尾聲

　　聽到有的同學(xué)去別的學(xué)校上學(xué)的那個消息時，我的心碎了一地。我就知道我的夢想那是不可能實現(xiàn)的，我的心里出現(xiàn)了一幅幅以前的畫面：那快樂有趣的拓展，熱火朝天的勞動，充滿墨香的讀書聲，還有同學(xué)們在餐廳吃飯的身影。

　　我想著：以后可能再也不會有人坐在我前桌，扭過頭來笑著對我說：“六一班大作家辭七”也不會有人說：“期待著你早日出書”我腦海里回響著他說了一句話：“辭七文筆咱班最好”

　　我想著：以后可能再也不會有班級，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，團結(jié)。有時在副科上，我們班聊天的聊天，傳紙條的傳紙條。樣樣不差。在音樂課上，我們班有時還私自換位，只為坐在自己的好朋友身邊。在趁著音樂課的時間聊天。

　　但在別的老師眼里，六一班是優(yōu)秀的，是成績優(yōu)異的。是紀(jì)律好的，有一次我們班的語文老師出去學(xué)習(xí)了，而別班老師來給我們班代課，上完課，老師總會說一句，六一班的。紀(jì)律真好啊，發(fā)言真積極。

　　還記得三班老師說過一句話：“你們班紀(jì)律真好，我講的課比我在三班講的還細(xì)致，我有點對不起我的學(xué)生們”那時我們?nèi)滩蛔」笮Α?p>　　期末考試了。那一天考了五張卷子，這五張卷子代表著我們的分離，也代表著我們友誼的結(jié)束。

　　考完試回到家時，我坐在窗邊，望著窗外的點點星光。仿佛天上的星星，就是我們班的一個個奇異的故事。是我們班調(diào)皮的同學(xué)。是我們班有趣的活動。

　　第二天早上，我就坐在書桌旁，拿出了一個新本子，上面寫著四個大字——六一大事

　　本來我是一個特別懷舊的人，剛從五年級升到六年級時，特別懷念五年級，想著五年級的五年友誼，而六年級畢業(yè)時，我卻忘了五年級……

　　那紙上寫下一個個故事，故事有有趣的，有傷心的，有快樂的，有悲傷的……這些故事一個個躍然紙上。經(jīng)歷的事情在我眼前一遍又一遍的過，我仿佛沉浸在那些事情里，永遠(yuǎn)都出不來。

　　明年這個班級里都會有一群的同學(xué)們，而我們的老師，明年還是教六年級，可惜那個教室里做的不是我們了，老師教的也不是我們了。我們將成為老師口中的上一屆學(xué)生。后來老師在講課時，就會時不時提起我們，說著我們的學(xué)習(xí)，優(yōu)秀，紀(jì)律好，說著我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，說著我們的安靜。

　　以前的畢業(yè)季，我們只顧著觀看看熱鬧，而今年的畢業(yè)季是我們自己真實參與的。剛剛?cè)氚鄷r，覺得這時間過的怎么那么慢啊，我們才意識到。時間過的慢一點，那該多好啊。

　　想著希望六年級再過一遍，在經(jīng)歷那一遍事情。

　　我們在初中之后會回來看看老師看看班級，看看那個自己曾經(jīng)待過六年的校園。

　　六一班，這只是三個字，在我的心中，那卻是最美好的時光。自己那段最美好的回憶。