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小滿的行囊

第7章 高一級部語文組辦公室

小滿的行囊 歐和 2029 2021-06-18 21:27:48

  來到江北中學半年多,小滿對這個學校和老師都有了大致的了解。藍校長是這所學校的正校長,雷厲風行,誰也不敢惹的正主兒。下面還有三個副校長,但主管教學工作的是高校長,所以江北中學的實權(quán)就掌握在這兩個人手中。藍校長不擅長和市領(lǐng)導拉關(guān)系,一心只想用優(yōu)異的成績來證明實力。所以這些年,藍校長從各個學校挖人才,鄉(xiāng)鎮(zhèn)各個高中教學成績好又能干的男老師基本上都被他挖來了(還捎帶解決家屬在城里的工作問題),效果很明顯,江北中學的教學成績越來越好。但是也帶來了校內(nèi)老師幫派林立、競爭激烈的現(xiàn)象。有些老師為了教學成績,不惜用一些下三濫的手段。高一高二高三每個級部一座樓,每個級部各自為政,開會、評優(yōu)都是各級部的事情,三個級部主任平級,誰也管不了誰。每個級部每科都有一個備課組長,管著這個組的成員和任務(wù)分配。高一語文學科備課組長就是王明傳老師,副組長張錕老師。每個級部都有十二三名語文老師,三個級部共有近四十名語文老師,這些語文老師有一個共同的領(lǐng)袖——張秋川老師。張秋川老師、李立春老師、于明水老師都是藍校長早年從三中挖到江北中學的語文老師。這三位老師無論人品還是學識,都令人敬佩,也曾認真指導過剛剛走上工作崗位的小滿,李老師還曾經(jīng)是小滿的師傅。張秋川老師當年舍棄領(lǐng)導職務(wù)離開三中來到江北中學,從一個普普通通的語文老師做起,七八年的時間,如今已經(jīng)成了整個江宸市語文學科的泰斗。小滿有幸聽過他的課,確實曲徑通幽、引人入勝。張老師和李老師于老師一起憑借勤奮和能力在江北中學占有了一席之地。他們現(xiàn)在都在高二級部教學,高一級部的小滿和他們幾乎連個面都見不上。偶爾大家一起聽個課,也都是來去匆匆。張秋川老師現(xiàn)在是語文組組長,級部副主任,班主任,還教著兩個重點班的課,每次碰到,都看到他忙得不得了,小滿怯生生地叫他一聲:“張老師好?!北悴缓靡馑荚俅驍_。

  高一語文辦公室有13位老師,組長王明傳老師人到中年,擔著班主任,教著重點班,總是來去匆匆,閑暇的時候喜歡和大家開開玩笑。辦事利索但沒有真正的能力,表面熱情卻不和人交心。和他交往,你永遠不知道哪句是真話,哪句是假話;副組長張錕老師年富力強,走起路來都“咚咚咚”帶著回響,教育世家出身,對教學工作得心應(yīng)手,有能力有脾氣,讓學生望而生畏的班主任和任課老師。于學名老師,年近五十,剛剛評上高級職稱,一心不想再教課,無奈校長不放手。于老師不怎么備課,有課就去上,沒課基本不在辦公室,除了正式考試批卷,平時的作業(yè)都不批??赡茉u上職稱無所謂了,可能老教師什么都爛熟于心了,根本不用備課。但是,幾次考試于老師教的兩個班都考得非常好,這就讓小滿格外佩服。鄭文杰老師也是年近五十的老教師,但是還沒有評上高級職稱,工作認真嚴肅,一直在重點高中教書,培養(yǎng)的學生有許多當了老師。還有從圖書館調(diào)回來的吳玉基老師,原先一直在一中教書,家離江北中學近所以找人調(diào)過來,沒想到教了一年書就不讓他教了,調(diào)到了圖書館,現(xiàn)在缺老師才又重新教課。和小滿年齡相當?shù)挠心欣蠋熤苷罾蠋熀团蠋煂O賢老師。周老師話比較少,又整天忙班里的事情。身為媽媽的孫老師,既得做好繁忙的工作,又要照顧好上幼兒園的孩子(老人沒空給看孩子),很是辛苦。晚自習的時候,小滿有時幫她看看孩子,一來二去,兩人聊得就比較多。其它五個老師都是畢業(yè)四五年的年輕老師,有的剛生完孩子,有的還沒有結(jié)婚。年輕老師雖然沒有太多的教學積累和沉淀,卻從來都是學生最喜歡的群體。

  孫老師中午回家,晚上有自習課的時候把孩子從幼兒園接回來吃學校食堂,有時小滿碰到他們,就和他們一起吃晚飯。兩人經(jīng)常聊聊辦公室的人,當然聊得最多的就是成績。有一次,小滿用敬佩的語氣提到于學名老師,說看不到于老師怎么費勁班里成績卻那么好。孫老師“嗤”地冷笑一聲,說:“別被表面現(xiàn)象忽悠了,整個江北中學都知道考前給學生泄題是他獲得高分的一貫伎倆。”小滿懵了:“泄題,怎么泄題?”“月考和期中考都是學校內(nèi)部出題,以前他是級部備課組長,他當然知道題。不是備課組長也沒關(guān)系,去印刷室去看看不就行了。咱都不好意思做這些惡心事,他可是很好意思的一個人。”“?。窟€有這種事!”“呵呵,這是江北中學人人皆知的秘密,你新來的不知道。有一次他請病假的時候恰逢月考,他教的班考得很差,班主任問學生為什么這次語文考這么差,一個學生心直口快地說老師沒給我們講答案……”聽著聽著,小滿忽然想起了自己心中一直存有的疑惑:“我來這兒考了好幾次試了。孫老師,你不覺得咱們這個級部各班平均分和入圍率差距太大了嗎?這在語文學科來說太不正常了。你說于老師成績有問題,那三個人的成績呢?王組長、張組長和方老師,為什么他們教的班也考那么好,他們是不是也泄題了?”“這個我不知道,我也不敢亂說,但是八成也不干凈。小滿,江北中學的水很深的,你不要管這么多,也不要輕易地趟這片渾水。”“但是他們真的這么做的話,對我們這群埋頭苦干的人很不公平啊?!薄皩Γ还?,但你有什么辦法。什么事要講真憑實據(jù)的,沒有真憑實據(jù)就是胡說。”

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