第四十七章.一出考場(chǎng)就要被表白？
“這都什么鬼題！”
“出題的你出來！保證打不死你！”
陸豐再往后翻，心理開始逐漸變態(tài)……
五、簡答題。
24.請(qǐng)簡要討論圈圈熊和穿著熊的主要分布地點(diǎn)及其原因。（可結(jié)合歷史淵源、精靈生物學(xué)和精靈習(xí)性等方面）
25.請(qǐng)列舉伊布的進(jìn)化路線，并進(jìn)行簡要分析，如提出新的進(jìn)化路線需說明緣由。（鼓勵(lì)考生對(duì)伊布更多的可能性進(jìn)行探討）
26.當(dāng)一片海域中大量出現(xiàn)暴鯉龍，嚴(yán)重影響到當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，并威脅到沿海地區(qū)居民和精靈的人身安全，你認(rèn)為聯(lián)盟應(yīng)該怎樣處理？請(qǐng)簡要說明。（不可違背精靈保護(hù)法基本原則）
27.請(qǐng)列舉出任意五種精靈藥劑的配制方法、功能及效用，并至少選擇其中一種進(jìn)行改良。
……
很好，這題也很刁鉆呢！
特么的精靈藥劑這種東西是高中生就能夠改良的么?。?！
陸豐臉上帶著笑，翻開了最后一頁。
六、作文（二選一）。
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（一）.請(qǐng)以“精靈與我的訓(xùn)練日?！睘轭}，寫一篇記敘文。
?。ǘ┱?qǐng)以“論水系精靈掌握電系、火系精靈的可能性與合理性”為題，展開論述。
……
可能性？
還合理性？
這張卷子特么的就是最大的不合理！
有那么一瞬間，陸豐真想直接把這破紙撕了——特么的出這種題是故意來搞人心態(tài)還是怎么的？
好在這筆試只占總成績的30％，不然他怕不就是要涼了。
?。≒S陸豐：我沒想筆試考多高分，就想筆試也及個(gè)格不要丟臉??！這都要為難我???……）
此時(shí)。
一中校門之外。
許多送考的家長開始焦躁不安。
小聲嘀咕：
“往年這個(gè)時(shí)候，孩子們都已經(jīng)出來了，今年怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有？”
“是啊，連鈴聲都是開考鈴之后就沒響過了，不會(huì)是出什么事了吧？”
“出事不至于，這位家長你就放心吧，現(xiàn)在可是精靈考時(shí)期，就算我們這些人都出了事，參加考試的孩子們都出不了事……頂多就是儀器故障了之類的?！?p> “就是就是，以往也不是沒有考場(chǎng)儀器故障導(dǎo)致時(shí)間不準(zhǔn)確的?！?p> “……”
“各位家長，都安靜一下！”
也許是因?yàn)榧议L們嘀咕的聲音越來越大。
考場(chǎng)的人覺得讓家長們這么等下去也不是辦法。
索性出來了個(gè)代表告訴眾人說：“今年精靈考改革，筆試題目質(zhì)量、數(shù)量和筆試的時(shí)間都有所變化?！?p> “考試時(shí)間比去年多了足足兩個(gè)小時(shí)，累了的家長可以去到我們?yōu)榧议L們?cè)O(shè)置的注意點(diǎn)稍作休息。”
“我們的工作人員會(huì)為各位家長提供免費(fèi)的礦泉水?！?p> “只是注意不要大聲喧嘩，以免影響到正在參加考試的考生?！?p> 這話一出，全場(chǎng)馬上就安靜了下來。
天大地大，考生為大。
這是在場(chǎng)所有家長的共識(shí)。
至于精靈考改革，題目和考試時(shí)長變化的問題……
大家接受都挺良好。
畢竟這個(gè)精靈考筆試內(nèi)容年年都改革，每一年的考試題型和考試時(shí)長都不一樣，今年格外長點(diǎn)也可以接受嘛。
——說真的，他們也很好奇今年聯(lián)盟又把精靈考玩出什么花來了呢。
另一方面。
考場(chǎng)內(nèi)，考室與陸豐相隔了一棟教學(xué)樓的唐蕾望著試卷直發(fā)愁。
哪怕她又白又富又美，文化成績從來沒跌出過年級(jí)前一百名，還能抗能打。
看到試卷上的題目也眼前發(fā)黑。
倒不是她完全不懂，而是懂，但是又不是很懂，看著這些模棱兩可、明顯帶著坑的題目，那是明知道有坑又不得不踩進(jìn)去。
不踩？
呵呵，自己能力就到這里了，不踩能行嗎？
踩了或許還能得一點(diǎn)分，不踩交白卷那是鐵定完蛋。
至于那什么未知圖騰、如尼文的閱讀理解……
抱歉，理解不了，直接跳到下一個(gè)。
?。≒S此刻唐蕾內(nèi)心大吼一聲：特么的！小爺我不伺候了?。。?p> 直到終考鈴響起。
把卷子和答題卡交上去，唐蕾都空了一小半動(dòng)都沒動(dòng)。
這也導(dǎo)致了她出考室的時(shí)候一臉苦大仇深，渾身都仿佛在釋放著黑氣。
以唐蕾真·校園傳說·人形格斗系精靈·人形母怪力的名氣，這屆考生就沒有不認(rèn)識(shí)她的。
看到她這個(gè)樣子，沒一個(gè)人敢招惹她。
本來還想討論一下答案，順便吐槽題目的考生們都腳下生風(fēng)，頭也不回地下樓往校門口沖去，生怕自己跑得慢了。
看到這一幕，唐蕾臉更黑了。
呢馬！
我是長了三只眼啊還是八只手？
你們至于一見我就跑嗎！
?。≒S眾人：你是我們一樣兩只眼睛一張嘴，但你比三只眼八只手的怪物還要可怕?。?p> 于是，憤怒值積累到極限的人形母怪力堵上了陸豐……
“嘭——”
只見唐蕾逮著陸豐一把人推到墻上，巨大的力氣讓陸豐毫無招架之力。
“你也想跑么？”
“怎么會(huì)呢？我們不是約好了考試完到校門口集合的嗎，我是想要先過去等你?！标懾S吞了口唾沫，一本正經(jīng)的胡說八道。
他能說自己是看到了隨時(shí)隨地散發(fā)著恐怖氣場(chǎng)的人形格斗系精靈，覺得很暴力很兇殘，想暫時(shí)躲遠(yuǎn)一點(diǎn)？
不能啊！不然今天自己恐怕就要慘遭大兇殘屠戮了……
“呵呵……我想你也不敢，我爸我媽還等著你回去吃飯呢?！?p> “對(duì)，對(duì)，哥你說得對(duì)！那啥……咱們快走行不，這個(gè)姿勢(shì)好羞恥……”
“滾！”
……
于是乎，陸豐和唐蕾幾乎是所有考生里最后走出校門的。
（由于過程太過暴力，為了本書的安全，這里不做詳細(xì)描寫……）
但出乎意料的。
在兩人走出校門的瞬間，居然有一個(gè)手捧一大束鮮花的男孩子朝著兩人走了過來。
這個(gè)人陸豐在原身的記憶力能找到——是原身和唐蕾的同學(xué)。
陸豐感到很疑惑，這人難道喜歡唐蕾？
可是這位同學(xué)平時(shí)不聲不響的，體育也不太行，怎么就看上了這個(gè)人形母怪力呢？
就這小身板，難道扛得??？
哎，這位同學(xué)長得也不賴，可惜年紀(jì)輕輕的就瞎了……
“唐蕾同學(xué)，我其實(shí)……”