第二十章 決斗俱樂部

　　巨大的發(fā)現(xiàn)讓洛哈特陷入了狂喜，他飛起了起來，用意念控制著自己在辦公室里做著各種各種高難度的飛行動作。

　　從中午到下午，除了吃飯時間，洛哈特基本全都飄在空中，像是一個得到新玩具的孩子一樣。

　　人一旦學會了走路和跑步就會抗拒爬行，洛哈特廢了好大的力氣才成功平靜下來，雙腳落地走向了霍格沃茨的禮堂，今晚他還有決斗俱樂部的活動。

　　路上，洛哈特看到很多拿著飛天掃帚的魁地奇隊員正在聚堆討論著第一次訓練后的本學年目標。

　　格蘭芬多的隊員覺得他們就是最好的學院。

　　拉文克拉隊員稱他們會守護拉文克拉的一切。

　　斯萊特林的隊員們對于去年的失利耿耿于懷，大喊著重鑄斯萊特林榮光，我輩義不容辭。

　　赫奇帕奇正值新老隊員交替，青黃不接的時候，所以他們說打入四強就算成功。

　　禮堂里人鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海，前幾日被關禁閉的韋斯萊雙胞胎將這里裝飾得氛圍感十足，禮堂中心的擂臺周圍，已經(jīng)圍滿了人。

　　看著人來的已經(jīng)差不多了，洛哈特心念一動，縱身一躍飛到擂臺上，開始講話。

　　“鄧布利多教授允許我開辦這家小小的決斗俱樂部，充分訓練大家，以防你們有一天需要自衛(wèi)，采取我曾無數(shù)次使用的方式保護自己。

　　“在傳授你們一些決斗技巧之前，我必須告訴有些事情雖然無關決斗技巧但卻更加重要。

　　“我們學習決斗技術并不是為了欺負那些比我們?nèi)醯娜?，如果那樣做，我們就和那些臭名昭著的食死徒無已了。

　　“但如果你們陷入了危險，如果你們看到別人正在受到不法的侵害，我非常希望你們可以勇敢地拔出自己的魔杖，勇敢地和惡勢力作斗爭。

　　“在這方面，我希望你們能以我們的校長鄧布利多為榜樣。

　　“我們的校長鄧布利多是一位強大的巫師，兩次黑魔王的肆虐并不能直接威脅到他，但他還是為了魔法界的和平不顧自己的安全而毅然出手。

　　“有些人或許認為鄧布利多的勝利是理所應當?shù)?，但不要忘記，在鄧布利多真正?zhàn)勝他們之前，沒有人敢去保證他一定會贏。

　　“有人或許會問我，你們中很多人都是未成年巫師，受到《約束法》的限制，不能在校外使用魔法怎么辦？

　　“對此，我的回答是，你們只是不允許使用魔法，而不是被剝奪了使用魔法的能力，如果你們的行為是正義的，鄧布利多、四位院長、我還有所有學校的其他教授都會是你們最堅實的后盾。

　　“大膽地用魔咒去呼那些惡人的臉吧！

　　“有幾位巫師小姐可能要問我，女孩子這么做是否有失淑女氣質(zhì)，如果你們這么想，我覺得你們可以用粉色的魔咒來呼他們的臉。

　　“霍格沃茨的巫師們雖然被分成了四大學院，但美好的品德是不分家的。

　　“我希望所有霍格沃茨的巫師都應該像格蘭芬多一樣勇敢，面對不義之舉敢于亮杖；像赫奇帕奇一樣堅持原則，絕不和邪惡妥協(xié)；像拉文克勞一樣聰明，用智慧去對付壞蛋；像斯萊特林一樣重視團體，把每一個其他人當做自己人。

　　“你們現(xiàn)在的心里充滿了熱血和激動，我能從你們的掌聲和歡呼聲里感覺到

　　“但打擊邪惡，弘揚正義并不能只靠著一腔熱血，還需要非凡的決斗技巧，而這，正是我們聚集于此的目的。

　　“下面我宣布，決斗俱樂部的第一次活動正式開始，我很樂意的像你介紹我的對手，霍格沃茨著名的決斗冠軍，弗立維教授，聽聞我將開展一次決斗俱樂部后，他非常熱心地答應了我的請求，在周末時間與我一起為大家做一個小小的示范?！?p>　　弗立維也飛上了擂臺。

　　利用漂浮咒飛行的原理并不復雜，只是需要一些打破思維慣性的突發(fā)奇想，作為一個魔咒大師，弗立維教授在第一次看到這個魔咒后稍加思索便學會了這個魔咒，但卻非常客氣地征得了洛哈特的同意才開始在公共場合使用。

　　并且承諾幫助洛哈特發(fā)表一篇相關論文明確這一魔咒的首發(fā)權，現(xiàn)在這一魔咒有了新名字——飛行咒，弗立維教授計劃把他編入霍格沃茨一年級的課本中。

　　值得一提的是新發(fā)明的魔咒發(fā)明者居然有專利權，洛哈特為此可以收到霍格沃茨每年六百金加隆的專利費用。

　　洛哈特和弗立維簡單的鞠躬過后，就開始了決斗示范。

　　由于二人主要目的是為臺下的學生作示范，所以一開始的決斗過程都是固定的。

　　弗立維使用繳械咒攻擊洛哈特，洛哈特使用鐵甲咒抵擋，在鐵甲咒反彈回魔咒的同時，洛哈特使用障礙重重減緩弗立維的行動速度。

　　隨后弗立維使用咒立停解開了洛哈特的障礙咒，同時飛身或者側跳翻滾躲開反彈回來的繳械咒。

　　然后角色互換再來一次。

　　用繳械咒使對方失去戰(zhàn)斗力，用鐵甲咒防御對方的進攻，用障礙咒來降低對手的狀態(tài)，用咒立停在中咒之后解除自身的不利狀態(tài)。

　　這四個魔咒都比較簡單，但實用性強，且包含了巫師戰(zhàn)斗中四種最常見的施法目的，是洛哈特和弗立維教授精心挑選的四個魔咒。

　　如此來回示范了幾個回合，弗立維突然把魔杖像箭一樣舉在胸前，洛哈特知道這是準備認真了的信號。

　　變形術，洛哈特直接把弗立維腳下的擂臺變成了沼澤，被弗立維用飛行咒輕松化解。洛哈特又一記腿立僵停死鎖腿咒，讓弗立維在半空中失去平衡。

　　隨后，洛哈特乘著弗立維失去平衡的功夫又一記繳械咒，弗立維解除了飛行咒，從空中落下躲開了，又在快落地時用懸浮咒接住了自己。

　　“飛鳥群群！”一群麻雀嘰嘰喳喳的從弗立維的魔咒頂端飛出，遮擋了洛哈特的視線，洛哈特謹慎地給自己用了一個鐵甲咒。

　　“除你武器！”果然弗立維的下一個魔咒緊隨而來，記在洛哈特的鐵甲咒上，反彈回去，洛哈特跟著補了一發(fā)繳械咒。

　　飛鳥咒既遮擋了洛哈特的視線，也讓弗立維看不清洛哈特的行動，直到兩發(fā)魔咒都快要擊中弗立維時他才看清楚一切。

　　后方是還沒消失的沼澤，也來不及使用鐵甲咒防御或者飛行咒躲避，弗立維直接一個翻滾躲開了這兩發(fā)魔咒，自己也掉下了擂臺。

　　掉下擂臺的弗立維沒有再回擊，而是很有風度的宣布了洛哈特獲勝。

　　這場決斗，洛哈特和弗立維雖然打的很精彩，但都默契地沒有使用霍格沃茨課本以外的魔咒。

　　洛哈特沒有用肌肉魔法，弗立維也沒用一些高深的魔咒，旨在告訴小巫師們?nèi)绾卫谜n本上的知識來戰(zhàn)斗。

　　隨后，洛哈特宣布學生們分組進行對抗練習，只能用繳械咒、鐵甲咒、障礙咒和咒立停四個比較基礎的魔咒。

　　洛哈特和弗立維在學生中來回穿梭觀察，遇到學生施咒有問題就親自示范，遇到表現(xiàn)不錯的學生就加分表揚，并且鼓勵他們上擂臺去展示自己。

　　這樣的氛圍中，很多決斗方面有天賦的小巫師都逐漸嶄露頭角。