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左手抱娃右手天下

自主學(xué)習(xí)和補課

左手抱娃右手天下 菊茹JANE 175 2025-03-16 03:31:19

  為什么會預(yù)習(xí),上課的效率更高?混子哥的學(xué)習(xí)方法是什么?就是你不要先教我,你讓我自個先看。人和人的區(qū)別可能不在智商上,他就在主動性上,或者是認識這件事情的自己的意愿上。#此念《生命·成長》第四季#混子哥#科普#學(xué)習(xí)方法不能等靠要,要主動出擊在自己知識體系里先整理個框架,然后找專家咨詢或讀書或上課,這是我最喜歡的跨界學(xué)習(xí)方式,也是我跨界合作工作的底氣。

  塵塵周六用了小半天終于把編程欠下的課全部補齊了,從年前到現(xiàn)在,拖拖拉拉,一直上課和老師同學(xué)不是一個進度,尤其藍橋杯比賽練習(xí)更是,他說昨天五百份的題一開始做了480后來倒回去檢查又做對了,你看這就是檢查和復(fù)盤學(xué)習(xí)的重要性,只有在刻意練習(xí)和熟能生巧之間你才有更多選擇余地,就像我們很多人生選擇,為了一張入場券得拼盡全力,如果登峰登頂,則需要更多的勇氣和毅力,許多時候不要用天賦這種借口解釋所有,這是一種選擇。

  昨天他和我說很多同學(xué)在上奧數(shù),上課的樓上三樓一同學(xué)在上大語文……現(xiàn)在的孩子都在周末努力,就像爸爸公司許多同事同齡孩子從三年級就開始語數(shù)英補課,包括他聊城的哥哥們也在課外學(xué)英語等,我因為為了保證他自由玩耍時間和興趣特長班,一直拖到去年十一才真正下決心報班,為了彌補我們暑假和十一前落后的知識點我一直陪讀,希望在他聽不懂的地方使使勁兒,這周四晚上他上了競賽班老師的課,周六上午筑基班的課,我在空著的教室看書吃早飯的時候他去找我,說老師講課節(jié)奏太慢,用自己的語言評價兩位老師的教學(xué)特點,我說他可以上課自己把所有練習(xí)題做完提前下課……他最后也沒出來,中午吃飯和下午沒再提。我從小數(shù)學(xué)和語文展現(xiàn)的天賦,在給同學(xué)講課上,也在平時考試答題的嚴謹上……后來初高中因為偏科、看課外書和寫小說詩歌等成績不是太出色的時候,也在自己最喜歡的課程上一直堅持下功夫,工作后的許多年讀書寫作亦是日常生活一部分,就像很多年前我同學(xué)問他看這么多書學(xué)這么多東西累不累,你發(fā)自內(nèi)心熱愛和求索的時候,會不自覺希望做到最好和滿分,你并不覺得是很累的事情,時間擠一擠總會有的,少扯閑篇,多一些務(wù)實體驗,很多時候你會遠離內(nèi)耗或比較,會活得更真實和無畏。

  因材施教、有教無類和個性化教學(xué),需要很多投入,除了物質(zhì)更是時間、精力、情緒和其他,需要你生命有彈性和張力,更喜要你有屏蔽力和鈍力感,我是刻意培養(yǎng)和天生慢半拍[破涕為笑]

  昨天老高五點起床出發(fā)天津,昨晚回來十點半了,讓我給他留飯等,今早才發(fā)現(xiàn),最可愛是塵塵同學(xué)為了避免我們倆睡覺被打擾還反鎖了臥室門……心機boy的春天,理工男的周末~

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