紀(jì)漾怔怔地聽(tīng)著她講。
沒(méi)有星星的夜晚注定失航嗎？城市的萬(wàn)千燈光為什么一定是燈紅酒綠的霓虹而不是象征強(qiáng)大富裕的百姓燈火呢？為什么天色輝微只能是夕陽(yáng)而不能是破曉呢？
“練聚云，謝謝你?！?p> 一起看了很久，紀(jì)漾終于找到了自己的聲音。
練聚云只憨憨地笑，她問(wèn)：“過(guò)完年是不會(huì)下雪了嗎？好久沒(méi)見(jiàn)到雪了?！?p> “倒春寒的時(shí)候應(yīng)該會(huì)下一場(chǎng)。”
紀(jì)漾說(shuō)道。
她是泉城本地人，當(dāng)然對(duì)本地的氣候有所了解，當(dāng)然也不明白為什么練聚云對(duì)雪那么執(zhí)著。
“倒春寒？”
練聚云掰著手指頭數(shù)，“那也得快春天的時(shí)候吧？可是現(xiàn)在距離春天還有好久啊。”
紀(jì)漾笑了笑：“那估計(jì)過(guò)段時(shí)間冷一點(diǎn)應(yīng)該會(huì)下吧?！?p> 但是過(guò)完年之后就極少會(huì)有比過(guò)年前氣溫更低的時(shí)候了。
但是，誰(shuí)說(shuō)的定呢？
第二天上聲樂(lè)課，張玨凜跟裴彥樂(lè)一塊兒來(lái)了。
說(shuō)實(shí)話，一公所有小組，最令人放心不下的就是TOO FUNNY 組，昨天喻演過(guò)來(lái)看，事無(wú)巨細(xì)都跟他說(shuō)了，但他還是覺(jué)得要自己過(guò)來(lái)盯著才放心。
進(jìn)門(mén)大家都在練習(xí)，看見(jiàn)裴彥樂(lè)大家就知道要上課，然而看見(jiàn)張玨凜的時(shí)候，大家不知所措。
PD怎么來(lái)了？
昨天那破事不都和平解決了嗎？
張PD還來(lái)干什么？
“我看看大家練習(xí)的進(jìn)度。”
張玨凜很隨意地找了個(gè)位置坐下，“先跳一遍然后再上聲樂(lè)課，別拘謹(jǐn)，我又不可怕?！?p> 練聚云紀(jì)漾隔空對(duì)望。
心里默嘆：你不可怕，誰(shuí)可怕？
裴彥樂(lè)過(guò)來(lái)放音樂(lè)，紀(jì)漾把人帶好隊(duì)形之后裴彥樂(lè)就摁了播放，放的伴奏，差點(diǎn)沒(méi)把隊(duì)形給搞亂——大家還沒(méi)試過(guò)純伴奏練習(xí)，這會(huì)兒難免慌了神。
練聚云帶著唱，才堪堪把這支舞給跳下去。
裴彥樂(lè)趁她們跳完，搶在張玨凜開(kāi)口之前就說(shuō)道：“你們不行啊，歌詞是不是沒(méi)記住？唱的基本也不在調(diào)上啊，看來(lái)你們很偏科?。 ?p> 紀(jì)漾有些羞愧：“老師，我們還沒(méi)開(kāi)始練歌。”
“怎么還沒(méi)開(kāi)始呢？”
裴彥樂(lè)不樂(lè)意了，“你們沒(méi)有老師教唱歌的嗎？自己也不知道抓緊一點(diǎn)的嗎？過(guò)兩天就要去錄歌了你們能行嗎？”
話說(shuō)還真的沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教聲樂(lè)的老師過(guò)來(lái)教她們唱歌。
都是上的舞蹈課，因而她們自己也把舞蹈放在主位，要不是裴彥樂(lè)過(guò)來(lái)上聲樂(lè)課，她們指不定得在錄歌當(dāng)天把這首歌給學(xué)了呢。
“那你們先上聲樂(lè)課吧。”
張玨凜見(jiàn)狀就不打擾了，舞蹈水平他已經(jīng)看到了，練得還算可以，就是加上糟糕的歌聲簡(jiǎn)直就是車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)。
目送張玨凜出去之后，裴彥樂(lè)趕緊撣了撣張玨凜剛剛坐的椅子，然后一屁股坐上去。
“這節(jié)課大家純唱歌，坐下來(lái)，背歌詞，好好跟著音樂(lè)唱?！?p> 這會(huì)兒裴彥樂(lè)就有一個(gè)導(dǎo)師的模樣了，“自己先跟音樂(lè)磨合半個(gè)小時(shí)，先有點(diǎn)基礎(chǔ)了我再上課。”
有一說(shuō)一，這首歌的曲調(diào)還挺奇怪的，要想準(zhǔn)備把握還是相當(dāng)困難的。
每個(gè)小組就只有兩節(jié)聲樂(lè)課，而且也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教聲樂(lè)的老師，故而裴彥樂(lè)忽然覺(jué)得自己任重道遠(yuǎn)了。
雖然說(shuō)這組的舞蹈水平參差不齊的，聲樂(lè)都還挺在線的，自己跟著唱漸漸就跟上調(diào)了，現(xiàn)在只需要他這個(gè)聲樂(lè)導(dǎo)師來(lái)給她們上上課了！
“大家聽(tīng)這首歌的原唱和你們自己唱出來(lái)的聲音是不是很不一樣？”
裴彥樂(lè)略有裝逼地問(wèn)道，接收到學(xué)員們求知的眼神時(shí)，他馬上就膨脹了，“來(lái)，我教大家聽(tīng)旋律聽(tīng)風(fēng)格聽(tīng)樂(lè)器的主次來(lái)掌握我們自己的聲調(diào)位置的變化……”
剩下的半個(gè)小時(shí)，裴彥樂(lè)把一堆聲樂(lè)干貨全塞進(jìn)她們的腦子里，還說(shuō)想把全開(kāi)麥唱好，就一定要堅(jiān)持跑步鍛煉肺活量。
可惜一公舞臺(tái)并不是全開(kāi)麥，她們也不用花費(fèi)太多功夫在唱歌部分上。
裴彥樂(lè)知道了她們的想法之后氣得瞪眼，原本想拖堂的心思馬上就不見(jiàn)了。
誰(shuí)要給這群白眼狼塞干貨了？！
誰(shuí)教誰(shuí)是狗！
于是大大地哼了一聲就離開(kāi)了訓(xùn)練室，訓(xùn)練室的門(mén)被他甩得乓響。
幾個(gè)人互看一眼，都被裴彥樂(lè)這種幼稚的行為給逗笑了，不過(guò)只放松了一會(huì)兒，回頭就投入了訓(xùn)練當(dāng)中。
晚上張玨凜過(guò)來(lái)坐班，看著她們能夠完整地唱跳下來(lái)，難得心情很好地夸了她們一句，并說(shuō)第二天要親自給她們上一堂課。
就因著這一句話，TOO FUNNY 組學(xué)員晚上全都失眠了，心里惴惴不安，不知道哪兒又冒犯了張玨凜，致使他要這么針對(duì)她們。
練聚云掛著黑眼圈起來(lái)的時(shí)候，陳悸就問(wèn)她：“昨晚翻來(lái)覆去的，為什么睡不著？”
練聚云耷拉了一張臉，半點(diǎn)精神沒(méi)有：“昨晚張PD說(shuō)今天要給我們上課，也不知道上的什么課，會(huì)不會(huì)耽誤訓(xùn)練?！?p> 其實(shí)更怕被罵。
一般情況下張玨凜不會(huì)和顏悅色地給學(xué)員們上課的。
思及此，練聚云就沉沉地嘆了口氣。
“張PD的課？”
陳悸也好奇，“好像錄制節(jié)目這么久以來(lái)，張PD沒(méi)有給那些學(xué)員上過(guò)課吧？”
張玨凜怎么會(huì)突然興起給練聚云她們上課？
“所以才慌啊。”
練聚云又嘆了一聲，伸手揉巴揉巴自己的臉，“昨天還夸我們來(lái)著，怎么就忽然想給我們上課了呢？”
陳悸也不知道，只能拍了拍她的肩膀以示安撫。
今天TOO FUNNY 組的學(xué)員們來(lái)得都很早，生怕進(jìn)門(mén)就是張玨凜，萬(wàn)幸沒(méi)有。
張玨凜十一點(diǎn)才到，說(shuō)是有工作絆住了，但也不妨礙他在午飯前的最后一個(gè)小時(shí)來(lái)給她們上課。
“好，我上課的內(nèi)容很簡(jiǎn)單。”
張玨凜還真的很有導(dǎo)師的樣子，“你們要完成的是一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)最重要的是舞臺(tái)表現(xiàn)。其中，表情管理是舞臺(tái)表現(xiàn)的重中之重。”
“好，現(xiàn)在紀(jì)漾和練聚云出列?！?p> 她們現(xiàn)在是坐在地上的，和張玨凜隔了一段距離，正好方便張玨凜叫人起來(lái)舉例。
紀(jì)漾和練聚云乖乖站起來(lái)，聽(tīng)張玨凜的話拉開(kāi)臂展站好，就聽(tīng)張玨凜說(shuō)道：“現(xiàn)在放音樂(lè)，底下的同學(xué)認(rèn)真觀察兩位同學(xué)的表情?！?
千虔
臨時(shí)一更，今天忙