昨天塵塵問我早點(diǎn)睡早點(diǎn)起還是晚點(diǎn)睡晚點(diǎn)起，我說早點(diǎn)睡早起幫他準(zhǔn)備包餃子材料，他說讓我陪陪他，還是九點(diǎn)左右睡過去了[捂臉]，再醒來已經(jīng)四點(diǎn)半。書友陳煒院長換了微信號(hào)，保持聯(lián)系和互動(dòng)，他在深圳，我在青島，沒見過，卻經(jīng)?？幢舜宋淖郑紶栍^點(diǎn)談?wù)?，他?duì)長江三角的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很有態(tài)度，生活也很有趣味，是不可多得的忘年交。
這幾年，我刪除了許多好友，也很少添加，更對(duì)少數(shù)人開放朋友圈，退出許多群，取消關(guān)注許多公眾號(hào)，多了讀一本書的時(shí)間和孩子聊天玩耍作業(yè)的時(shí)間。
昨天塵塵少兒搏擊課，我翻看他書包，看看語數(shù)英等課程進(jìn)度，作業(yè)情況，點(diǎn)一份外賣……保持適度距離，無論和誰，給自己成長和舒適的時(shí)空與“空白”，許多時(shí)候作為媽媽，要學(xué)會(huì)自己救贖自己，然后保持一份從容淡定和笑容滿面。都說一個(gè)女人是家庭的風(fēng)水，富養(yǎng)媽媽可以富三代，卻沒人告訴我們富養(yǎng)的路徑是什么，在四十年前那個(gè)全民匱乏的年代，萬元戶都是少的，如何富養(yǎng)，怎么調(diào)試這一路走來的身心靈合一，許多所謂的大咖和專家給我們灌輸富養(yǎng)閨女窮養(yǎng)兒，說不完美也很美和終身學(xué)習(xí)終身成長，卻沒有說996和007環(huán)境下取舍的代價(jià)與犧牲……所以，我對(duì)當(dāng)下的輿論是保持距離的，甚至流行語流行網(wǎng)絡(luò)APP都是用完了隨手刪除。許多人說我有一種難得的鈍力感，有古典武俠感，其實(shí)是我可以保持的“不時(shí)尚”與“不合群”。許多時(shí)候不作為局內(nèi)人，而作為旁觀者，你會(huì)豁達(dá)和人間清醒許多，你每一次選擇與拿得起放得下也有了靈魂安置區(qū)。
愿我們時(shí)刻保持警惕，保持質(zhì)疑精神和自立自洽，保持學(xué)術(shù)研究精神，我保持初心向陽，這一路荊棘也一路花開。
早安，周三，今天上午十點(diǎn)補(bǔ)眉毛，去年做了野生眉，上周末大家一起約了老師補(bǔ)眉（必須六個(gè)月之內(nèi)完成），同事還提醒我，因?yàn)楹⒆由险n和足球訓(xùn)練，我忘得精光。周一打電話給老板，好不容易約了今天，我卻和女友們爽約了念念已久的泊里大集。你看，每一個(gè)選擇，都可能患得患失。如何選擇就需要輕重緩急一個(gè)排序，你還要承擔(dān)得起一個(gè)決定帶來的連鎖反應(yīng)。
差生文具多，學(xué)霸養(yǎng)成記。我們家語文英語教材輔導(dǎo)、pad和電腦是對(duì)塵塵開放的，還有各類玩具，他的時(shí)間基本自己安排。他可以回家先吃飯，也可以寫作業(yè)，還可以先玩，我一般在廚房忙或有自己的英語或其他課要忙……各忙各的。他爸回來偶爾做飯，大多時(shí)候刷手機(jī)或找我倆聊天或喂喂魚和烏龜。
我一年級(jí)幾乎是每天同步很緊，尤其是語文課，沒有超前學(xué)，老師跟著大部隊(duì)走，進(jìn)展很快，我們各種補(bǔ)課開小灶，幾乎我重讀了個(gè)一年級(jí)，用爸爸和兒子的話我媽自己上了個(gè)一年級(jí)吧，不似孩子上學(xué)像她自己上學(xué)。那一年，我是他們班家委會(huì)主任。真是扛不住，我也有自己的事情要忙，更重要是我發(fā)現(xiàn)班主任這個(gè)角色一旦你沉浸其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)誰都有問題，爸爸不像爸爸，兒子不像兒子，我開始各種挑三揀四看誰都不順眼……甚至想自立門戶。女友、我媽、朱老師都看出來我壓力大，各種開解。許多時(shí)候，你要自己放過自己，所以二年級(jí)換班主任我立馬申請(qǐng)調(diào)崗位，任宣傳部長。給自己喘口氣，也開始繼續(xù)放養(yǎng)兒子和老公，更重要是我有了自己時(shí)間寫東西。
塵塵除了參考書全，文具也很全，因?yàn)槲規(guī)缀蹙褪歉鞣N書和本子、筆控，好玩的好用的都張羅來，買多了讓他拿到班級(jí)，別的媽媽也會(huì)買了讓孩子帶去，大家作為學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)或節(jié)日禮物，班主任和娃兒們安排的明明白白的。
我基本一周檢查一次書包，檢查他上課進(jìn)度，每天簽字，有時(shí)候當(dāng)天檢查有時(shí)候次日，有時(shí)候檢查對(duì)錯(cuò)有時(shí)候不，更多時(shí)候幫他總結(jié)歸納錯(cuò)題和查找錯(cuò)因和改進(jìn)辦法。語文數(shù)學(xué)都有課堂筆記和改錯(cuò)本，英語老師快退休了管理松，都有課外拓展。語文和英語課外閱讀我原來跟進(jìn)，現(xiàn)在也偶爾管。
塵塵這三年最好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是自己解決問題，實(shí)在不會(huì)了尋求幫助，他有一個(gè)自我探索的過程，也有一個(gè)改錯(cuò)自己剖析的習(xí)慣；他每天掐時(shí)間做口算計(jì)算，速度很不錯(cuò)，讓我很滿意；語文老師要求嚴(yán)格，不合格重寫，錯(cuò)誤多的重寫，聽寫罰寫，預(yù)習(xí)內(nèi)容比較完整，我基本就是幫他改一下筆記本課本里錯(cuò)別字和拼音寫漢字，我也不知道他看不看，也不求老師表揚(yáng)，我只是希望他有一個(gè)意識(shí)，看到差距。關(guān)于英語，我對(duì)他是有要求的，甚至比數(shù)學(xué)還要嚴(yán)格，也是唯一堅(jiān)持配套海淀AB卷，做不到我標(biāo)準(zhǔn)要罰寫的。
教學(xué)相長的過程，你會(huì)看到自己的曾經(jīng)，也看到三十年教育改革的發(fā)展歷程，你會(huì)感嘆現(xiàn)在的steam課和科技進(jìn)步帶來的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)……