“大家看下這個(gè)圓錐曲線的題，這道題是這一張卷子的難點(diǎn)，下面我們著重講解一下......”一名年輕瘦削的青年教師在講臺(tái)上面一手拿著卷子，一手拿著粉筆在黑板上面按他講解的思路寫著過(guò)程。

　　臺(tái)上的老師像是看到什么似的，停下了手里面坐著的板書，臉上露出“和藹”的微笑：“陳禾同學(xué)，你為什么不抬頭呢，是我講的不夠有趣嗎？”

　　被點(diǎn)到名字的陳禾一臉懵逼的抬起頭來(lái)看著面前這個(gè)陌生的數(shù)學(xué)老師，臉上的笑容讓他想起了他被數(shù)學(xué)老師支配的日子......

　　“說(shuō)一下這道圓錐曲線的思路！”數(shù)學(xué)老師把卷子往講臺(tái)上面一拍，就等著陳禾給他講解解題思路。

　　還在糾結(jié)自己明明在看《夜的命名術(shù)》的陳禾看到黑板上面熟悉的圓錐曲線不由自主地說(shuō)出了高中時(shí)期記了不止一遍的解題策略：

　　“找出題目信息，進(jìn)行坐標(biāo)表達(dá)，列出可以使用的韋達(dá)定理形式，聯(lián)立直線與曲線方程?！?p>　　老師臉上的笑容肉眼可見的從原來(lái)的“慈祥”變?yōu)榱艘环N滿意的欣慰，揮了揮手說(shuō)：“還不錯(cuò)，陳禾同學(xué)，如果這部分你都學(xué)會(huì)了，可以學(xué)習(xí)其他的部分，但不要發(fā)呆好吧。同學(xué)們我們繼續(xù)上課......”

　　已經(jīng)坐下的陳禾還沒有緩過(guò)來(lái)自己腦袋里面?zhèn)鱽?lái)的信息，無(wú)論是面前這個(gè)陌生的老師，還是班上面的同學(xué)們，都不是陳禾記憶中從未擁有過(guò)的印象。

　　陳禾的腦袋里突然傳來(lái)一股龐大的信息，這段龐大的信息在陳禾的粗略了解中明白到自己已經(jīng)是穿越到另外一個(gè)世界了。

　　更重要的是原主人記憶中留下的對(duì)陳禾來(lái)說(shuō)有著應(yīng)激反應(yīng)的一些情報(bào)。

　　洛城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

　　正是原主人所上的這所高中，只不過(guò)洛城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校分為了三個(gè)校區(qū)，這所學(xué)校只是三校區(qū)里面的東校區(qū)罷了。

　　陳禾是肘子的一名資深書迷，他自然了解洛城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在肘子書中的地位是什么。

　　正所謂流水的主角，鐵打的洛陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)。

　　幾乎肘子的每一本架空于現(xiàn)代的書，他都會(huì)把主角的活動(dòng)區(qū)域和學(xué)校限制在洛城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

　　更何況自己是在看《夜的命名術(shù)》這本新書的時(shí)候穿越的，就更別提穿越到肘子宇宙里面的概率。

　　陳禾想到這里剛剛松了口氣，就從記憶中了解到一個(gè)名叫“倒計(jì)時(shí)”的東西，正突兀的顯示在他的手臂上面！

　　陳禾看到這里吸了一口冷氣，“倒計(jì)時(shí)”這一信息來(lái)的太過(guò)震撼，讓他難以喘過(guò)氣來(lái)。

　　這他媽是《夜的命名術(shù)》？

　　我穿越到那個(gè)世界不好，讓我穿越到這個(gè)剛剛沒寫多少的《夜的命名術(shù)》？

　　陳禾的心態(tài)崩了...

　　通過(guò)腦海中的記憶陳禾還了解到原主好像是被手臂上面突然出現(xiàn)的倒計(jì)時(shí)嚇?biāo)赖?，陳禾不免看了一下自己手臂上面的倒?jì)時(shí)。

　　倒計(jì)時(shí)32：32：56

　　倒計(jì)時(shí)32：32：55

　　陳禾第一次看到肘子書中所描寫的這個(gè)充滿機(jī)械美感的白色數(shù)字，由精密紋路組成的白色數(shù)字在時(shí)間的流逝中一點(diǎn)點(diǎn)的變少，陳禾突然就明白原主為什么會(huì)被它嚇到了。

　　這鑲嵌在皮肉中的古怪?jǐn)?shù)字沒有絲毫生命的溫度，好似每個(gè)自由個(gè)體的背后有著一個(gè)冰冷無(wú)情的人在等著剝奪他人的生命。

　　古怪而冷血。

　　陳禾已經(jīng)知道了這個(gè)倒計(jì)時(shí)所代表的意義，心情沒有原主那樣的恐慌了。

　　但是一個(gè)新的問(wèn)題就到來(lái)了，自己能不能在那個(gè)已經(jīng)被財(cái)閥統(tǒng)治的里世界存活下去。

　　原本佛系的心思也因?yàn)檫@個(gè)想法完全改變了，他可不想完全的靠運(yùn)氣在里世界這個(gè)遍地危險(xiǎn)的地方活下去。

　　這已經(jīng)是下午的第三節(jié)課了，周一的下午四是語(yǔ)文自習(xí)課。

　　陳禾理了理自己的思路，《夜的命名術(shù)》陳禾還并沒有讀多少，他當(dāng)時(shí)剛剛讀完慶塵在完成騎士的命之主宰挑戰(zhàn)，自己就穿越到這個(gè)世界了。

　　況且他還不是過(guò)目不忘，故事中的細(xì)節(jié)大多都被他忘掉了，就只剩下了慶塵做過(guò)的事情。

　　陳禾趁著自己語(yǔ)文課的時(shí)間，趕緊整理了一波慶塵的活動(dòng)路線和接下來(lái)他要經(jīng)歷的事情。

　　還好陳禾原身和前世學(xué)習(xí)成績(jī)都比較好，所以也沒有老師前來(lái)打擾他這個(gè)做“閑事”的好學(xué)生。

　　做完了一系列的準(zhǔn)備工作，陳禾沒有和同桌許諾一起去食堂吃飯，而是拿著學(xué)生卡走出了校門，他要去最后一下驗(yàn)證一下自己的猜測(cè)。

　　只有自己找到了慶塵，才能證明這個(gè)世界就是肘子正在寫的《夜的命名術(shù)》，而不是什么其他的平行世界。

　　洛城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校東校區(qū)坐落在主校區(qū)的東面，步行前往主校區(qū)只需要經(jīng)過(guò)九都中路輔路，王城大道輔路和行署路等地方僅僅只需要不到20分鐘的時(shí)間。

　　陳禾身上面的藍(lán)白相間的校服表明了他學(xué)生的身份，保安甚至沒有驗(yàn)證陳禾的身份就把他放了進(jìn)去。

　　主校區(qū)里面的教學(xué)樓林林總總，陳禾一時(shí)間不知道去哪里尋找慶塵。

　　一名學(xué)生拿著一本書從遠(yuǎn)處急急走過(guò)來(lái)，聚精會(huì)神地看著手里面的書，像是把世界的其他事物都排除在外，眼中只剩下他所學(xué)習(xí)的知識(shí)。

　　陳禾攔了一下這位路過(guò)的同學(xué)，向他詢問(wèn)道：“同學(xué)你知道高二3班怎么走嗎？”

　　拿著書本的同學(xué)抬起頭來(lái)看了陳禾一眼，戴著眼鏡的他滿臉迷惑，向某個(gè)方向一指：“那棟樓是高二樓，你去那找就可以了?！闭f(shuō)完匆匆地走了。

　　陳禾仿佛也感受到了時(shí)間的緊急，趕忙匆匆朝著高二大樓跑去。

　　他在這里耗費(fèi)的時(shí)間決定了他要不要去上晚自習(xí)。

　　陳禾噌噌上了高二的大樓，還沒等發(fā)現(xiàn)高二三班到底在哪個(gè)方向，就看到高二大樓大廳中豎著一面極大的照壁，上面貼著高二學(xué)生的光榮榜。

　　慶塵，高二三班，年級(jí)第二，690分。

　　光榮榜上面的少年面孔干凈，眼神清澈，但卻沒有絲毫的笑容，仿佛他考試失誤才得到了如此的成績(jī)。

　　陳禾上樓找到高二三班，寬敞的教室里面只坐著寥寥幾個(gè)人，慶塵恰好沒有在其中。

　　回學(xué)校的路上，陳禾在行署路上買了個(gè)肉夾饃一路吃著。

　　他突然感覺原本穿越帶來(lái)的興奮感悄然消逝，一股新的恐慌敗在了自己的心頭。

　　他必須盡快讓自己強(qiáng)大起來(lái)，即使他只是想過(guò)普通的生活，不去稱王爭(zhēng)霸。

　　陳禾回顧了一下肘子上幾本書的結(jié)局：巔峰時(shí)期的任小粟遭遇了幾乎控制了全人類的零，打開基因鎖的任禾在世界災(zāi)變到來(lái)后也只能保全自己的兒子。

　　世界線的發(fā)展總是有規(guī)律所循，主角的命運(yùn)已經(jīng)展開，陳禾必須在主角成長(zhǎng)起來(lái)后也有著相同的力量。

　　他不怕賭，但他怕自己是桌面上的賭注。