第八十章 思想品德與政治課

　　洛哈特本來說得是這四位霍格沃茨的創(chuàng)始人，他們都錯了，后來在鄧布利多的眼神逼迫下才改為他們都過時了。

　　“等一下吧，洛哈特教授，這方面或許麥格教授要比我懂得更多。”鄧布利多沒有讓洛哈特直接說下去，而是想要先找來麥格教授。

　　鄧布利多對著肖像畫說了幾句話，幾分鐘后，麥格教授推門走進(jìn)了校長辦公室。

　　“晚上好啊，米勒娃，很抱歉這么晚把你找來，但是我認(rèn)為我和洛哈特教授接下來的討論，最好能夠你這個實(shí)際上管理這霍格沃茨的巫師參與。”

　　“晚上好，阿不思，晚上好，洛哈特教授。希望你們不會討論太久，要知道睡眠不足是女巫最大的皮膚殺手?！?p>　　洛哈特和鄧布利多笑了笑，隨后鄧布利多說道：

　　“繼續(xù)說說你的看法吧，洛哈特，我覺得你的觀點(diǎn)至少在教育學(xué)方面一直沒有什么問題。”鄧布利多揉著眼睛，疲憊地說道。

　　“好吧，那我們就從霍格沃茨建校之初的目的和理念說起?！甭骞氐攘说龋脆嚥祭鄾]有阻攔于是繼續(xù)說了起來。

　　“我認(rèn)為霍格沃茨魔法學(xué)校建立之初的目的就不是作為學(xué)校去教育巫師的！”

　　“?。俊编嚥祭嘤捎谑艿角懊娴匿亯|尚且還能保持平靜，麥格教授則是直接叫了出來，她一臉震驚的看著洛哈特，仿佛洛哈特是個化妝進(jìn)來的巨怪一樣。

　　“不要再玩你那先聲奪人的一套了，洛哈特，我們直接說正事吧。”鄧布利多打斷了洛哈特，說道。

　　洛哈特尷尬地笑了笑繼續(xù)說道：“不，這可不是故弄玄虛的聳人聽聞之辭，相反，這是我通過仔細(xì)地調(diào)研得到的結(jié)果。”

　　“眾所周知，你認(rèn)為在英國歷史上，從霍格沃茨創(chuàng)立之初的公元九百九十年到十七世紀(jì)的時候，家庭教育才是培養(yǎng)巫師的主流，在當(dāng)時絕大多數(shù)小巫師都不回來霍格沃茨上學(xué)，他們接受的是家庭教育?！?p>　　麥格教授點(diǎn)頭表示贊同，鄧布利多也沒有出口反駁。

　　“所以霍格沃茨在創(chuàng)立之初絕不是為教育所有的巫師而設(shè)立的，相反霍格沃茨是為了那些當(dāng)時受不到家庭教育的巫師而設(shè)立的?！?p>　　“所以我認(rèn)為霍格沃茨設(shè)立之初最大的目的不是為了作學(xué)校，而是為了作一個庇護(hù)所。一個為那些沒有家庭的巫師所設(shè)立的庇護(hù)所?！?p>　　鄧布利多，麥格都沒有再說話，而是看著洛哈特，擺出一副我看著你發(fā)揮的表情。

　　洛哈特繼續(xù)說道：“當(dāng)時巫師和麻瓜的矛盾是普遍而且一場激烈的，沒有家庭保護(hù)的小巫師非常容易受到麻瓜的傷害，而霍格沃茨能為這些小巫師提供一個庇護(hù)所?！?p>　　“或者是那些失去家庭的巫師，霍格沃茨也會非常樂意的去接受他們。理論上來說像哈利、赫敏、斯內(nèi)普這些人才是霍格沃茨最開始的招生目標(biāo)，而馬爾福、韋斯萊則不是?！?p>　　“可是現(xiàn)在，霍格沃茨已經(jīng)成為了一所幾乎全英國的小巫師都要來的學(xué)校了?！丙湼窠淌趶?qiáng)調(diào)道。她還沒太搞清楚洛哈特的目的，以為洛哈特只是單純的想要說一下校史。

　　“不錯。”洛哈特表示了贊同，隨后又繼續(xù)問道：“那么，霍格沃茨是什么時候逐漸變成一所幾乎全英國的小巫師都會來的學(xué)校呢？”

　　“大約是十八世紀(jì)初期?！丙湼窠淌诓患偎妓鞯媒o出了自己的答案。

　　“是的，那么為什么恰好是這個時間段呢？”洛哈特繼續(xù)問道。

　　這次麥格教授沒有給出答案，鄧布利多也沒有說話。洛哈特有一次問道：“或者，換一個說法，這個時間段，發(fā)生了什么歷史性的大事呢？”

　　這次，麥格教授快速地給出了自己的答案：“1692年《國際巫師保密法》正式生效?！?p>　　“不錯，這也是我想要說的。國家保密法的正式生效，讓整個魔法部同麻瓜界都隔離了起來。小巫師們再也不像以前一樣那么容易受到麻瓜的迫害了?！?p>　　“同時，那些純血家族也和人類貴族分清了界限，他們的小巫師再也不需要學(xué)習(xí)那么多貴族禮儀之類的東西了，相反巫師界人脈反倒更加重要了起來。因此霍格沃茨得以成為英國幾乎每個小巫師都要來的全國性學(xué)校?！?p>　　麥格教授點(diǎn)了點(diǎn)頭表示認(rèn)可，鄧布利多也同樣如此。

　　“那么也就是說，霍格沃茨設(shè)立指出本來是想要充當(dāng)一個部分巫師庇護(hù)所的作用，現(xiàn)在卻成了所有巫師都要來上的教育中心了。”

　　“這所學(xué)校的目的和作用發(fā)生了巨大的改變，但是他的教育方法卻還是和以前沒有任何區(qū)別，這難道是正常的嗎？”

　　經(jīng)過多次鋪墊，洛哈特終于說出了自己的觀點(diǎn)。

　　實(shí)際上霍格沃茲從建立時的定位其實(shí)是個受迫害的巫師的避難所、孤兒院，免費(fèi)上學(xué)、免費(fèi)餐飲、免費(fèi)住宿和牢固的防御。可以說是庇護(hù)所屬性拉滿。

　　而它在教育上的設(shè)計就可謂是很一般了。

　　洛哈特繼續(xù)說道：“我認(rèn)為目前霍格沃茨目前的教育方法已經(jīng)和他教育目的完全脫離了。”

　　“霍格沃茨現(xiàn)在的目的不是簡單地培養(yǎng)一些能夠釋放法術(shù)的巫師，而是要培養(yǎng)全英國魔法界的未來人才。所以僅僅教授魔法是絕對不夠的。”

　　“甚至我認(rèn)為，現(xiàn)在魔法部的這個鬼樣子，霍格沃茨的教育水平必須為此負(fù)上一些責(zé)任。”

　　“我認(rèn)為，霍格沃茨必須開設(shè)一門思想品德與政治課?！?p>　　“哦？什么是思想品德與政治課？”麥格教授有些興奮地問道。

　　“思想品德與政治課課顧名思義就是培養(yǎng)小巫師的基本品德與政治素養(yǎng)的課程。”

　　“我認(rèn)為他應(yīng)該分成三個階段。一二三年級的小巫師主要學(xué)習(xí)思想品德，讓他們樹立起良好的人生觀和價值觀；”

　　“四五年級的小巫師主要學(xué)習(xí)魔法界的政治法律常識，免得他們將來成為政治和法律上的文盲；”

　　“六七年級的小巫師可以根據(jù)愛好和成績把主要負(fù)責(zé)介紹魔法部作用的政治課當(dāng)做選修課。”