

　　大狗向凱爾點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后將桌子上的儲(chǔ)能室資料叼到了地上，開始聚精會(huì)神的看了起來。

　　沒錯(cuò)，大狗竟然看起了魔法資料。

　　或者說守護(hù)神咒召喚的一個(gè)虛假生物，竟然在看一份魔法資料！

　　這是一個(gè)守護(hù)神咒與攝神取念的混合魔法。

　　二年級(jí)的時(shí)候，凱爾在《白魔法詳細(xì)介紹》里，第一次了解到守護(hù)神咒。

　　按書中說的，在守護(hù)神咒研究到一定程度后，可以召喚出實(shí)體守護(hù)神。

　　這時(shí)的守護(hù)神已經(jīng)有了簡單的思維，可以幫助施法者傳遞信息。

　　只需要告訴它是給誰傳遞信息，守護(hù)神就會(huì)自己去尋找目標(biāo)，并且能接受一些簡單的指令。

　　解除魔法后，守護(hù)神看到的景象，也會(huì)一定程度上反饋給施法者。

　　了解了這些的凱爾，一下子就想到了前世一部大火漫畫——火影忍者，以及里邊的非著名忍術(shù)——多重影分身。

　　這個(gè)忍術(shù)有個(gè)特別的設(shè)定，就是每個(gè)分身都有自己的意識(shí)，可以戰(zhàn)斗，探索，甚至可以自行練習(xí)忍術(shù)，搞研究。

　　在解除忍術(shù)后，所有的感悟、記憶，都會(huì)傳回給主體。

　　漫畫的主角就是靠著這個(gè)忍術(shù)金手指，才在漫畫初期嶄露頭角。

　　凱爾穿越帶來的金手指，已經(jīng)摸索出了兩種用法，其一是輔助凱爾練習(xí)魔咒、煉金等技術(shù)，

　　其二，輔助研究，只要方向正確，該項(xiàng)目的進(jìn)度條就會(huì)往前走，進(jìn)度條每前進(jìn)10%，就會(huì)反饋給凱爾大量的感悟，促使其迸發(fā)出更多的靈感。

　　這兩個(gè)用途，都需要魔法理論的支撐。

　　第一種用法，魔法理論越深厚，技能升級(jí)的越快。

　　第二種用法，更是需要大量的理論支撐，才能推進(jìn)進(jìn)度條。

　　守護(hù)神咒讓凱爾看到了自己給自己開掛的希望。

　　想象一下，守護(hù)神咒去學(xué)習(xí)魔法理論，去搞研究。

　　解除魔法后，所有記憶感悟反饋到凱爾身上，推進(jìn)金手指魔法理論升級(jí)，研究進(jìn)度前進(jìn)。

　　然后金手指反饋感悟，凱爾將感悟注入到守護(hù)神咒中，神咒繼續(xù)研究。

　　這已經(jīng)不是1+1=2的效率提升了，因?yàn)檫@樣等于是守護(hù)神咒，也能享受到金手指的加成。

　　兩個(gè)掛壁一起合作搞研究，凱爾自己都不敢想象能取得什么樣的成果。

　　為了實(shí)現(xiàn)升級(jí)金手指的目的，凱爾開始不斷地練習(xí)守護(hù)神咒，加強(qiáng)魔咒的熟練度。

　　而守護(hù)神咒，也成為了凱爾最先滿級(jí)的魔法。

　　滿級(jí)后的效果，就是守護(hù)神可以24小時(shí)常駐，并且具備了強(qiáng)大的魔法抗性，對(duì)邪惡的巨大殺傷力。

　　至于配套的另一個(gè)魔法，起初凱爾的設(shè)想應(yīng)該是變形術(shù)。

　　用變形術(shù)賦予守護(hù)神更高的智慧，如此加強(qiáng)反饋的記憶與感悟，但是在現(xiàn)實(shí)面前，凱爾不得不放棄了。

　　極低的變形術(shù)天賦，使得凱爾的有效練習(xí)比例非常低，效率十分差。

　　之后凱爾對(duì)比了改進(jìn)守護(hù)神咒，以及研究記憶魔法這兩個(gè)方案。

　　最終選擇了深耕記憶魔法，然后想辦法將兩種魔法組合在一起。

　　因?yàn)閯P爾發(fā)現(xiàn)，守護(hù)神咒看起來只是一個(gè)涉及了情緒的運(yùn)用的白魔法。

　　魔法釋放的時(shí)候回憶快樂、幸福的記憶，回憶起當(dāng)時(shí)的感覺，就能釋放成功。

　　而足夠快樂幸福的回憶，能夠增強(qiáng)守護(hù)神的威力。

　　但是實(shí)際上，守護(hù)神咒已經(jīng)涉及了一個(gè)人最根本的部分——靈魂。實(shí)際上是要求用幸福的情緒帶動(dòng)靈魂的力量，才能釋放成功。

　　這使得守護(hù)神咒學(xué)習(xí)起來，只需要按部就班的去練習(xí)就可以。

　　但是想去改造它，需要的魔法理論就太過于高深了，遠(yuǎn)不是現(xiàn)在的凱爾可以涉及的。

　　而守護(hù)神咒練習(xí)到最高級(jí)時(shí)候發(fā)生的意外，也驗(yàn)證了凱爾的猜想。

　　在神咒升級(jí)到最高級(jí)的剎那，劇烈的疼痛使凱爾昏迷了過去。

　　因?yàn)闈M級(jí)后的守護(hù)神咒，竟然撕裂了一片凱爾的靈魂！