第七九章 大家一起學(xué)習(xí)

　　“一日，意思是一晝夜，也就是我們平時(shí)所說(shuō)的一天，一天就是一日，一日就是一天?！?p>　　“我們平時(shí)就1、2、3、4……9、0，這就是我們以后用到的十個(gè)數(shù)字，現(xiàn)在，所有人都用木棍在自己腳下抄寫(xiě)十遍！”

　　“天空是藍(lán)色的，云是白色的，草是綠色的，小麥?zhǔn)屈S色的…”

　　“這個(gè)字念人，人類(lèi)的人，我們都是人…”

　　“今天的課就上到這里，今天教你們的知識(shí)我都寫(xiě)在旁邊的木板上，下課之后都去看看，明天考試，成績(jī)差的晚上沒(méi)飯吃！”

　　武良義和約格在宣布下課之后，不約而同的都松了一口氣。

　　“領(lǐng)主大人，我覺(jué)得在這里教他們知識(shí)，比當(dāng)初和我的文法老師學(xué)習(xí)還要累！”約格一臉生無(wú)可戀地說(shuō)道。

　　對(duì)于約格的心情，武良義深表理解。

　　現(xiàn)在整個(gè)領(lǐng)地來(lái)掃盲班學(xué)習(xí)的人，大部分都是二三十歲的成年人，從小到大沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的他們，學(xué)起新東西來(lái)格外吃力。在他們看來(lái)，學(xué)習(xí)著這種事情本來(lái)就是貴族老爺們和有錢(qián)的商人們才會(huì)去做的事，和他們的生活差得十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。

　　可沒(méi)想到經(jīng)歷了一路坎坷挫折，終于活著來(lái)到綠洲鎮(zhèn)之后，居然還要讓他們和那些貴族與商人們一樣去學(xué)習(xí)，很多人心中升起了相當(dāng)荒謬的感覺(jué)。

　　對(duì)于第一天的上課成績(jī)，武良義是不滿意的。

　　不過(guò)，這也是沒(méi)辦法的事情。超齡新生加實(shí)習(xí)老師，這天打雷劈般的組合，在第一天碰撞出絕望的火花，也是在所難免。

　　唉，萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！武良義心里感嘆道。

　　不過(guò)他還是安慰了一下約格：“不要?dú)怵H，我的朋友！所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，熬過(guò)這段時(shí)間之后就會(huì)好很多了！”

　　約格充滿期望的問(wèn)到：“是他們會(huì)學(xué)的越來(lái)越好，我們會(huì)教的越來(lái)越輕松嗎？”

　　武良義搖搖頭說(shuō)道：“我的意思是說(shuō)，剛開(kāi)始你會(huì)覺(jué)得他們很笨，什么都學(xué)不會(huì)，教他們很累，但往后你就會(huì)慢慢習(xí)慣了。。?！?p>　　武良義故意不去看約格一臉垮掉的表情，只是拍了拍他的肩膀作為鼓勵(lì)，然后便去給鎮(zhèn)里的小孩子們開(kāi)小灶去了。

　　是的，武良義專(zhuān)門(mén)組織了一個(gè)小型補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在鎮(zhèn)子里的居民雖然大部分都是成年人，但還是有幾個(gè)從石溪鎮(zhèn)時(shí)代就跟過(guò)來(lái)的小孩子的。

　　他們就像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，還充滿著無(wú)限的可能，如果有條件武良義，還是希望能給他們最好的教育。

　　對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，白天的掃盲班所教的內(nèi)容已經(jīng)算是非常困難，但對(duì)于那些正處于學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的年齡，精力非常旺盛的小孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)這些知識(shí)還是小菜一碟。

　　武良義因此特意專(zhuān)門(mén)辦了一個(gè)小班，就是給這些孩子們?cè)賹W(xué)習(xí)一些新的知識(shí)的機(jī)會(huì)，太大的道理武良義也說(shuō)不出來(lái)，但他仍然堅(jiān)信，學(xué)習(xí)是可以改變?nèi)说拿\(yùn)軌跡的。

　　在這個(gè)世界里，窮人如果不干活，一天只吃兩頓飯，早上一頓，下午一頓。

　　而武良義為了吸引那些成年人來(lái)學(xué)習(xí)，特意又在晚上加了一頓飯，也不是多豐盛，每人只有一碗加了紅薯的面湯，或許在那些富商、貴族看來(lái)，自己的狗吃伙食的都比這個(gè)強(qiáng)。但對(duì)于那些晚上幾乎不吃飯的平民們來(lái)說(shuō)，哪怕只是一碗面湯，也是很有吸引力的。

　　武良義回到領(lǐng)主大廳，鎮(zhèn)子里的幾個(gè)孩子已經(jīng)在這里等著他，年齡最大的是小酒保山姆，年齡最小的就是女孩泥巴。

　　他們幾個(gè)人乖乖的站在大廳里面，看見(jiàn)武良義回來(lái)，一起向他鞠了一個(gè)躬。這是武良義教給他們的禮節(jié)，每次正式上課前全體學(xué)生都要站起來(lái)，向老師鞠躬問(wèn)好。

　　這不僅僅是在教導(dǎo)他們要尊重老師，更是在強(qiáng)調(diào)要尊重知識(shí)，尊重那些愿意傳播知識(shí)的人！一個(gè)不尊重知識(shí)的民族是毫無(wú)希望的，一個(gè)不愿意學(xué)習(xí)的民族，最終也只會(huì)消失在歷史長(zhǎng)河。

　　武良義對(duì)著這群孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我讓你們帶了小板凳吧？都坐下吧，我們坐下來(lái)講課。”

　　幾個(gè)孩子聽(tīng)了武良義的話，都乖巧的把放在一旁的小板凳拉了回來(lái)，再小心翼翼地坐上去，顯然他們對(duì)這個(gè)可以擊敗強(qiáng)打豺狼人，甚至是獸人的領(lǐng)主大哥哥充滿了崇拜和敬畏。

　　“嗯，讓我們先復(fù)習(xí)一下白天的知識(shí)吧！”武良義從角落里抽出一塊木板，這是他特意制作的迷你小黑板，然后開(kāi)始在黑板上寫(xiě)今天白天上課時(shí)教授的數(shù)學(xué)內(nèi)容。

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　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)就馬上快要落山，武良義看了看窗外的夕陽(yáng)，對(duì)面前這幾個(gè)愁眉苦臉的孩子說(shuō)道：“好了，準(zhǔn)備下課吧，今天的補(bǔ)習(xí)就先到這里?！?p>　　幾個(gè)孩子一聽(tīng)這話，臉上立即就綻放出開(kāi)心的笑容，這笑容和武良義小時(shí)候聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲時(shí)露出的笑容簡(jiǎn)直一模一樣。

　　不過(guò)這才是第一天上課，他們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有體會(huì)到成年人世界的殘酷，武良義等他們歡笑著站起身來(lái)準(zhǔn)備回家時(shí)，突然叫住了他們：“先別急著回去，我還要布置家庭作業(yè)！”

　　幾個(gè)孩子雖然并不懂得家庭作業(yè)這幾個(gè)字代表的含義，但本能的他們還是打了一個(gè)冷顫。

　　武良義拿出幾本由舊賬薄裁剪裝訂而成的作業(yè)本，然后再拿出幾根記賬用的炭筆，分給了這幾個(gè)孩子，和顏悅色的說(shuō)道：“來(lái)！這是你們這些小孩才有的特殊待遇，今天的作業(yè)就是把我教的數(shù)字各抄寫(xiě)50遍，明天我要檢查，誰(shuí)要是敢不寫(xiě)？嘿嘿嘿。?！?p>　　武良義沒(méi)有，繼續(xù)說(shuō)下去，但這幾個(gè)孩子看著他那陰險(xiǎn)的表情，還是不自覺(jué)的起了一身雞皮疙瘩。

　　“另外，”幾個(gè)孩子們正垂頭喪氣的拿著作業(yè)本，剛要準(zhǔn)備回家，突然聽(tīng)到武良義在他們身后又開(kāi)始說(shuō)話，他們滿臉絕望的面面相覷，以為這是領(lǐng)主大人又要給他們布置什么家庭作業(yè)，只見(jiàn)武良義緩緩說(shuō)道：“先去吃飯吧，吃完飯?jiān)倩丶摇！?p>