第61章 一起努力吧
在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，伶池很快熟悉了這里的環(huán)境。
張曄升是個(gè)忠厚老實(shí)的男生，平日里戴著一副銀框眼鏡，手里拿的不僅有畫筆，還有一疊試題。
據(jù)他說，畢業(yè)后要考教師資格證，回家鄉(xiāng)給孩子們教美術(shù)，這是他的夢(mèng)想，錢不錢的無(wú)所謂，主要是想當(dāng)回老師。
“是什么原因讓你想當(dāng)一名美術(shù)老師呢？”伶池問。
張曄升不好意思撓了撓后頸，“從小我學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別理想，在班上總是拖后腿。
我也嘗試著挑燈夜戰(zhàn)去記數(shù)學(xué)公式和英語(yǔ)單詞，但這腦子…就是不太好使。”
伶池：“那后來(lái)呢？”
張曄升接著說：“后來(lái)，在我五年級(jí)時(shí)遇到一位老師，改變我的老師?！?p> “在他們語(yǔ)言長(zhǎng)期的打擊下，我變得頹廢，什么都不在乎。有課就去睡覺，因?yàn)槲业淖辉诘箶?shù)第一排。放假時(shí)間就將自己鎖在房間里畫漫畫?！?p> “你那個(gè)時(shí)候已經(jīng)會(huì)畫漫畫啦！”伶池很是驚訝，漫畫可不不簡(jiǎn)單，需要的劇情、分鏡、上色等等因素太多了。
張曄升：“那個(gè)時(shí)候遇到一位恩師，他教我畫人物的比例及分鏡運(yùn)用。要是沒有他，就不會(huì)有現(xiàn)在的我。”
恩師的教導(dǎo)張曄升銘記于心，并立下誓言。以后也要成為像他一樣的人，教導(dǎo)學(xué)生。
“所以，伶池同學(xué)你的學(xué)習(xí)路途還很長(zhǎng)哦。”張曄升說道。
伶池雙手握拳，語(yǔ)氣十足的有干勁，“我會(huì)努力的！”
“那我就好好看看，你能達(dá)到什么樣的程度吧。”這時(shí)，張曄升放在褲兜里的手機(jī)響了響，他拿起看了一眼，對(duì)伶池比了個(gè)“我出去一下”的手勢(shì)，便走了。
伶池這才發(fā)現(xiàn)自己與其他同學(xué)的差距，拍了拍臉蛋讓自己精神些，拿起炭筆，先從素描開始練習(xí)。
要說到用功，張曄升是最賣力的那一個(gè)，伶池排第二。班里人都說，他們學(xué)美術(shù)學(xué)到廢寢忘食的境界，整個(gè)人都升華了！
是升華了，黑眼圈都大了一圈，整個(gè)人能不升華嘛？
晚上10點(diǎn)多，再過半小時(shí)教室就要熄燈關(guān)門了，有保安大叔巡邏，超過10點(diǎn)半還呆在教室里的學(xué)生，會(huì)被扣學(xué)分。
張曄升將畫筆放進(jìn)腳邊的水桶里沖了沖，甩干再放進(jìn)筆袋里。他回頭看向坐在靠窗邊位置的伶池，開口道：“還沒回去??？”
其他同學(xué)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)走，就像掐好表了一樣。空曠的教室里只剩他們倆人，靜的能聽見外頭的犬吠，看來(lái)保安大叔準(zhǔn)備巡邏了。
“嗯，就快畫好了。”伶池回答道。
張曄升收拾好自己的東西，大步走過去看看她的作品，“給我看看你一天畫了什么？”
“好！”伶池從身后的柜子里拿出一疊紙，遞給他。張曄升一開始以為是她的廢稿。
正想開口安慰她說每一個(gè)初學(xué)者都是要經(jīng)歷這些的。
沒想到，他拿到手里的是一疊成品！
素描畫，是運(yùn)用鉛筆或者炭筆之對(duì)物體進(jìn)行刻畫，運(yùn)用線條將塊面鋪出，再進(jìn)行黑白灰的刻畫。
從而讓物體的明暗交界線、暗部、亮部，高光表現(xiàn)在紙張上面，這就是素描的特征。
很顯然，伶池已然完全掌握這些基本功，熟練的不能再熟練了。
“畫的很好啊，怎么不上色？”張曄升問。
伶池慢悠悠道：“基本功可不能著急，要慢慢來(lái)。心急吃不了熱豆腐啦。”
張曄升繼續(xù)追問：“那…這和你不上色有什么關(guān)系？”
“額…我上網(wǎng)買的顏料還沒到?！?p> 其實(shí)她是有一整套的，放教室里莫名其妙就不見了，這都有點(diǎn)讓她懷疑是不是有人故意拿走她的東西了。
但沒找出事情的真相不能隨意下定論。
她寧愿吃點(diǎn)虧，重新上網(wǎng)買一套，用的是她在網(wǎng)上接稿，賺來(lái)的錢買的。
張曄升：“我的顏料借你用幾天?！?p> “這…不太好吧?！绷娉刂酪惶最伭喜⒉槐阋?，要是有名氣些的牌子，賣的會(huì)更貴。
張曄升笑逐顏開道：“咱們都是同學(xué)，有什么不好意思的。若是覺得心里過意不去，改天請(qǐng)我吃頓飯，當(dāng)做抵消吧?！?p>