第二十六章 事情變得有意思了(求推薦票)
第二十五章
8月11日
周鴻宇依舊按照原定的計(jì)劃,鍛煉意志之力。
大周,城主府。
“府主”
“周鏡,你怎么回來了,宇兒那邊出了什么事情嗎?”周破天問道
“少爺讓我回來從家族里給他準(zhǔn)備些資源”
“嗯?這才去幾天,怎么就需要資源了。出發(fā)前不是給他準(zhǔn)備了嗎?”周破天表情略有奇怪
“府主,是這樣的,少爺他進(jìn)入養(yǎng)性了,并且成功勾勒了神文戰(zhàn)技模板,就是這個(gè)模板需要的神文有點(diǎn)多?!?p> “有點(diǎn)多,是多少?”
“50枚神文基點(diǎn)”
“50枚啊,確定沒有出錯(cuò)”
“是的,少爺親口說的50枚神文基點(diǎn)”
“他都需要什么?”
“人族的意志之文和凝聚出的神文,神文破損或完整都可以?!?p> “行,我知道了,這是我的令牌,你拿著令牌從府庫(kù)中支取吧?!闭f完周破天將令牌給了周鏡
周鏡接到令牌后,就轉(zhuǎn)身出去準(zhǔn)備資源了。
周破天看周鏡走后,也轉(zhuǎn)身去了書房。
來到書房,周破天敲了敲門,進(jìn)入房間。
“父親”周破天走到正在看書的周天齊身前。
“怎么了?”周天齊放下書說道
“保護(hù)宇兒的周鏡今天趕回來了,帶回了一些宇兒的信息,很重要。”
“宇兒已經(jīng)突破養(yǎng)性,成功勾勒了神文戰(zhàn)技,只是戰(zhàn)技模板需要50枚神文進(jìn)行填充?!敝芷铺鞂⒅赖男畔⒅苯痈嬖V了父親。
父親安排宇兒去大夏府多神文系,肯定是知道一些他不知道的東西。
聽到周破天說的信息,周天齊神色沒有任何的變化道:“宇兒讓周鏡回來,是需要什么資源了?”
“宇兒讓周鏡帶回去一些人族的意志之文和一些前人或萬族凝聚的神文?!?p> 聽到周破天的話,周天齊陷入了沉思,他對(duì)那墓碑,多少還是有些了解的。
50枚神文,雖然很多,但也不見得是多么了不得的事情,只能說宇兒的資質(zhì)足夠妖孽,看來繼承筆道的可能性很大。
只是只要人族的意志之文?宇兒是發(fā)現(xiàn)了什么嗎?
以前人族為尊,打得萬族抬不起頭。那個(gè)時(shí)候也沒有人去勾勒萬族的神文,但是這個(gè)潮汐的人族傳承稀少,大多數(shù)都是勾勒萬族里強(qiáng)族的神文·····
那他要凝聚的神文做什么呢?
是神文特性融合?
洪譚的實(shí)驗(yàn)成果?
他不是在搞天賦技嗎?
神文特性轉(zhuǎn)移?
那東西不是被放棄了嗎?
還是又有了新的發(fā)現(xiàn)?
呵呵,有點(diǎn)意思啊。
看著父親沒似乎在沉思,周破天也沒有出言打破這份寧?kù)o。
也就幾十秒的時(shí)間,周天齊開口說道:“宇兒需要什么,你就支援什么,50枚神文的勾勒,我對(duì)他還是有信心的,只是費(fèi)些時(shí)間罷了。”
“這次周鏡回去前,你從小界中選一名日月出來,與周鏡一明一暗負(fù)責(zé)宇兒的安全?!?p> 對(duì)于50枚神文組成的神文戰(zhàn)技,這個(gè)信息如果泄露產(chǎn)生的影響,周破天還是非常了解的。
派遣一名日月去暗中保護(hù)還是很有必要的,更何況保護(hù)的還是自己的兒子。
事情定下怎樣操作后,周破天也就走了。
見周破天離去,周天齊又陷入了沉思。
顯然這世界上他不知道的事情很少,這些年單個(gè)神文特性融合的研究,大周府已經(jīng)取得了很大的進(jìn)展,破天也會(huì)收下一名弟子,嘗試走這條路。
那么宇兒要神文,到底是用來做什么呢?看來事情也越來越有意思了。
這東西是宇兒需要還是你們需要的呢?
書房外突然掛起了一陣風(fēng),吹得窗戶沙沙作響。
·······
又是三天的時(shí)間,周鴻宇在修煉中度過。
清晨從別墅中走出的周鴻宇,向著文譚研究中心走去。
三天的時(shí)間,老師還是沒有出現(xiàn)。
倒是師兄白楓,回到了研究所。
在白楓迫不及待需要得瑟的心態(tài)下,周鴻宇知道
原來白楓這幾天跑去秘境突破了,現(xiàn)在已經(jīng)是騰空6重了。
不過也是耗盡了他的積累,短時(shí)間在也做不到境界突破了。
但是對(duì)于老師洪譚的去向卻是一無所知,
從勾勒完神文已經(jīng)過去了8天,周鴻宇的意識(shí)蓄滿度也達(dá)到了60%。
但是距離老師說的一周后的時(shí)間已經(jīng)到了,周鴻宇不知道是否發(fā)生了意外,不過也只能等老師回來。
他總不能自己跑去找趙立院長(zhǎng),雖然他很饞擴(kuò)神錘這門功法,但也不能這樣做啊。
在周鴻宇浮想翩翩的時(shí)候,終于走到了研究院的門口。
刷卡,開門。
走進(jìn)研究所。
周鴻宇準(zhǔn)備向往常一樣走樓梯進(jìn)入二樓,卻看到休息區(qū)的沙發(fā)上坐著一個(gè)人。
走近一看,發(fā)現(xiàn)是老師回來了。
“老師早!”周鴻宇趕緊過去打招呼
他猜測(cè)老師肯定是在那里等他。
“鴻宇來了啊,看來我不在的這段時(shí)間,你沒有懈怠啊。”
“準(zhǔn)備的怎么樣了?”
周鴻宇知道老師問的是他參加趙立院長(zhǎng)考核的事情,隨即便回答道:“老師我準(zhǔn)備好了,隨時(shí)都能參加考核”
看到周鴻宇充滿自信的神情,洪譚也是很欣慰。
這個(gè)徒弟讓他操心的地方不多,天賦好,又勤奮,做事張弛有度又充滿自信。
不像白楓,事事都要督促,不過回來時(shí)發(fā)現(xiàn)白楓境界突破了,也知道上次的敲打還是起了作用,心里也是滿意了不少。
“既然準(zhǔn)備好了,那就跟我走吧,我們今天去見鑄兵系的院長(zhǎng)趙立。”說完,洪譚便起身率先走了出去。
洪譚帶著周鴻宇走到了一個(gè)大庭院門前,
周鴻宇有些好奇,不是去鑄兵院?jiǎn)幔?p> 庭院的大門是開著的,洪譚直接帶著周鴻宇走了進(jìn)去。
走進(jìn)門是一個(gè)打院子,穿過院子進(jìn)入里面,周鴻宇才看明白,這是一個(gè)研究所。
這里應(yīng)該是趙立的研究所,這時(shí)周鴻宇才知道趙立的研究所竟然是這樣子的。
和文譚研究中心比起來完全就是兩種風(fēng)格,不過一個(gè)是鑄造,一個(gè)是科研,有差異也是能理解的。
洪譚帶著周鴻宇一路朝著實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部走去。
一路上,人卻是很少,也不知道是今天都有事,還是因?yàn)橼w院長(zhǎng)名下學(xué)生較少。
·····
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