第61章 和秋瑤套套近乎
后來有一天晚上，趙銘剛從衛(wèi)生間洗漱完出來，家里的電話響了起來，林源園聽見聲音從臥室里走了出來，看了眼上面的來電顯示后嘀咕了一句：“這林源海怎么這時候打電話。”
可接通之后，她只“喂”了一聲，那邊便掛斷了。
再之后林源園就回房間去睡覺了，趙銘卻上了心。
他走到電話機(jī)旁，把電話撥了回去，一聲“喂”之后，便聽見了電話那端的帶著哭腔的一聲“哥”。
趙銘印象很深，那天已經(jīng)快十一點(diǎn)了，他們家離當(dāng)時秋瑤所住的南里很遠(yuǎn)，已經(jīng)沒了公交地鐵，他兜里的零花錢也不夠打車。
他很心急，推開了父母的房間說他的舅舅舅媽又吵架了，以為他們會像之前那樣火急火燎的趕過去，他便能見著秋瑤了。
但是并沒有。
那個時候，趙銘突然覺得，他應(yīng)該有一輛摩托車，可以迅速飛過去救秋瑤，堵車也堵不住他。
......
趙銘斷斷續(xù)續(xù)講著，一會兒功夫，五瓶啤酒喝沒了。
“喂。”趙銘酒量其實(shí)還不錯，平時的時候五瓶啤酒完全不在話下，但今天聊起這些上頭的往事，他竟有些暈乎乎的感覺。
他停了半天沒有再講話，代勒也沒講，他緩緩神望過去時，見代勒低著頭盯著桌沿，不知道在想些什么。
“四年?！?p> “什么？”趙銘沒有聽清，挑眉問他。
“沒什么，再多說一點(diǎn)吧?！贝仗а劭聪蜈w銘。
“......真是沒想到有一天，你，會和我妹妹在一起，也挺神奇的。她八歲時候走的，你八歲時候和我認(rèn)識的?！?p> “......我倆，那個時候應(yīng)該沒見過吧。”
“在我眼皮子底下是沒有，她走了之后好像一個月吧，還是半個月，不太記得了，反正時間不長，我就見著你了?！壁w銘皺皺眉頭回憶了下，時間有點(diǎn)太久，確實(shí)想不太起來了。
“呵，還挺有緣?！贝湛嘈α讼隆?p> “我是沒想到，緣分竟然在這等著呢！不過我還真得謝謝你，要不是你，估計(jì)我都不會知道她回了北安?！壁w銘說著，在代勒面前的杯子里倒了一杯茶水，“干一個！”
代勒頭歪了下，提起杯子和趙銘遞過來的那個杯子撞了下，酒水混著茶水濺了出來，落到了下面的已經(jīng)涼了的菜上。
代勒下午到教室時，秋瑤已經(jīng)在座位上了。他緩緩走了過去，側(cè)身對著秋瑤坐了下去，然后盯著秋瑤的椅子看。
“你怎么了？”秋瑤扭頭看向他，見他板著臉神情有些不對勁，問到。
“......我還想再和你道一次歉?！贝毡３种氲皖^的狀態(tài)沒動，眼睛抬起看向秋瑤，又看了幾秒，說話的時候，他自己都不知道，眼睛里竟然會有些紅絲。
“你在說什么？”秋瑤有些莫名其妙，應(yīng)著代勒的眼睛望過去。
“對不起?！贝諊?yán)肅的說出這三個字之后，見秋瑤笑了下，然后也跟著笑了，“我挺嚴(yán)肅的。”
“我知道。”
“以前也嚴(yán)肅，真的，以前跟你道的歉，也都真心的，發(fā)自肺腑的，今天更是，今天的道歉，是抽筋拔骨的?！?p> “哪那么嚴(yán)重?！贝仗崞鹆酥暗牡狼?，秋瑤便猜到他指的是什么了。
“有，有這么嚴(yán)重?！?p> “我沒怪過你，你不用這樣。”
“我怪我自己，即使你原諒了我，我也沒辦法原諒我自己，最起碼眼下還無法原諒?！贝照f完，英語老師何秀環(huán)就進(jìn)了教室，代勒余光掃到后，便將身子扭正，從自己有些亂的桌面上抽出了英語書。
昨天的英語課，何秀環(huán)騰出來二十分鐘，讓大家寫了篇英語作文，此時她站在講臺上，正拿著幾個作文，講著大家作文中可優(yōu)化的句子及語法錯誤。
“我剛才讀的這篇，是你們眼中的學(xué)神，代勒同學(xué)的，你們猜到了嗎？”
何秀環(huán)在挑出了幾段語法錯誤之后，說了這樣一段話，之后便引起了下面的同學(xué)一陣嘩然。
大家都知道代勒英語不好，所以其實(shí)對他犯這樣的語法錯誤也沒說多奇怪，只是被何秀環(huán)這樣公開挑明了的做法一帶動，有些興奮。
“靠......”何秀環(huán)開口念著這篇作文的時候，代勒就知道念的是他的了。
在他之前還念了幾篇別人的，何秀環(huán)也沒有點(diǎn)破是誰的，所以代勒并沒有慌張。
可沒想到，他的待遇和其他的同學(xué)不同。
“好了，毛病我就挑到這里了，下面給大家看看，什么叫優(yōu)秀的英語作文，這種水平是有可能拿到滿分的?！?p> 底下又一片嘩然，四下張望著，討論這人是誰。
“班長吧，她英語一直很好?！?p> “魏帥英語也好，之前繡花不是夸過他的作文嗎？是他吧?！?p> “我覺得是方彤吧?！?p> 代勒聽著細(xì)細(xì)碎碎的聲音，然后扭頭看了秋瑤一眼。
何秀環(huán)沒有提前公布作者，先將作文讀了一遍，并找出了優(yōu)秀語段寫在了黑板上，又提煉出了幾個高級詞組，也寫在了黑板另一側(cè)，讓大家記到筆記本上，死記硬背也要給背下來。
“哇，這誰寫的呀。”底下有人發(fā)出疑問。
“這個啊。”何秀環(huán)又賣了個關(guān)子，停頓了下，然后看著秋瑤，“我們班新轉(zhuǎn)來的，秋瑤同學(xué)寫的。”
“還真是你！”代勒偏著頭在秋瑤耳邊說到。
“代勒，有個成語回頭得讓李白給你講一下，就是那個‘不恥下問’！你說你同桌英語那么好，你英語那么差，怎么就不知道多問問人家呢？別昂著你那顆第一名的頭顱了，沒有用，該低頭就得低頭。沒事和秋瑤套套近乎，讓她給你講講英語，你總分就有至少二十分的提升空間！二十分是什么概念了？你在別的學(xué)科再努力，你加起來都不可能提升二十分?！?p> 代勒話音剛落，何秀環(huán)那邊的話便傳來了，代勒抬頭看著何秀環(huán)，笑了笑，并點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己聽了進(jìn)去。
他知道何秀環(huán)是為他好，雖然總拿話酸他，但這種激將法也是她獨(dú)特的教育方式吧，她對別人不太會用這種方式，唯獨(dú)對自己，也算是一種格外的關(guān)心了，他一直都知道。
更何況這次是讓他向秋瑤學(xué)習(xí)。
若是換了別人，代勒一定會覺得面子上過不去，但是這人是秋瑤，他還是很開心的。
何秀環(huán)夸了秋瑤英語好，周圍的同學(xué)沒有一個提前猜到那是秋瑤的作文，在公布答案后紛紛投來不可思議的目光時，他很開心，也很驕傲，因?yàn)樗呀?jīng)是他的秋瑤了，只要是秋瑤，他就都會開心。